高考狀元經驗之談:高中語文學習方法
在答疑過程中，常常是各種同學來問我語文100多分該怎麼辦，並沒有將自己的情況分析清楚。其實語文，考好不容易，考很差也不容易。在中間這個檔次，如何才能提高呢。我個人認為，基礎一定不能差，閱讀部分一定要多拿分，作文有個45-48分的水平就行了。其實前面的分數沒有那麼難拿。該掌握的基礎掌握好，該會的答題技巧會了，該做的練習做了，分數也就不會低。
其實高考的語文老師我不喜歡，上課也扯的挺沒意思的。但是有些東西我還是會聽，每次考試完的講評是必聽的。每道題的解析也要看。她講的方法技巧也是要記下來的。然後自己可以多做點題去實踐，將這些東西變成你自己的。我當時上語文課就老拿著三年高考兩年模擬或者天利38套，自己做語文的練習。各種題型都有計劃地做。
高一高二我的語文其實都不高，110分左右吧，後來高考開始，漸漸掌握了些技巧和規律。作文前面的題也練了不少。所以最後在120多的水平。這個分數其實對於重本是足夠了。
關於表述問題，多模仿標準答案是正道，一定要做高考真題，多研究人家答案是怎麼寫的，才能達到用最少的字拿最多的分的效果。
1.基礎部分
這裡指的基礎是說卷子中考察的`字音字形、成語、病句、文學常識、默寫部分。這一部分往往都拉不開差距，所以大家的這一部分必須保證拿到高分，才能為後面的閱讀寫作留出空間。第一輪複習伊始便是這些基礎的複習。大家一定要重視，不要想著考試前看看就行，老師佈置的背啊，默寫的任務一定要認真完成。
具體方法：
一般老師會給出常考的字音字形，成語，文學常識的內容，這些東西要爭取在一輪複習的時候就很踏實。利用瑣碎的時間，把這些弄成一個小本，時常看看，讀一讀，平常說話時也要注意這些詞的發音。
另外，像成語、病句這些題目，都會是讓你判斷正誤的題型。在做題前，先要弄清楚每種病句的型別，成語用錯的幾種情況。每次做題的時候，要把每一個選項裡的錯誤都找出來，並且要弄清楚它們的型別。尤其是成語題，做完後要把選項裡每個成語都積累下來。久而久之，你會發現考的成語也就那麼些，會出現重複。
默寫不說了，只能背了，而且要儘早背好，不要等到考試前再去看，非常累。
文學常識經常會在非常細小的地方出題，例如作者的國籍啊，作品名稱啊，朝代，或者作品的型別等等。所以大家一定要非常仔細的去看每個選項再做選擇。
P.S：這一部分要經常做題訓練，保持手感，而且要鍛鍊速度，這部分在考試時不可浪費過多時間。平常和考試前每天可做與高考題型相同的題。例如字音字形，成語，病句，文學常識等等各一題。在自己沒有把握的那一型別題上，要下功夫練。
推薦
專題練小題的：龍門專題，試題調研，天利38套（有那種隨身做的小冊子）可以每天練上五道小題，每天積累也很不得了的。
2.文言文部分
該部分，不得不說，非常重要。不光光是語文方面，還涉及到文綜方面。歷史很多人看不懂材料就從這裡找找原因吧，絕對有關係。
高一高二老師在講文言文的時候必須好好聽，所有要考察的用法都要記下來，這些都是很有用的，說不定高考就會考到其中一個。
多讀，多看，多練，多積累，這就是通法。
具體方法：
想要提高的方法也是要多練。每次練習時，記住先看文章，再看題。先把文章大概掃一遍，瞭解大致內容後再去看題目，否則容易被題裡的錯誤選項帶著走。
實詞題目需要大家的實詞積累和聯絡上下文分析的能力。這種題目，大家在選的時候如果實在沒有想法，就根據自己的第一感覺走。往往像選項裡的通假字，這些一般都是對的。至於怎麼提高，每次在做完一篇後，最好將整篇文章串一遍，無論根據翻譯還是自己都可以。串的時候要注意裡面比較重要的或者自己不明白的實詞用法，這些實詞可以積累起來。一來鍛鍊你對文章的語感，二來增加你對實詞的感覺。
虛詞不多說，大家老師會給你們18個虛詞的用法，一定把每種都弄清楚，課內的典型例句也要弄清楚。
文章大意理解屬於等級要求更高的一種題型。這種題目一般也會在一個很小的地方給你埋下一個錯誤，所以大家要仔細審每一個選項。有時拿不準就憑第一感覺。這種題的練習也就是我上面所說的做完一篇要大致翻譯一篇。
翻譯這種題目，結合了上面的每種題型的特點。只要能把實詞，虛詞，文章文意理解的練習做好，這種題目也不是難點。
推薦都是專題練習的。同基礎部分的。另外可以多做做各種套捲上的文言文，做一篇翻譯一篇，積累一篇裡出現的各種用法。增強語感和基礎知識。