新學期班主任寄語大學
當孩子們還沉浸在輕鬆閒適的年的氛圍中時，新的學期伴著又一個希望的春天起程了，下面是小編整理的新學期班主任寄語大學，歡迎閱讀！
新學期班主任寄語大學【一】
首先我代表學院所有的老師和工作人員對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝賀你們能夠在高考這個人生跳板上，展現自己的能力，實現自己的大學夢想。大學對於你們來說是一個全新的舞臺，這裡有最高尚的教育，有知識淵博的人民教師，有文化底蘊深厚的校園環境，所以你們有理由相信自己，相信自己的大學路是正確的，相信這段四年的大學生活會給你們的人生留下最美好的回憶。
作為你們的班主任，我覺得在這裡有義務和責任給你們提幾點建議，希望在今後的日子裡，會對大家學習和生活起到指導和幫助的作用。
1. 及時轉化角色
對於剛剛進入校園的你們來說，新鮮感很快就會退去，隨著可能就是各種原因的抱怨聲和情緒的宣洩，最終導致我們背離了學生的角色，忘記了自己的本職工作，沉迷於各種無意義的活動，所以我們要及時調整自己的心態，做好角色的轉換，出名的演員有句共同的箴言：進入角色才能演好戲。同學們應緊緊記住：自己已經是大學生了！
2. 參加學生工作
大學期間不但要注重學習文化課程，其他方面的鍛鍊
也是不可缺少的，因為當今社會需求的是德、智、體全面發展實用性人才，這也是每個大學的辦學理念，所以我們不要認為參加學校的活動是浪費時間，相反我們可以在工作中鍛鍊自己的語言表達能力，組織協調能力和交際能力等。
3. 做好大學規劃
一個好的大學規劃就像是一方面旗幟，會指引我們前進的方向，避免少走彎路，所以你們要早一點給自己規劃一下大學生活，每一學期要學什麼，要提升哪一方面的能力。規劃不用太細緻主要是有目標的學習生活才會覺得充實。
4. 搞好同學關係
對於某些同學來說，這是你們第一次離開父母的身邊，獨立去生活，所以搞好同學關係十分重要，因為與我們每天打交道最多的就是身邊的同學，只要大家相互幫助，相互關心，團結起來，無論多大的困難也會輕鬆度過的。
5. 打好專業基礎
無論你們今後是選擇考研，還是去工作，專業課的基礎都是非常重要的。學好專業課就像是蓋房打基礎一樣，只有基礎打好了，房子穩定結實，才會有更多人來買，才會賣出好價錢。
6. 學會為人處事
對於我們這些經過大浪淘沙走進象牙塔裡的大學生來說，知識、方法可以很快掌握，但是良好的習慣，優秀的品質，高尚的品德卻不是朝夕可就的。只有把求知與做人完美地結合起來，才能成長為一個對社會有用的人，才能真正實現自己的價值。
7. 經常回家看看
假期多回家看看，也許外面的世界很精彩，但是別忘記了，家裡的人都在惦記著你，祖國的大好河山很壯麗，可是家裡的溫暖的親情很美麗，多利用假期回家看看，不是看父母，而是給父母看，你是永遠都是他們的驕傲！
天道酬勤，一分耕耘孕育一分收穫，一分汗水澆灌一分成功。讓我們共同播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的秋天。
有一種叫禿-鷹的動物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是隨著年歲的增長，它的尖嘴喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連
在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的岩石上反覆地叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發抖。這個過程足足要持續一個多月，然後它們如同往昔一樣在天空裡驕傲地飛翔。
