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我的暑假小學生優秀作文

我的暑假小學生優秀作文4篇

關於暑假的作文:暑假聚會作文400字

暑假裡,最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學聚會。

那一天,天氣特別的熱,爸爸的同學來約我們去海邊游泳、玩沙子,我一聽,樂得一蹦三尺高。 我們到了海灘,一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海,非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子,有的小朋友在吃雪糕,真快樂啊!大海里,有的小朋友在嬉戲,有的小朋友卻悠閒地在水裡“泡澡”,真爽快啊!我們找了張桌子,搬來幾張凳子,便坐下來。爸爸和他的幾個同學一起談話,我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說:“咱們來挖一個深坑吧!”我們都說:“好!”我們挖呀,挖呀,終於挖了一個很深的坑,接近1米深。照宇弟弟在深坑裡踩了一個腳印,我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印,照宇弟弟還想再踩一下,可卻差點兒摔了一跤,惹得我們哈哈大笑! 四點多,我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪衝過來,海浪一來,我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水裡“泡澡”,真痛快啊!最後,爸爸媽媽叫我們該上岸了,我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水裡又玩了一會兒才上了岸,最後依依不捨地回家了。

參加爸爸的同學聚會真好,玩得真開心啊!我想下次還來玩!

關於暑假的作文:我的暑假作文250字

別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。 為什麼?為什麼期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。

記得那次數學考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數學模擬考試,我考到97分,是第二名。同學們都誇我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”但我把這一點置之度外了。就是這樣,使我落後了。 我對自己的成績,非常非常的不滿意! 五年級的學習過去了,六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要,我連五年級的學習都學不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什麼事,只要肯努力,沒有什麼事是不成功的。” 雖然,馬上就要進入六年級了,但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生! 老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海裡。

為了讓我的學習成績提高,我願意不去玩。我願意一天到晚都學習! 我一定會為家人驕傲的!

關於暑假的作文:遊西湖作文400字

在這個烈日炎炎的暑假裡,爸爸決定帶我和媽媽去西湖划船並目睹西湖的風姿。

我們到了西湖後,準備划船。因為是清晨到那兒,所以沒有多少人,只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的划動微波的盪漾起的漣漪,我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋,斷橋的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色的綢緞。

太陽漸漸升起來了,陽光也逐漸變強了。我有點熱了,就對西湖的水打起主意來,我彎下身子,用手呈上一點水,然後擦在臉上。頓時,我感到神清氣爽、精神抖擻。接著,爸爸說:“現在的水質真是大為改觀呀!以前的`西湖水質差,放眼望去,沒有魚,沒有鴨子,更沒有荷花,只望到了一池汙水。可是,後來溝通了西湖與錢塘江,使水質大為改觀。”不錯,現在的西湖真如美景一般,不僅水質好,而且湖中那些魚兒少說也有三四斤,更難得可貴的是,這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。

“媽,這香氣從哪兒傳來的?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發出的氣味,荷花迷人的姿態,再加上荷葉地擺動,露珠的閃亮,三者構成了一幅荷花美景圖,我陶醉了,完全陶醉在這片充滿生氣,充滿香氣,充滿畫意的美景裡了。

快到正午了,人漸漸多了,漸漸熱鬧起來了,唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了,西湖,雖然我無法天天看到你,但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。

關於暑假的作文:我是小導遊作文400字

親愛的同學們,輕鬆愉快的暑假生活,你是怎樣度過的呢?想到我的家鄉長春來,一起去南湖遊玩嗎?

那裡可是一個風光秀麗、綠樹成蔭、荷花盛開的好地方。今天就讓我做為你的小導遊,我們一起進入這片聖潔的土地吧! 剛一進門,你會看到一個門形的紀念碑,為什麼要建這個紀念碑呢?原來是中國人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過了紀念碑,就會進入一片綠色的森林,裡面有一條林蔭小路,周圍長著鬱鬱蔥蔥的大樹,地上有著青一色的綠草。穿過了林蔭小路,就來到了九曲迴廊上,上面建著許多美麗的小涼亭,迴廊彎彎曲曲的,供遊客乘涼和休息時用。 俗語說:上有天堂,下有蘇杭。可是南湖的美並不比西湖差!我們走著走著,就來到了荷花池,池中長著亭亭玉立的荷花,好像美麗的少女穿著粉色的衣服,在碧綠的舞臺上跳舞。我們一直走,就到了一座小拱橋,橋上站著許多觀光遊覽的人,擠得水洩不通。橋下的湖水清澈極了,有時居然能看見游來游去的魚兒。還可以在碧綠的湖面上划船,彷彿人在畫中游一樣,舒服極了。

時間過得真快啊,雖然短暫的南湖之旅已經結束了,相信你一定會非常喜歡的,歡迎下次的到來,祝假期愉快。