小升初入學考試經驗漫談
“小升初”這個詞，我在生活的最後一個學期已過去差未幾五分之一時，才真正的理解了它。
我一直是個頗為散漫的人。現在想來，那麼重要的一場考試，爸媽早就有準備了。它就像下雨前的烏雲一樣，暗暗的飄進了我的生活，等待著，醞釀著。我卻絲毫沒有這個覺悟。每天該玩就玩，該看小說就看小說，悠閒的生活看得同學們悄悄羨慕。羨慕過後，她們都加了一把勁，付出十二分的努力去複習補習。我卻傻乎乎的毫無自知之明，看見別人生活中的陰雲，只知道可憐，也從沒看過本身的生活是否還像想象中那樣萬里無雲陽光明媚。
有一次，我到一個伴侶家玩。她比我大半年，已經經歷過。對她而言，留給她的就是可怕的回憶，完全沒有節假日的三個月。終日埋頭於題海中。直到她成功考上一家有名的民辦中學，才算是從地獄折返人間。那天媽媽送我去時，帶了一個大環保袋。我還記得，那次去玩，我很不愉快。因為我的伴侶似乎根本沒有敞開心胸去玩的意思。她和她媽媽講了一堆關於的可怕故事(至少我覺得很可怕，因為我討厭做題)。回家時，媽媽的大環保袋裡裝滿了備戰的各種資料。不得不說，如果想給我造成心理恐懼，那麼，她們成功了。
由於上述心理暗影，本人在那一大袋子資料搬回來之後的一段時間都不肯意去碰它。可能那時候爸媽覺得還不需要那麼急，所以也沒有欺壓我去看。然後我繼續悠閒自在的閒晃，什麼危機感，什麼心理暗影，都丟到爪哇國去了。之後的大概一個學期到一年的時間裡，我對的認知還停留在老師的講述和大人的問候中，依然過著該幹嘛幹嘛的.日子。但從六年級下學期開始，我的悠閒小日子就過不下去了。資料們不再縮在環保袋裡呼呼大睡，張牙舞爪的蹦到我桌面上。白紙上的黑字一個個齜牙咧嘴，彷彿嘲笑著我的無知。
我看過一部小說，裡面有一段我記憶猶新。因為雖然講述的事物差別，卻很能引起我的共鳴。那段話大意是：鳳凰是不死鳥，可是它們獲得新生時，卻會痛苦不勝。因為每一代鳳凰都有它的快樂和傷心，一代代流傳下去，聚沙成塔集腋成裘，足夠讓新生的鳳凰瓦解。而爸媽幾乎每天都會弄幾張紙出來，上面列印著他們辛辛苦苦從網上搜集的資料。內容從民校考試標題問題到眼保健操、心理輔導，包羅永珍。同樣的，雖然幾張紙看起來未幾，可是兩三個月來幾乎天天弄，聚沙成塔集腋成裘，也足夠讓我瓦解。並且長輩的一片好心，無論如何都不克不及拒絕。也就是說，不但瓦解這麼簡單，還要帶著千恩萬謝、快快樂樂、無比感動讓你瓦解的阿誰人的表情去瓦解……相信是個人都受不了。若無上述表現，大人們肯定覺得“哎呀，不高興耶，要是表情影響考試狀態怎麼辦?”然後肯定把我抓去促膝長談一番，直到我忍住第N個哈欠勉強裝出一副活潑而又快樂的樣子才放手。
5月份，由於上學期數學考砸了，我的年級成績排名不敷高，沒能被提前錄取，所以爸爸建議我到廣外試試。
那次我們的不合很嚴重。廣外在南沙，很遠。我對那裡的興趣不大。可是爸爸卻要求我去，原因是他說想讓我去“練兵”。我不想早起床，不想去那麼遠。最後他拿出一大堆准考證，對我說，如果不去廣外考試，那麼我心儀的中大附中也別想考了。最後我去了，被迫參加了，想不到筆試居然成功地過關了——因為我有好些標題問題故意放棄了。我忘了放棄了多少題，尤其是英語標題問題，我放棄的是好幾道大題。
廣外的考試過後，我便繼續接受題海戰術。當然，我的心態差別了，態度也差別了。後來所有人都說我精神頹廢，其實我只是有點累了。偽裝積極學習累了。也許是帶點無聊。對，我原來就沒有什麼好印象，加上廣外給我的算不上多好的回憶，自然會厭倦那些似乎沒完沒了的標題問題。並且當時我還有一種想法，那就是“反正還有派位呢，急什麼?”所以對待的複習態度也就越發的差。
然後，結業考試一天天迫近了。回想起來，一直覺得當時的心理狀態很矛盾：一方面，我聽了老師、家長、同學的話，覺得這次必定能考得上第一批，甚至可能是年級前五、前三;另一方面，我又有些擔心，如果考差了怎麼辦?如果檢查漏了什麼嚴重的錯怎麼辦?矛盾的表情一直困擾著我。尤其是在數學模擬考時，幾次考試都是想著檢查好了，可以拿滿分了，而且所有人都認為我可以拿滿分時，最後拿到卷子，得到的卻是鮮紅的93!爸爸媽媽雖然沒有責怪，患得患失的表情卻讓我始終忐忑不安。結業考試後第二天，老師告訴我：我期末考的成績相當不錯，而且終於再一次取得“雙百”了。
一直以來，中大附中就是我民校考試的目標。可是民校的考試只有一次，為了有個包管，我聽從爸爸媽媽的意見去考了十六中。結果令人滿意——我通過了考試。得到鼓勵，第二天在中大附中的考試中再接再厲，我成功闖入了前三十名之內。第一批電腦派位，我也幸運地派到了十六中。
自此，我的也算是劃上了一個完美的句號了。