2017中考語文總複習
2017中考語文總複習(一)
《陳涉世家》
1.文章主要表現了陳涉怎樣的作用和才能?主要用了哪些描寫方法?
答：①發動領導起義的作用，以推翻秦王朝②洞察時局，卓越的組織領導才幹。
主要運用了：語言、動作、神態等描寫方法。
2.全文的線索是什麼?答：以陳勝、吳廣的活動為線索。
3.“悵恨久之”“苟富貴，無相忘”“燕雀安知鴻鵠之志哉!”表現了陳涉怎樣的思想品格?
答：①不甘心受奴役②同情同命運的人③具有遠大抱負、志向
4.陳涉起義的有利歷史環境(有利歷史條件政治形勢)是怎樣的?
答：①天下苦秦久矣②統治集團內部發生矛盾鬥爭③九百人被逼上絕路
5.“死國可乎”表現了陳涉什麼精神?答：為國事敢於鬥爭和犧牲。
6.陳涉抓住了哪兩個有利於起義的敏感問題，提出了怎樣的起義策略?
答：扶蘇和項燕都下落不明，“或以為死，或以為亡”詐稱公子扶蘇項燕的隊伍。
7.陳涉為起義做了什麼樣的輿論準備，效果怎樣?
答：①魚腹藏書②篝火狐鳴;鞏固陳涉地位，堅定眾人起義信心。
8.發動起義的關鍵是什麼?陳涉是怎樣做的?表現了陳涉的什麼才能?
答：獲得眾人支援：“廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺(劍拔出鞘)，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉”;機智勇敢。
9.陳涉是怎樣動員戍卒並發動起義的?
答：①堅定眾人起義的信念②為壇而盟，組成農民起義的隊伍
10.綜合全文來看，陳涉具有怎樣的性格和才能?
答：①敏銳的洞察能力——“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱”
②卓越的組織領導才幹——抓住“將尉醉”的有利時機，使用激將法：“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。
③非凡的宣傳、鼓動能力——“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?”
11.陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據本段內容，作簡要分析。
答：偶然性：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬，將九百名貧苦人民逼上絕路。
必然性：天下苦秦久矣，秦朝的殘暴統治使人們忍無可忍。
12.“卒中往往語，皆指目陳勝”說明了什麼?
答：表明輿論宣傳工作取得了預期效果，人們對陳勝十分敬畏，表明起義爆發前人心緊張而興奮。
13.士卒為什麼能跟陳勝、吳廣一起舉事?
答：①敬畏陳勝，愛戴吳廣，願為他們效力②形勢所迫，因為“失期，法皆斬”，被逼上絕路。
2017中考語文總複習(二)
《鄒忌諷齊王納諫》
重點字詞：
1.鄒忌諷齊王納諫。諷：諷諫。納：接受。2.鄒忌修八尺有餘。修：長，這裡指高。有：又。
3.朝服衣冠，窺鏡。朝：早晨。服：穿戴。窺：照。4.王之蔽甚矣：受矇蔽。
5.明日，徐公來，孰視之。明日：第二天。孰：仔細。6.期年：滿一年。
7.群臣吏民能面刺寡人過者：當面指責。8.忌不自信，而復問其妾：又一次。
9.時時而間進。時時：不時，有時候。間：偶然。進：進諫。
10.吾妻之美我者，私我也。美：認為······美。私：偏愛。
11.謗譏於市朝。謗：公開指責別人的過錯。譏：諫。市朝：公共場所。
重點語句翻譯：
1.我孰與城北徐公美?譯：我同城北徐公相比哪個更美麗?
2.城北徐公，齊國之美麗者也。譯：城北的徐公，是齊國的美男子。
3.徐公何能及君也?譯：徐公怎麼能比得上你呢?
4.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。
譯：第二天，徐公來了，(鄒忌)仔細地看徐公，自認為不如徐公美麗。
5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求於臣，皆以美於徐公。
譯：我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求於我，都認為我比徐公美。
6.群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
譯：所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指出我的過失的`人，給予上等獎賞。
7.能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯：能在公共場所指責我，傳到我的耳中來的，給予下等獎賞。
8.令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。譯：旨令剛下達，大臣們都來朝廷進諫，宮門口和院子裡就像集市一樣，幾個月之後，常常斷續有人來進言規勸，滿一年後，即使有人想進言，也沒有什麼可進諫的了。
理解性默寫：
1.鄒忌與徐公比美的前提是：鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。
2.表現鄒忌有自知之明的句子是：孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。
3.鄒忌與徐公比美時不自信的原因是：城北徐公，齊國之美麗者也。
4.鄒忌從妻妾客人的回答中受到啟發的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。
5.鄒忌推斷出齊威王受矇蔽的句子是：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。
6.齊威王採取的納諫措施是：群臣吏民能面刺寡人過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
7.威王“廣開言路”後出現了“門庭若市”(成語)的局面，而“無可進者”後，會出現“門可羅雀”(成語)的場景。