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五年級上冊語文讀竊讀記有感

五年級上冊語文讀竊讀記有感

《竊讀記》是林海音寫的。講述的是她小時候,因家裡沒錢,放學後她就去書店竊讀的故事。下面是小編為你帶來的五年級上冊語文讀竊讀記有感,歡迎閱讀。

【篇一:《竊讀記》讀後感】

今天,我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書,卻因為家庭生活艱難不錢買書,只好到書店“竊讀”。

當我一口氣把它讀完時,我被竊讀者的舉動深深地震撼了!書中的小孩愛好讀書達到了入魔的程度,可就因為家境貧寒沒錢買書,無可奈何,每天下課後匆倉促趕到“文化街”,那裡書店林破,那樣她就可能混進買書的人群中,有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁,兩頁……她如飢餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快活,也很懼怕。快樂的是讀到了本人喜愛的書,恐懼的是怕被店主發明,可擔心的事還是發生了。一次,在一家書店讀一本書,由於文章太長,天天都要去讀,終於被店主發現,“有錢就買書看,沒錢在這裡混什麼。”她遭了羞辱,被趕出了書店。我切實想不通,面對一個無錢買書又盼望讀書的窮學生,店主怎能這樣對待她?

不過,世上的愛仍是很多的。當這個小女孩抑制不住書的勾引,膽顫地走進另一家書店,膽戰心驚地讀那不讀完的書時,善意的店主叔叔滿足了這個窮學生的願望。

書讀到這兒,看到家裡滿屋的`書,我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛裡長大的,為什麼不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢?

【篇二:《竊讀記》讀後感】

《竊讀記》是林海音寫的。講述的是,她小時候,因家裡沒錢,放學後她就去書店竊讀。

林海音沒有錢,但她是個很愛讀書的人,在書店裡她從大人的腋下“逃票”,把短髮弄亂了,都要擠到裡邊兒讀書。急忙開啟書,像餓狼一樣,貪婪地讀著。傍晚,當飯店飄來一陣陣菜香時,她非常餓了。餓得都要做白日夢了。就算不得不用另一條腿支撐或靠在書櫃旁,也要多讀一點兒書。

林海音是個有良心的人,他害怕被書店老闆發現她只讀不買,會被書店老闆趕出去,不能看書。

從這篇文章中,我感受到了林海音,強烈的求知慾,得到知識的快樂和只讀不買的懼怕。林海音透過竊讀學到了知識,最後,成為了作家和主編。她學的知識發揮了作用,這些都是竊讀的功勞,再想想我們,現在我們的生活這麼好,比起那時候我們的生活這麼好,比起那時候我們的生活非常豪華,買書不成問題了。所以我們要好好學習,要多看書。家裡書都很多要把家裡的書讀完。林海音透過竊讀都成了主編,我們現在不用竊讀了,更應該取得跟好的“成績”,也都應該透過看書成為作家、科學家、工程師,擁有一身好本領!

讀書可以增加人類的才幹,可以給你精神上帶來快樂,林海音的竊讀,說明了我們人類對書對知識的渴望。我願我們的世界充滿書的香味和芬芳!

【篇三:《竊讀記》讀後感作文】

《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?懷著好奇,我仔細地品味這篇文章。

“放學後急匆匆地從學校趕到這裡”這多少有點逆向思維,回家去美美地往嘴裡塞著零食,還欣賞著電視機奉獻的精彩卡通,多帶勁呀!幹嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這裡,我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因為書!

“從大人的腋下逃票”為進書店門口,小作者首闖第一關;“逢上顧客滿盈”,學會把自己隱藏起來,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由,在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”,給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!

在書海中暢遊,忘記了一切概念。“當飯店飄來一陣陣菜香,當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發現自己處於現實這個空間。空著肚子看書可不是一件舒服事,我在如此惡劣的環境下,竟能熬過兩個多鐘頭,看著作者的身影,我的第三感也油然而生;執著——因為書!

百思不得其解,小女孩的動力從何而生?回答是:書的魅力!書,我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精闢地回答:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”每逢讀書,難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木,卻渾身有輕鬆之感。”

仔細地品嚐完《竊讀記》,腦中浮現出了寫自古勤讀書的程度的詞兒:“手不釋卷,如飢似渴,孜孜不倦……”這些詞兒,彷彿在鼓勵我,嗯,我想,從今以後,我一定要勤讀書,積累更多的詞彙,讓我的“優勢”如虎添翼,“足不出門能知天下事”從書中瞭解世界,我正陶醉其中,

又有一種衝動勁湧上心頭,我甚至還想寫一本書呢!

在品讀《竊讀記》中我發現我正在一點點長大……