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小學六年級作文大自然啟示

小學六年級作文大自然啟示範文

想當科學家的小朋友,務必要珍惜大自然的啟示,因為它可以啟發我們對科學研究的興趣。 科學家從螞蟻覓食中受到了啟示,開發出一種大規模積體電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物,從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送資訊。根據這種新的資訊處理方法,科學家開發出了一種新型計算模式的計算機。 人類從大自然中得到的'啟示還有很多,比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機;從茅草劃破手指,發明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式,向我們暗示著一個個大自然的奧秘。 大自然給我們的啟示有很多,例如:有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類透過這種蛇的眼睛,研製出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈,它的名字叫響尾蛇導彈。因為人類是仿照響尾蛇眼睛製造出來的,所以命名為響尾蛇導彈。五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶,其後翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍,科學家透過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防禦帶來了極大的裨益。 在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇,根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,儘管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹,為贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,後來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰鬥中的傷亡。 大自然的啟發給了我們很多靈感,讓我們去觀察、探索、發現吧!