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幼兒園小班評語的參考

關於幼兒園小班評語的參考範文

1、小靚女4月份正式加入到我們小一班這個溫暖的大家庭。還記得第一天來到我們幼兒園的情景嗎?你扎著兩個可愛的羊角辮,剛入園時有一點鬧情緒,但你活潑、開朗、與爭強好勝的個性,很快適應了班上的老師。每天臉上掛滿了燦爛的笑容,老師只要見到你的微笑,就會感到陽光明媚!

Angel寶寶在生活自理上有可喜的進步,每天午睡的時候能將自己的衣服折得整整齊齊,然後很快進入夢鄉。在老師提示下會使用禮貌用語與叔叔阿姨們打招呼,能聽從老師的指令,和小朋友友好相處。

課堂上Angel的是個活躍分子,積極回答老師的問題,也很樂於表現自己,是個大膽的小姑娘!每次老師問小朋友誰要上來表演,Angel都會高高地舉起小手,大聲說“May I try?”就怕老師看不到她不讓她表演。Angel接受能力較強,學東西很快。活潑的Angel也很樂於參加學校組織的各項活動。在“六一”親子運動會上,Angel和爸爸媽媽積極參與,通力合作,取得很好成績哦!

Angel寶寶比較好強,無論做什麼事情都會堅持做好,偶爾會有一點點任性,相信你會改掉這個小毛病的,老師期待著你給我們帶來的驚喜!

2、度過一個愉快的假期後,剛開學時Ken有點不適應幼兒園的生活,午休時偶爾會哭,情緒不是很穩定,很讓老師擔心。可是在爸爸媽媽和老師的努力下,Ken很快又適應了幼兒園的生活,喜歡上幼兒園,能夠和小朋友像以前一樣開心相處,終於變回了我們熟悉可愛的小活寶了!

Ken對小動物的痴迷程度令老師們驚歎。每天小寶貝都會帶些玩具動物來幼兒園,並向小朋友們介紹這個是什麼動物,喜歡吃什麼,怎麼叫等,瞧他副認真的模樣,儼然是個“動物研究小專家”。Ken對一切事物都感到稀奇,所以Ken也是個愛問“為什麼”的寶寶。Ken上課積極性很高,喜歡到前面來表演,經常是現學現賣,表演得還不錯呢!

3、Steven Yang是個性格開朗、活波而且有些聰明的寶寶。剛開學,雖說是新小朋友,但是一點也不認生,大膽、大方是你北方人獨具的優點。在本學期裡無論颳風下雨,寶寶都能堅持上幼兒園,並在老師的提醒下你能主動的與別人打招呼問候。自己接水喝、自己洗臉、自己上廁所、自己學習折被子……這點點進步都是 Steven寶寶努力的結果。寶寶說話很成熟,常常把老師逗得開懷大笑經常有一些經典的小句子如:“哭什麼哭,開開心心過每一天多好呀!”

寶寶習慣特別好,在輕柔的音樂中不知不覺的寶寶就睡著了,中午午休一點不讓老師操心。 Steven很愛鍛鍊身體,早上一來幼兒園就拉著老師的手說:“老師,我們去跑步吧!” Steven的條理性很強,什麼時間段應該幹什麼!他都清清楚楚,由於年齡比較小,有時自控能力相對較弱。在排練大班畢業的節目時,寶寶專注、認真全神貫注的樣子十分可愛。Steven節奏感還可以,在老師的帶領下四五次就可以跟上節奏了!

寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處,知道玩具是大家的,從不於小朋友掙搶玩具,並且能按照要求遵守遊戲規則。他對學習有興趣,在老師的幫助下喜歡操作教具,對學習有興趣,喜歡問問題。在上課的`時候, Steven回答問題也很積極主動,表達也很完整。

4、記得Benison來幼兒園參觀時第一次進到教室一點兒也不怕生,能夠和小朋友坐在一起看電視,老師想你一點會很快適應幼兒園的生活。可是來園第一天,見不到爸爸媽媽後,小Benison變哭著要回家了。這樣的狀況持續了快兩週。在家人和老師的共同努力下,你和老師、夥伴們慢慢地熟悉起來,能高高興興上幼兒園了,在園也不哭鬧了,爸爸媽媽和老師心中懸著的一塊石頭終於落下了。

老師們都很喜歡Benison,因為你是個有禮貌的乖寶寶。在老師的提示下,見到別的老師和叔叔阿姨你都會大聲地打招呼,先用粵語講,再用普通話重複一遍,那副認真的模樣逗得老師們直樂。

雖然上幼兒園只有一個多月,我們好學的小寶貝已經學會的許多本領。比如午休時由起初的老師陪著到睡到現在的自己乖乖入睡;可以自己吃飯、上廁所;知道睡覺前後要洗臉、漱口;在老師提醒下還會糾正錯誤的握調羹方式等等。現在的Benison上課基本上能夠和小朋友一樣坐在位置上聽課,能和小朋友一起用英文數字,能聽明白簡單的普通話和英語指令:喝水(Drink water!)、排隊(Line up!)、放杯子(Put away your cup.)……這些進步都是小寶寶透過自己的努力取得的,老師真是看在眼裡,喜在心頭。祝賀你!