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六一兒童節活動的作文

六一兒童節活動的作文

六一兒童節活動的作文一

學校為了迎接一年一度的六一兒童節,很早就安排了各班同學準備活動,在六一節這一天表揚和玩耍,而且每年兒童節的活動我都非常喜歡。

來到學校,我看到各個班級的教室都佈置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊,中間留出了一大塊空地,想必是等一會兒表演節目的場地。同學們個個樂得合不了嘴。

活動開始了,第一個節目是朗讀比賽。班主任老師請出幾位同學上前朗讀。他們在朗讀文章的時候個個抬頭挺胸,口齒清楚,流利生動。臺下的學生不時熱烈鼓掌。一個同學朗讀結束以後,輕鬆地走了下去。臺下頓時掌聲雷動。

第二個節目是猜謎語。每一個小組請出三位學生,一位猜,一位做動作,還有一位是拿詞語的。拿詞語的學生上去拿了一張紙,做動作的同學看著想了一會兒機靈地做了一個動作。猜的同學根據動作想到了一個詞語迅速地說了出來。裁判學生立刻判斷正誤。就這樣一個小組一個小組地猜了下去。最後評出了一個猜得最多的小組為優勝組。

活動不僅在教室裡進行,我們還到教室外面進行了。在大操場上,參加樂隊、歌詠隊和舞蹈隊的學生也在熱情地表演著。許多老師和學生在那裡觀看。樂隊的同學排成了四行,手擎喇叭、鎖吶有節奏地演奏出美妙的樂曲。歌詠隊的學生手拿話筒,隨著樂隊的演奏,放開喉嚨歌唱著。那些舞蹈隊的學生翩翩起舞。她們的動作是那麼輕巧,那麼優美,那麼精彩。一個節目結束,觀眾們便立刻鼓掌祝賀讚賞。

欣賞了這麼多精彩的活動,我真的很開心,這個六一節我們都過得非常快樂。

六一兒童節活動的作文二

今天下午舉行了兒童節的表演,為什麼兒童節過了才表演呢?那是因為前幾天下雨,所以把六一兒童節的表演拖到了今天。

好了,我現在不講那麼多話了,下面,我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!

今天下午我起的太早,所以到學校的時候還沒有開門。一進教室,就連教室都沒開門,我等了一會,有一個叔叔幫我開了門,然後我就去辦公室幫方老師的忙,幫完女生扎完頭花,過幾分鐘就去操場看錶演。

第一個表演是管樂隊的演奏,第一首我們不知道它的名字,但很好聽,第二首的名字叫《獻給愛麗絲》,《獻給愛麗絲》的旋律很好,又有節奏,有很快,比上一首好聽。

第二個表演是耍獅子,就是兩個彎著腰在獅子的布袋裡,有很多老師參加,小獅子是同學的,大獅子是教練的,中的獅子是老師的,這些獅子不但能眨眼,還能跳到牆上去呢!

第三個表演是跆拳道,跆拳道有一半的同學是白帶,有一半的同學是黃綠帶,裡面還有一個女生呢!

第四個表演是民族服裝秀,我們班有三個同學參加了,一個是張芷瑜,一個是楊愷琳,一個是唐子涵,我們看到張芷瑜好耍酷,特別是脫帽子的時候,我差點就要暈了。

第四個表演時跳皮筋,跳皮筋主要是跳六一兒童節的表演,裡面只有二年級,四個班,我們班的趙子同站在中間舉繩。

第五個表演是古箏,前面三個古箏是男生用的,後面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學張宇翾。

放學了方老師把我們帶回教室,本來是要放學的,結果方老師又把我們帶到操場觀看。

六一兒童節活動的作文三

今天下午,我帶著興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。

我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著遊園活動的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動,彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了,我先看一下有幾個格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數的數字,跨了五次半,然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。

我們來3班,那隻能看運氣了,不需要那麼努力,看他們三個人每個人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來,我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心裡偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。

我來到1班,1班是見縫插針,是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然後在1米的距離,把筷子投進去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來到6班,6班是乒乓球,就不知道這個班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終於到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!後來又玩了2.5班,今天真開心,真希望每個星期都有遊園活動。

我的分數是10分,是一等獎,“六一遊園活動太好了,萬歲!”

六一兒童節活動的作文四

“六·一”到了,我早早地起了床,吃過飯後,便提上小板橙向學校走去。路上,柳樹的枝條輕輕搖擺,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“小同學,‘六·一’到了,祝你節日快樂!”

到了學校,只見學校彩旗飄揚,處處迴響著同學們的歡聲笑語。領導們先講了話,蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》,他們的聲音娓娓動聽,讓人心曠神怡。接下來,幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望小學》,她們的舞姿優美,表達了小學生可愛、天真的`性格。該到我們表演了,是集體舞《快樂天使》。音樂響起來,我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞,真的像一群天使。節目演完了,爸爸、媽媽又領著我去新華書店買了幾本書,有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書,它們都很好看。

這個“六·一”讓我難忘,這個“六·一”是我心目中過得最好的“六·一”。真希望下一個今天,下一個“六·一”快點到來。

六一兒童節活動的作文五

今天是六一兒童節,我很高興。學校也組織了許多的活動。慶祝屬於我們小朋友的一天。

早上,我們來到大操場,這裡有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區,老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這麼多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

除了上面談到的一些活動,我今天還參加了許多活動,玩了很多遊戲,雖然很久,但是我一點都不覺得累,我很喜歡六一兒童節活動。

六一兒童節活動的作文六

“六一”節要到來了,我們都興高采烈,臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節日,我也不例外。即參加了學校的“六一”活動,又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交,不亦樂乎!

5月30日上午,在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中,同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!

古箏演奏起活潑、動聽的旋律,劉嘉舫坐在綠色的地毯中間,顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰,時而緩慢,非常優美的古箏聲音令我陶醉!

下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈:《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿,展現了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場,你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼!

演出完後我大汗淋漓,可我很開心。媽媽說今天給我放假,問我想幹什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場,裡面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器,我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉,以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮,我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時,感覺血液像停止了流動,心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下,可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花,下來時腿發軟。雖然也有些害怕,但我感覺挑戰了自己,彷彿長大了許多。

“六一”兒童節,我們的節日,讓我們盡情玩耍吧!