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我的“暑假交響曲”作文

我的“暑假交響曲”作文

書中自有黃金屋今天總算有了要讀書的打算了,反正老師你也沒規定要看現代還是當代的“好書”是吧!那我第一本就讀當代好書——《狼圖騰》吧!我對天發誓,絕對不是言情小說,也絕對和武俠沾不上邊,什麼內容——抱歉,本人還沒看呢,不過根據簡介,應該不是純粹講狼的,看看專家的評論吧:成吉思汗為什麼能夠遠征到歐洲?中國人性格里究竟狼的成分有多少?有狼的風景會帶給你怎樣的震撼與衝擊?一部關於狼的史詩性著作,一部對中國歷史進行獨特解讀的小說,一部可以給包括商界、文化界、學術界帶來重大震撼的原創性作品。其實看到這些評論我都不想看了,我最討厭看那些講大道理的東西了,不過偶爾去網上看看,好像還聽有趣,各方面人士對它的評價還很高,應該算是“好書”吧!由於我在書店找不到這本書,所以只能在網上看了,到時候沒有書不要怪我。我也不一定會用它來寫讀後感,因為我現在還沒看,所以不確定我會不會喜歡上這本書。下一本預計是巴金的激流三部曲中的最後一部——《秋》,但苦於到現在還是看不見這本書的影子,如果明天還是不能找到的話,我恐怕也要在網上看了。但願開學我不要變成近視眼!祈禱中……

(2)多彩的暑假生活

今年的暑假,過得既輕鬆又愉快,還很有意義,是屬於我自己的暑假。你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營”,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛鍊了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了。真是“一分耕耘,一分收穫”啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了“我鍛鍊,我快樂”的滋味。為了增強我的體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裡,學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到“減負”後帶來的快樂。

(3)我的暑假生活

放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。放假之後,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終於可以輕鬆一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天,我和暑假作業展開了“賽跑”,我在和暑假作業不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終於贏了暑假作業,可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終於我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業這一種色彩,我也有放鬆的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什麼時候起,每當我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎麼一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應該一絲不苟。我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務,例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛學習,也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活,你呢?

(4)快樂的暑假生活

開啟記憶的'視窗,一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前:那是一個星期天,外婆說小姨那麵館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢,我圖好玩,於是便答應了。我們早上五點多鐘就起床,想麵館衝刺。一到麵館,我們大家就開始幹起活來。我負責端碗,於是我拿起碗就往裡面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗……“啊!”手都給我燙麻了,“裡面還有幾碗。”啊,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢我豁出去了,於是我接著幹。先是端碗,到了酒店多鍾時,洗碗的“聖旨”來了,於是我又把那十幾個碗給洗了,碗可是終於洗完了。可是我還沒有喘上半口氣,“聖旨”又到了,那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀!我又去切蔥,“哎喲”,把手給切到了,還好沒有什麼大礙。唉,事情終於做完了,那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢!我可總是沒有白做一天。透過這快樂而又辛苦的一天,我懂得了一個道理:只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。

(5)暑假的工作

生活中處處都有工作,我們無時無刻不在工作,不同的時間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作,這個工作無時無刻都在變化。我們忙了一個學期,已到了期末考試的時間,我們此時的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時把自己平時的工作成績拿出,不讓工作白費。緊張的考試過後,我們進入了輕鬆快樂的暑假,但現在並不是很輕鬆,每天我們得得東奔西跑的去補課,數學補完補英語,一節接著一節,一科接著一科,回家還得寫作業,暑假的工作是為下學期做準備。在暑假過後是新學期,那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來,下次再考試就不用那麼緊張了,不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的,我們生來就必須要做工作,少年時的工作是學習,中年時的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。學生時期的工作是最苦最累的,也是最重要的時期,現在的工作是學習,而暑假的工作是最重要的,因為這是一個承上啟下的時期,所以補課是為以後打基礎,只有努力才不會讓工作白費。

