雲朵棉花糖教案

雲朵棉花糖教案

雲朵棉花糖教案怎麼設計？下面是小編收集整理的雲朵棉花糖教案，歡迎閱讀參考！！

雲朵棉花糖教案一

活動目標：

1.觀察畫面瞭解故事內容，能說出故事中的主要角色和內容。

2.嘗試用“××!請你吃棉花糖!”的句式進行講述。

3.樂意表達自己的理解，體驗與朋友分享的快樂。

活動準備：

課件、三隻大小不同的老鼠圖片、水果和動物圖片、一團棉花、棉花糖。

活動過程：

一、激發興趣。

出示棉花糖，提問：今天老師帶來一樣很好吃的東西，看看是什麼呀?棉花糖像什麼?

二、欣賞課件，理解故事。

1.教師：好吃的棉花糖還有一個有趣的故事呢!

2.樹林裡有三隻小老鼠，一隻叫鼠老大，鼠老大，你好!鼠老大穿的什麼顏色的衣服呀?一隻叫鼠老二，鼠老二，你好!鼠老二穿的什麼顏色的衣服呀?還有一隻叫鼠小小，鼠小小，你好!鼠小小穿的什麼顏色的衣服呀?

3.它們住在一棟樓房裡，數一數有幾層樓啊?鼠老大最大最胖，它住在一樓，鼠老二會住在幾樓呢?最高的三樓住的是誰呢?

4.一天，鼠小小開啟窗子，一朵雲飄進來了。鼠小小一把抱住白雲，白雲又輕又軟。鼠小小抱著白雲給鼠老二看，鼠老二說：“做個白雲枕頭吧!”睡上雲朵做的.枕頭上有什麼樣的感覺呢?

5.鼠小小和鼠老二抱著白雲給鼠老大看，你們猜一猜鼠老大想把白雲做什麼?穿上雲朵做的棉襖感覺怎麼樣?

6.你們知道鼠小小想把白雲做什麼呢?

三、體驗故事情節。

1.大家都同意了，三隻小老鼠把白雲放在草地上，一起來做雲朵棉花糖，他們在雲朵里加了糖和許多水果，他們會加些什麼水果呢?

2.雲朵棉花糖做好了，散發出一陣一陣的香味，小動物們聞到了雲朵棉花糖的味道都來了，看看誰來了?邊觀察邊說出他們的名稱。

3.動物朋友們都想吃棉花糖，三隻小老鼠會怎麼做呢?教師示範分棉花糖，並說“××!請你吃棉花糖!”

4.那寶寶們誰願意來幫小老鼠一起來分棉花糖啊?幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖，並學說“××!請你吃棉花糖!”

5.三隻小老鼠只剩下一點棉花糖，可是他們還是很開心，為什麼呢?我們一起來問問他們：小老鼠，小老鼠，你們只吃了一點點棉花糖，怎麼還這麼高興啊?

四、大家品嚐棉花糖。

三隻小老鼠做了好吃的雲朵棉花糖，雲朵棉花糖還會變魔術呢!瞧!它變成了小兔、愛心、小花!現在老師也來變一變，我會把雲朵棉花糖變成什麼呢?(邊唱歌邊發棉花糖)寶寶們!現在我們到教室裡去看看老師還能把雲朵棉花糖變成什麼呢!

雲朵棉花糖教案二

【活動目標】

1、喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內容。

2、有興趣投入故事情節之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。

【活動準備】

1、故事課件。

2、插入材料：三隻大小不同的老鼠、白雲、幼兒熟悉的水果和動物等影象。

3、實物：一團棉花、棉花糖。

【活動過程】

一、激發興趣。

出示棉花糖，提問：今天老師帶來了什麼?棉花糖像什麼?

二、欣賞理解故事。

1、出示三隻老鼠，由教師講述故事。

2、回憶故事內容。

(1) 故事裡有哪三個老鼠?

(2) 最胖的鼠老大住在幾樓?最高的三樓住的是誰呢?鼠老二住在哪裡?

(3) 鼠老二想把白雲做什麼?睡上雲朵做的枕頭上會感覺怎樣?

(4) 鼠老大想把白雲做什麼?穿上雲朵做的棉襖感覺怎麼樣?

(5) 鼠小小想把雲朵做什麼?

三、體驗故事情節。

1、三隻小老鼠一起做雲朵棉花糖，他們在雲朵里加了糖和許多水果，會有哪些水果?

2、哪些動物朋友聞到了雲朵棉花糖的味道?邊觀察邊說出他們的名稱。

3、動物朋友都想吃棉花糖，三隻小老鼠會怎麼做呢?

4、幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖。

5、共同發現三隻小老鼠都只吃到一點棉花糖，談論：他們怎麼還是那麼開心呀?(他們招待了誰，朋友多不多?)體會大家一起吃好熱鬧好開心。

【活動延伸】

我們也來一起分享棉花糖。