學習部工作計劃1000字
學習部工作計劃1000字
學習部部門學習計劃（一）
一、定期開展部門會議，注意培養新成員，聆聽大家的創新想法。 1.加強部門成員間的交流，適當組織部門出遊，增加部門氣氛。 2.處理事情的時候儘量多人幫忙，可以提高辦事效率和質量。
二、協助其他部門做好相關工作，完成好學生會和學院安排的其他工作。 多和學生會其他部門聯絡，團結合作。
三、重新啟動“我的大學證精彩”的考證資訊普及工作。 1.蒐集考證資訊，張貼海報，讓更多人看到並且知道考證的步驟，準備工作等。 2.可以找些可以諮詢的部門，聯絡電話，讓那些想要考證卻一頭霧水的人有方向。
四、完善學習部部落格，需定期上傳部門活動資訊及工作總結。 蒐集學習部活動資訊及工作狀況，並作出總結，及時上傳。
五、 11 月份校運動會，廣播稿的審理。運動會期間簽到要求部門成員遵守學院 規定，準時在規定地點簽到。 1.審稿的時候又到了，要做好及時出席，不代簽，不早退等等。 2 審稿要認真，萬萬不可徇私舞弊。 3 積極配合其他部門的工作，使得學生會的工作順利…
六、本學期承辦的活動選擇： 電影配音大賽，知識競賽，辯論賽： ①、讓新生學習些策劃書。 ②、負責好聯絡各個專業和部門，落實參賽選手和比賽時間。 ③、具體的比賽計劃等參照策劃書。 ④、做好活動總結。
學習部部門學習計劃（二）
學習部是一個服務全系學習工作的集知道性、聯絡性、服務性為一體的部門。我部在不斷努力為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍。同時，也積極配合院教務處開張各種別開生面的活動，為廣大同學提供及時的學習動態，考試資訊。
學習部主要負責開展的活動，這裡作一個簡單的介紹：
新生學習經驗交流會，主要是為解決新生升學後對大學學習生活茫然的現象，就學習方法，學習方向，生活工作，心理健康，社團活動的方面給予一定的指導。
國家英語四、六級考試經驗交流會，主要是邀請資深老師和有經驗的優秀學生傳授經驗、接受方法，以及幫助廣大同學為透過四、六級考試找捷徑。
考研學習經驗交流會，這是為有志向進行深造的同學，提供考研資訊和指導，作複習準備心理指導的互助方式活動。
與兄弟系開展形式多樣的互相學習，互相交流經驗的活動。如辯論賽，英語競賽，演講比賽等等。為豐富學習生活，展示自我風采提供一個平臺。
我部上學期應院教務處的要求，成立了教務資訊聯絡站，目前正著手建立辯論團，培養同學們的辯論口才，應變能力，舞臺儀態風度等，而且，我部正攜手與新聞網路部創辦財經論壇，以提高我係同學對專業知識的.應用。
以上活動和一些日常性的，更具有特色的活動和工作都是我部成員共同努力的結果。在和大程度上提高了我部門內部成員的組織領導能力。考慮思變能力。應變能力。交際溝通能力和一系列動手能力，使各位在身心上都得到了很大的發展。
主要任務是參加學生會的各項活動，比如運動會、藝術節等等；開展一屆學習方法研討會，邀請全年級前三名，及單科成績第一名的同學作一篇學習心得，和大家一起分享自己的學習方法和感受，並且現場回答同學的提問，解答同學的學習疑惑；協作老師工作；參加節日的宣傳，比如“愛耳日”、環保宣傳、法律道德宣傳……
一 部 門 職 責：
負責檢察全校班級的晚點名，讓主管科室及時瞭解情況。
組織同學開展一些知識競賽，作文比賽，知識講座，各種學術活動。
對全校學習委員的考核和培訓。
瞭解和返回各班的學習情況和遇到的困難。
在學校領導下，大力提倡學習知識，並幫助學生樹立正確的學習目標，端正學習態度，轉變學習態度，並開展一些相關的活動。
積極配合學校和各部門開展各種大型活動。
學習部作為學生會的主要部門，肩負著組織和管理學生，出勤檢查及學生學習狀況調查等方面的工作
，是學生與老師之間溝通的橋樑，也是學生和學生之間交流的紐帶。
①。定期召開各班學習委員會議，瞭解各班學習情況，將各種意見、建議和要求，向有關部門或老師彙報。
②。根據瞭解到的情況，組織有關學習方法介紹或經驗交流。
③。組織有關的知識競賽、作文比賽等活動。
④。及時掌握學生會及各班幹部的學習成績，給予表揚或採取有效措施給予幫助。
具體工作
1 開展形式多樣的知識競賽。 2 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。 3 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。 4 聯絡各班學習委員，深入瞭解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。 5 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
一、部門簡介：
學習部是隸屬於學生會的重要部門，主要工作是收集同學們學習生活中遇到的問題，並及時地予以協調解決；透過舉辦豐富多彩的集知識性、趣味性於一體的活動，激發同學們學習的興趣，培養創新思維和科學的學習方法，極大地豐富同學們的學習生活；同時增進師生間的交流，完善教育中教與學的環節。
我部主要擔任學校早讀檢查工作的角色，及時向有關部門反映學生學習中實際問題；召開學習方面的交流會；調動學生的學習積極性；團結學生、樹立良好的學風。可算是最靠近廣大同學的為民部門。
二、部門職責：
學生以學為本，學習部它透過組織各種形式的系列活動，營造良好的校園學術氛圍，提高學生學習的主動性和積極性，加強廣大學生的專業技能，為廣大同學創設一個優良的求學環境。其工作簡介如下：
1、 以多元化的形式開展學術活動，舉行“辯論賽”“英語演講比賽”“演講比賽”等有關學習方面的活動，發掘我係各方面的人才。
2、 選拔人材組織並管理有條理的進行活動。
3、 月底我們統計考核資料，獎勵成績優秀的班級。
4、 瞭解各種過級考試的資訊，及時通知到各個班上。
5、 透過開展各種形式的科技活動及學術講座，增強校園學術氣氛，培養學生的科技意識，提高學生的科研能力，引導廣大同學發奮學習，立志成才。
我部會在學生會的領導下，團結一致，銳意進取，開拓創新，力求在學生活動開展中打造出一片精彩天地。
一般格式如下： 要根據你的具體情況去策劃
一、活動名稱……
二、活動目的
……
三、活動簡介
……
四、活動日程
活動預定十二月初開展
（再議）
第一階段（活動前）
①
②
第二階段（活動開展）
①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。
②各專業同學開始分工合作，製作自己展覽的作品。
③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。
第三階段（活動評選）
①選擇一週星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。
②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。
③最後，統計投票結果，評選出“風采之星”。
④活動結束後，作品由各專業保留或由學生會珍藏。
五、活動所需資源
校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用
六、經費預算
依具體情況再議
七、活動要求及細則
一對活動參與者
1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。
2、充分展現同學們對於自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。
二對活動組織者
1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。
2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。
三作品評分（投票）標準（依照前面採取哪種方式評選來決定）
1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。
2、作品具有創新精神，體現出新的理念。
3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。
八、活動參與者
九、活動組織者