迎接期末考的國旗下演講稿
篇一：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《以優異的成績向老師和父母彙報》。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間，期末已至。
從開學時的懵懵懂懂，到期中考試的一知半解；從期中考試的一知半解到現如今的知己知彼。我們歷經了不計其數的考試，而此刻，我們即將迎來本學期最重要的大考：期末考試。親愛的同學們，你是否在嗟噓感嘆，不知所措？還是早已萬事俱備，只欠東風了？在此，我真誠地向大家提幾點建議。
第一：爭分奪秒，搶佔高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的，爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。珍惜時間就是珍惜機會，珍惜機會就能勇攀高峰。老師像辛勤的園丁一樣，在學習中悉心照料我們；父母像勤懇的蜜蜂一樣，在生活上用心照顧我們。我們是時候報答他們了！想以優異的成績向他們彙報嗎？那就珍惜時間吧！從現在起，基礎知識要落實，重點知識要紮實，難點知識要夯實。同學們，行動起來吧。
第二：鍥而不捨，金石可鏤。
我堅信，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。只要堅持不懈，努力追求，一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的指頭，怎能彈奏出千古絕唱？不經歷地獄的磨難，怎能創造出天堂的奇蹟？我們還要學會 “取人之長，補己之短” ，“以己之長，攻人之短”，正所謂：知己知彼，百戰不殆。
第三：心態平和，決勝千里。
同學們，請你放下身上的包袱，用平和積極的心態，坦然迎接考試，迎接夢想的飛翔。笑傲考場，人生處處精彩。唯有保持平和的心態，才能從容不迫，坦然面對；唯有保持平和的心態，才能換來老師的誇讚父母的榮光！讓我們保持冷靜的頭腦，讓我們保持清醒的意識，讓我們保持平和的心態，運籌帷幄，決勝千里。
最後：自信滿滿，成就自我。
天生我才必有用。自信是考場上克敵制勝的法寶。相信自己：如果給我一滴水，我可以還你一片海洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信，我們會還給我們兢兢業業的老師一個又一個的慰藉；讓我們的父母給我們所有的孩子一份鼓勵吧，我們會還給我們勤勤懇懇的父母一份又一份的驚喜！自信滿滿，挑戰自我；自信滿滿，成就自我。
考試既是檢測知識，又是磨練意志，希望同學們把握時機，迎頭趕上，考出水平、考出自信、考出佳績。
我祝願每一位同學都考出優異的成績，以報答辛勤培育我們的老師；以告慰悉心照料我們的父母，以勉勵耐心苦讀的自己。同學們，加油吧!曙光在前！
我的發言到此結束。謝謝大家！
篇二：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《認真複習，迎接期末考》。
有人說讀書是一件很不容易的事，尤其是到了期末複習的時候，這是最辛苦、最累階段。但這也是最考驗我們的意志的階段。如果你在複習過程中能鞏固以前所學，融會貫通，能把書讀好，讀精，那麼是否也證明了你是一個強者，一個勇於挑戰自我的人。因為對於很困難的、甚至是自己不喜歡的事情，你仍能以最大的努力去做好它，難道這不說明你是一個強者嗎？
騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨。
這裡有這樣的一個故事：有一個高中生耐性不夠，做一件事只要稍稍有點困難，就很容易氣餒，不肯鍥而不捨地做下去。有一天晚上，他的父親給他一塊木板和一把小刀，要他在木板上切一條刀痕。當他切好一刀以後，他父親就把木板和小刀鎖在抽屜裡。以後每天晚上，他父親都要在他切過的痕跡上再切一次。這樣持續了好幾天。終於，有一天晚上，他一刀下去，就把木板切成了兩塊。父親說：“你大概想不到這麼一點點力氣就能把一塊木板切成兩片吧？人一生的成功，並不在於你一下子用多大力氣，而在於你能否持之以恆？
這故事很簡單，但你是否也有一些感悟呢？學習貴在堅持。孔子曾說過這樣一句話：“射力不主皮，為力不同科。”射箭不在於射穿靶子，而在於射穿靶心。同樣，學習不在於你有多高的分數，而在於你是否真正地學到一絲東西，真的'努力了。
期末考快到了，希望同學們能靜下心來，安排好複習時間，做好自己的複習工作。十天，只要你堅持不懈，持之以恆，相信你能在考場上取得滿意的成績，做到無愧於自己。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
篇三：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《如何將知識轉化為能力》。
古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果沒有一定的知識儲備，就不可能擁有出色的能力。正如摩天大樓離不開地基一樣，各種能力的形成都離不開知識的積累。也正是知識鍛鍊了能力。那麼是不是有了知識，就一定擁有能力呢？答案當然是否定的。同學們，白天的我們，在知識的海洋中暢遊，夜晚的我們，在習題的世界中奮戰。可儘管如此，在地理實驗中，面對熟悉又陌生的儀器，我們還是手足無措，因為我們缺乏動手能力；在英語競賽中，面對每天見面的英語單詞，我們卻還是啞口無言，因為我們缺少口語的操練；在各種競選活動中，面對臺下的聽眾，我們還是忐忑不安，因為我們缺乏演講才能。
那麼如何將知識轉化為能力呢？那就需要我們善動腦、多張嘴，勤動筆，多操練。老師傳授的知識要先消化，再吸收，經過一輪又一輪的迴圈往復，最後經過自身的創造，形成一定的能力。就拿英語的學習來說，首先要有一定的積累，語法常識，經過老師的傳授，學習的練習，達到一定的程度，才能紮實地掌握知識。但在日掌生活中要靈活運用，將知識用於實踐中，這樣，才能真正做到將知識轉化能力。
期末考試即將來臨，希望同學們以平常的心態對待，不要過分在意成績，這只是對我們知識掌握的檢驗。給自己最大的鼓勵：相信自己，我能行！來增強自己的自信心。把所學的知識牢記於心，在考題上靈活運用，把知識與能力相結合。最後，祝願大家能在這次考試中取得優異的成績，回報辛勤勞動供我們讀書的父母，回報勤懇傳授我們知識的老師。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
我的發言到此結束，謝謝大家！