關於大班下學期保健計劃
當今社會，大多數家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣。那麼，對於幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行為方式。因此制定本學期的保健計劃如下：
一、樹立正確的健康觀，促進幼兒身心健康。
幼兒升入大班後覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。要求幼兒能不依賴成人，學會有始有終地做自己能做的事。透過與家長配合教育，使大部分幼兒能養成早睡早起的好習慣，每天能衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，並積極地參加晨間活動。
二、積極開展戶外活動，增強幼兒體質。
幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發展迅速。在對幼兒進行生活照顧的同時，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體遊戲，有計劃地鍛鍊各種基本動作。我們充分利用體育課、活動課等時間，組織幼兒開展各類活動，積極帶領幼兒鍛鍊身體，開展跳繩、轉呼啦圈、體育遊戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的'體質，每天堅持2小時的戶外活動。
三、加強細節引導，培養幼兒良好的飲食習慣。
本學期我們將利用餐前用語言刺激幼兒的食慾，每天向幼兒介紹食譜，保證幼兒帶著愉快的情緒就餐；保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，教育幼兒細嚼慢嚥，保證孩子30分鐘的進餐時間。對於吃得快的孩子進行不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。對於肥胖兒，我們會提醒他們先喝湯再吃飯，少吃油炸食物；對於貧血的幼兒，在吃到菠菜、豬肝時適當讓他們多吃點。就餐時，教育幼兒知道不大聲說話，不東張西望，專心吃飯。餐後知道做好個人衛生：漱口、擦嘴巴等。
四、重視環境的整潔，悉心呵護幼兒。
教育幼兒講衛生，愛清潔，平時幼兒能做到不隨便掉垃圾，知道保持環境清潔衛生的重要性。嚴格地執行消毒制度和隔離制度，堅持晨檢制度。提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少於六次，照顧體弱兒童，每日定時喂藥。在面向全體的同時，對於體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對於體重超重和不達標的幼兒我們一方面經常與家長聯絡，另一方面在進餐、體育鍛煉等環節多給予關心和指導。