無論你們的過去是什麼樣的，也無論你們以什麼樣的心態來看待現在的學校。現在你們都站在同一個起跑線上，有著共同的開始。所以，四年後你們的成就完全取決於你在大學期間的個人努力。
大學對於你們來說是一個全新的舞臺，這裡有高尚的教育，有知識淵博的人民教師，有文化底蘊深厚的校園環境，所以你們有理由相信自己，相信自己會在大學期間創造出屬於自己的一片天地。四年的大學生活一定會給你們的人生留下最美好的回憶。
天道酬勤，一分耕耘孕育一分收穫，一分汗水澆灌一分成功。讓我們共同播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的秋天。
新學期班主任寄語大學【二】
經過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的願望，年輕的朋友們步入了嚮往已久的大學殿堂，步入了放飛青春夢想的地方。
有人說，大學新生從跨進大學校門開始就必須面對和思考六個問題：一是適應問題。如何在角色上從中學生轉變為大學生，儘快適應大學生活;二是做人問題。如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界;三是人生規劃問題。如何根據自身特點科學規劃大學生涯，為今後的發展做準備;四是學會學習的問題。如何掌握科學的學習方法，發現和挖掘自身潛能，培養解決實際問題的技能;五是發展問題。如何提升自己的全面素質，為今後人生髮展打下堅實基礎;六是情感問題。如何處理好個人的交友、戀愛等問題。
從“零”開始
大學是人生成才、成就事業的新起點。學習、工作、生活、社交等各方面都需要從這裡開始去摸索、去思考、去實踐。大學與中學的學習、生活方式截然不同。也許你會感到困惑、迷茫、空虛，無所適從，一時無法找到新的目標，無法找到自我的準確定位，甚至可能造成對過去的自我、理想的自我的否定，導致生活學習的不適應;抑或由於環境和角色的變化，打破了先前對大學生活所懷有的浪漫夢幻，從而導致信心喪失，鬥志全無，等等。所以說，走進大學如同站在一條新的起跑線上，你要敢於從“零”開始。
學會規劃
一個沒有計劃的人生就像一場沒有球門的足球賽一樣索然無味。對於新生而言有很多事情要去思考：怎樣學好專業、如何提升素質、是否考研、是否出國留學;大學畢業後到哪裡工作、從事什麼樣的職業;人生如何發展，如何提升生命的層次，等等。為了實現這些目標，現在應該去做些什麼，學些什麼，體會什麼，克服什麼，拒絕什麼有些是近期目標，有些則屬長遠規劃，要善於根據自己的實際情況給自己定好位置;然後開始制訂行動計劃，選擇恰當方式和途徑，並落實在行動上。
學生的天職是學習。學校豐富的人才資源是最好的知識來源，圖書館和網際網路是培養學習與研究本領的最好途徑，大學裡的老師是最好的引路人。要努力做到“勤、恆、問、思”。培養自己的質疑意識，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸，要自主地學習、探索和實踐。
學會面對
一個優秀的人，不僅具有淵博的知識、卓越的能力，還應當具有高尚的`情操、健全的身心、強烈的社會責任心和正義感。要誠實守信，勇於奉獻，承擔起對自己、對家庭、對他人、對社會的責任。要有一種對生命、對生活的愛。一個人只有懂得愛並去實踐愛，他的人生才更有價值。要學會合作，做一個具有團隊精神的人。要積極參與學校組織的各項實踐活動，不斷提高自己的能力和本領。大學不可能一帆風順，不管遇到什麼樣的困難或難題，都應以積極的心態去面對。大學裡的機遇是均等的，人生的機遇只為有準備的人提供。積極應對，主動出擊，彰顯自我是大學生活開始的必備條件。
成為自己
許多人喜歡崇拜偉人，喜歡模仿別人，但他們可能忘掉了最重要的一點-------成為自己!
