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畢業設計指導教師評語

畢業設計指導教師評語兩篇

畢業設計指導教師評語篇一

優秀

指導教師評語:該生在畢業設計中態度認真,積極參加畢業設計,嚴格保證設計時間並按任務書中規定的進度開展各項工作。能獨立查閱文獻及從事其他形式的調研,能較好地理解畢業設計任務並提出合理實施方案,有分析整理各類資訊,從中獲取新知識的能力。

交叉評語:畢業設計合理,理論分析與計算正確,施工組織設計安排合理,施工方案滿足工期要求,投標報價計算合理準確,並結合實際進行了價格調整。有較強的實際動手能力、分析能力和計算機應用能力,設計檔案結構嚴謹,內容完整,語言準確,格式完全符合規範化要求。

答辯評語:答辯時能簡明扼要、重點突出地闡述設計的主要內容,能準確流利地回答各種問題。

良好

指導教師評語:該生能積極參加畢業設計,認真閱讀教師指定的參考資料、文獻,並根據需要查閱其他相關文獻資料,能提出較合理的`實施方案。

交叉評語:畢業設計基本合理,理論分析與計算正確,施工組織設計安排比較合理,施工方案滿足工期要求,投標報價計算基本合理,有一定的實際動手能力、分析能力和計算機應用能力。設計檔案內容完整,結構合理,語言準確,格式達到規範化要求。

答辯評語:能比較流利、清晰地闡述設計的主要內容,能較恰當地回答與設計相關的問題。

中等

指導教師評語:能閱讀教師指定的參考資料,能分析整理各類資訊,有實施方案,學習態度尚好,基本保證設計時間,能按期完成任務,能按時參加畢業設計。

交叉評語:設計基本合理,施工工期安排能滿足要求,施工組織設計能滿足現場要求,投標報價計算基本合理。實際動手能力、分析能力尚可。設計檔案結構基本合理,層次較為分明,內容完整,文理通順,格式基本達到規範化要求。

答辯評語:能闡述畢業設計的主要內容,答辯時回答問題基本準確。

及格

指導教師評語:能閱讀教師指定的參考資料,有實施方案,學習態度尚可,在教師的要求下能按期完成任務,能按時參加畢業設計。

交叉評語:設計基本合理,施工工期安排能滿足要求,施工組織設計能滿足現場要求,投標報價計算基本合理。設計檔案結構基本合理,內容基本完整,文字尚通順,格式基本達到規範化要求。

答辯評語:基本能闡明自己設計的主要內容,答辯時回答問題無重大錯誤。

畢業設計指導教師評語篇二

孟玉麗同學在畢業設計期間遵守紀律,完成了規定的任務,工作量符合教學要求;能夠完成畢業設計前期的調研工作,並完成開題報告;其英文翻譯符合要求,翻譯準確,語句基本通順;設計方案基本合理,系統動力學特性分析基本完整,繪圖基本準確;畢業設計說明書文理通順,結構合理,技術用語基本準確,符合規範。

本課題基本能使學生受到本專業全面綜合訓練,課題完成達到了教學的要求。孟玉麗同學根據課題任務,完成了文獻資料查詢工作,具有的收集、整理,綜合各種資訊的能力;其譯文翻譯較準確,語句通順;設計方案合理,繪圖基本準確,設計說明書書寫符合要求。

陳曉龍同學在畢業設計期間遵守紀律,積極努力學習與設計有關的專業知識,認真完成了規定的各項任務,工作量符合教學要求;較好地完成了畢業設計前期的調研工作,方案論證、並完成開題報告;其英文翻譯基本符合要求,翻譯較準確,語句基本通順;系統分析詳細,模擬結果正確,繪圖準確;畢業設計說明書文理通順,結構合理,技術用語基本準確,符合規範。

本課題能使學生受到本專業全面綜合訓練,課題完成達到了教學的要求。陳曉龍同學根據課題任務,完成了文獻資料查詢工作,具有收集、整理,綜合各種資訊的能力;其譯文翻譯較準確,語句通順;所設計的系統分析詳細,模擬結果正確,繪圖準確,設計說明書內容豐富,書寫符合要求。

盧小波同學在畢業設計期間遵守紀律,完成了規定的任務,工作量符合教學要求;能夠完成畢業設計前期的調研工作,並完成開題報告;其英文翻譯基本符合要求,翻譯較準確,語句基本通順;設計方案較合理,模擬軟體編寫較完整,繪圖基本準確;畢業設計說明書文理通順,結構合理,技術用語基本準確,基本符合規範。

本課題基本能使學生受到本專業全面綜合訓練,課題完成達到了教學的要求。盧小波同學根據課題任務,完成了文獻資料查詢工作,具有的收集、整理,綜合各種資訊的能力;其譯文翻譯較準確,語句較通順;設計方案較合理,繪圖基本準確,設計說明書書寫符合要求。

本課題基本能使學生受到本專業全面綜合訓練,課題完成達到教學的基本要求。馬彬涵同學根據課題任務,基本完成了文獻資料查詢工作,具有初步的收集、整理,綜合各種資訊的能力;其譯文基本符合要求,翻譯基本準確,語句通順;設計方案合理,繪圖準確,軟體編寫基本完整;設計說明書書寫符合要求。

馬彬涵同學在畢業設計期間遵守紀律,基本完成了規定的任務,工作量基本符合教學要求;基本能夠完成畢業設計前期的調研工作,並完成開題報告;其英文翻譯基本符合要求,翻譯基本準確,語句基本通順;硬體設計方案不夠合理,內部軟體未能編寫完整,繪圖基本準確,沒有必要的社會和經濟效益分析;畢業設計說明書文理基本通順,結構基本合理,技術用語基本準確,基本符合規範。