(6)你,我最好的朋友

我最好的朋友,它其貌不揚,卻學富五車,才高八斗;它不言不語,卻無私奉獻,助人為樂,你知道它是誰嗎?它就是字典。我們的認識是從我上小學開始,開學不久,爸爸拿著一本《新華字典》對我說:“給你介紹一個朋友!”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思,它怎麼能是朋友呢?在學習中才發現,遇到不認識的字、遇到不會寫的字,只要開啟字典,讀音、字義一目瞭然,問題很快就解決了,我們逐漸成了形影不離的好朋友,它每天陪著我到學校上課,回家做作業。有時,我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天,老師佈置讓我們寫含有“馬”字的成語,一馬當先、老馬識途……再怎麼也想不出來,跑去問爸爸。爸爸開啟書架,拿出一本書遞給我,笑著對我說:“再給你介紹一個朋友。”我拿來一看,是一本《新華詞典》,開啟一看,馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語,我的問題又一次順利解決。隨著知識的增長,我的字典朋友也越來越多,《現代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁,每天陪著我。看著起來越長的隊伍,我想起了小學二年級學過的課文《字典大樓》,是它們陪著我建起了我自己的知識大樓。每當我查到一個生字、生詞,解決一個疑問,我都在心中默默感謝我的字典朋友,是你們用淵博的知識、無私的奉獻幫助了我,豐富了我。最近,看電視裡關於世界盃和報道,說巴西隊以小組第一齣線,字幕卻是“出現”。我問媽媽,媽媽說也可以是“出現”。我原本堅定的態度有點動搖,於是我請最好的朋友來幫忙,它告訴我“出現”是顯露出來,“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應該是“出線”準確,媽媽也改正了她的錯誤。隨著我的長大,我越來越離不開我的字典朋友,我們會永遠在一起,一直向前!

(7)人生的棋局

人生就像是一盤棋,對手則是我們深處的環境。有的人能預想十幾步,乃至十幾步之外,早早便做好安排;有的人只能看到幾步之外,甚至走一步,算一步。與高手對招,常一步失策,滿盤皆輸;但是高手下棋,眼見的殘局,卻可能峰會路轉,起死回生。有的人下棋,不到最後關頭,絕不認輸;有些人下棋,少見形勢不妙,就棄子投降。棋子總是越下越少,人生總是越來越短,於是紮起哦失落錯了字,後來都要加倍應付。而棋子一個個的去了,越是剩下的少,便越得小心地下。贏,固然漂亮;輸,也要撐得久。輸得少,才有些面子。所幸者,人生的棋局,雖也是“起手無回”,觀棋的人,卻不必“觀棋不語”,於是功力差些的人,找幾個參謀,常能開創好的局面。但千萬記住,觀棋的參謀,也有他自己的棋局,可別只顧找人幫忙,而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計劃未來,必是個很差的棋士;如果你沒有參謀,鄙視很孤獨的棋士;如果你因為輸不起,而想翻棋盤,早早向人生告別,必是最傻的棋士。請問:你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應該更小心地,把所剩無幾棋子,放在最佳的位置?

(8)我像盼星星盼月亮終於把屬於我們自己的暑假給盼來了。我也終於能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實在太熱了,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心裡打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第一樂章:學習之曲。雖然是暑假,但一定會有作業。俗話說得好:“先苦後甜。”只要我快些把作業做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業。於是我十分努力地做作業,每天一絲不苟在做啊做,在書山中攀爬,在學海里拾貝。第二樂章:電腦之曲。每天的作業做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網,和我的好朋友高晟灝玩起了網路遊戲。玩了會兒遊戲也應該休息下了,我在網上欣賞起了音樂,陶醉於優美的旋律中。第三樂章:模型之曲。整天呆在家裡做作業、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動活動。對了,模型班裡老師讓我們做的飛機還沒試飛呢,正好檢查檢檢視看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機,用力向上30度左右扔出去,滑翔機飛上高空,翻了個跟頭,在空中飛了一會兒,最後滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂,讓大家有一個快樂的暑假。