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中班下學期禮儀教案

中班下學期禮儀教案

活動目標:

1.透過小實驗,培養小朋友慢慢吃,細嚼慢嚥的文明進餐習慣。

2.透過情景表演,培養小朋友正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手乾淨,桌面清潔、衛生的'良好行為習慣。

3.在遊戲情景中引導小朋友積極參與遊戲,培養鞏固文明進餐的好習慣。

活動準備:

米飯、餃子、玻璃管、塑膠袋,草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干,餅乾、水果、盤子若干,智慧帽。

活動過程:

1.念兒歌《吃飯時》、《小瓷碗》,激發小朋友的興趣。

2.小實驗

(1)把麵包渣放進"食道"(玻璃管)裡。

(2)怎樣才容易把麵包塊放進"食道"(玻璃管)裡。

(3)讓小朋友比較,麵包渣和麵包塊哪種更容易進入"食道"。

(4)小結:所以我們吃東西的時候,一定要慢慢的吃,透過牙齒把食物磨碎嚼細,也就是細嚼慢嚥,這樣才容易消化。

3.情景表演:小動物"進餐"

(1)小兔和小貓表演"進餐時",小朋友們仔細觀察。

(2)小朋友們說說小兔和小貓進餐時表現一樣嗎?

小兔是怎麼表演"進餐"的?

小結:小兔:餐前沒有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,還用手抓食物,米飯、餃子撒在桌子上,到處亂跑。

(3)小貓是怎麼表演"進餐"的呢?

小結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很乾淨、衛生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。

4.觀看小朋友進餐畫面小朋友們互相討論、交流。

問:小朋友們在做什麼?哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什麼?

小結:我們小朋友不管在家裡還是在幼兒園,都要養成文明,衛生進餐的好習慣。

5.玩過家家的遊戲

(1)分角色(五個家庭)

(2)過家家、吃點心。

(3)比一比哪個家庭進餐習慣最好,最講文明、講衛生。

(4)評選出表現最好的家庭,並頒獎。