如何才能成為自己?就是按照你的個性、特點和優勢以及社會所欣賞的氣質去塑造自己，把社會導向與個性化發展完美地結合起來。
一是明確未來的自己。即你想“成為什麼樣的人”，這是成為自己的基礎，一個未來的合格人才，讓自己努力成為一個明德尚美、遵紀守法，學會思考學習、學會做人做事、學會團結合作、學會生存發展的人，一個能夠適應社會變化的人。
二是認識現在的自己。作為一名大學生，你的角色定位在哪裡?該怎樣看待自己所在的大學和相應的生存環境。
三是發掘可能的自己。這就要求你著眼於自己的個性和社會所需，善於從思想境界、道德情操、學習修煉、身心健康、人文素養、人際交往等個方面發掘自己、培養自己。四是規劃將來的自己。這就要求你深思熟慮去規劃人生、謀劃職業。人生的道路很漫長，但關鍵的就是幾步。每一個人都應該有勇氣對自己說：
“放飛青春理想，我相信我自己，我要成為我自己”!
新學期班主任寄語大學(三)
親愛的新同學們：
歡迎大家加入人文大家庭!我就是你們的師兄師姐所傳說的那個最可惡最討厭的人。儘管如此，我還是想在接下來的三年裡與每一位新同學交朋友。在你們覺得我可惡討厭的時候，我們彼此之間可以交流探討，可以交鋒爭吵，開心了可以瘋鬧，不開心了可以罵人，只要我們彼此間不打架就行。
每年的6月份送走畢業生，9月份迎來新同學，這樣的輪迴，我在人文學院已經歷了5個。我喜歡9月，不太喜歡6月，因為在6月總有些許傷感，而9月卻讓人充滿希望!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在這個充滿新的希望的時候，我想向大家表達兩層意思。
第一層意思是想告訴你們，大學生活豐富又多彩，大學的學習繁重又緊張，所以我們要“丟掉幻想，準備戰鬥”。還記得高考前備戰的那段緊張歲月嗎?你們的高中老師不停地在你們耳邊“咆哮”：“只要學不死，就往死裡學!”，然後是對你們的循循善誘：等你們考上大學就好了!我很遺憾地告訴大家，你們的高中老師騙了你們。
大學的學習一點都不輕鬆，只不過在時間管理上，大學是比較自由的，或許你們已經發現，在你們的課表上，對比高中階段來說課程並不多。對大學生來說，學習一定要上課，但同時，學習也不只是上課，需要我們的自覺和自律。廣科院那麼大，裡面很精彩。校園的美景、商業街的美食、與美景美食相伴的美女師哥、宿舍鐵架床上的美夢、五花八門的社交文體活動、還有那讓人魂牽夢繞的網路與遊戲世界，這一切的一切，無不構成對我們的巨大誘惑。我想告訴大家，翹課很自在，但掛科也很無奈。專科畢業證雖然不值錢，卻也不會在三年期滿時自覺地把你來等待。
第二層意思是，在我們認真搞好專業學習的同時，我希望大家不時地作些思考，作為當代大學生，我們該如何認識自己，如何定位自己在這個社會當中的角色。我們所在的學院簡稱人文學院。那麼為什麼叫人文學院，人文是什麼意思呢?有問題問百度。可一查百度你們會發現，答案是五花八門，越看越糊塗。
幾千年來人類及其哲學一直在思考“我是誰?我從哪裡來?我要到哪裡去?”。對我們每一個人來說，即使我們窮盡一輩子，也不可能獲得大家一致認可的標準答案。但在我看來，在未來的人生道路上，只要我們能不時地認真地去想一想這個問題，我們就不會犯太大的錯誤而走到不歸的邪路上去。我個人認為，這才是最本質意義上的“人文”。
這三個問題，對每一位新同學來講，可以有不同的回答角度，也就有不同的答案。如何回答，如何選擇，這就決定了這三年我們的大學生活甚至於畢業後的人生狀態。
可能有哪些答案，我無法在此一一羅列，你們的班主任和輔導員將組織你們專題討論，大家一起來探討。
同學們，我希望，20xx年的6月，當我再送別大家的時候，我從大家臉上看到的是收穫成就的喜悅和對老師對同學的不捨，而沒有懊悔和遺憾。