學習也很快樂讀後感範文
學習也很快樂讀後感範文
書中講述了一名叫金珠的韓國女孩，她的夢想是當一名宇航員，但是在生活中，她是一名不按時完成作業，不會整理自己書包，上課經常遲到，而且自我約束力也比較差的學生，如果這樣下去很難實現自己的夢想。在學校的一次“星座陣營”活動中，金珠非常想參加，但是因為活動時間與培優課有衝突，遭到了媽媽的反對。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動，採取了一系列的“行動”，並從中找到了實現夢想的方向、辦法和快樂
和孩子一起看完這本書，感觸頗深，有點慚愧的是，在看這本書之前我還不知道張鵬宇的夢想是什麼。我們一起總結了書中金珠做的有意義的幾件事。
首先是去除沒用的雜草。張鵬宇也找到了自己生活中的雜草，不愛整理書包，東西亂丟亂放，做題粗心等等，在讀完這本書之後，張鵬宇也漸漸改掉了身邊的這些壞的習慣，還學會了打掃自己的房間，洗刷碗筷。
制定合理的計劃。在寒假期間，我們也制定了一套寒假計劃，現在來看，因為春節和圍棋比賽的原因，我們有好幾天沒有按照計劃堅持下來，這點我們家長也做的不到位，總覺得過年可以玩上幾天，看孩子比賽累了就想讓他休息一下，雖然比賽結束後惡補了幾天，把以前落下的功課補上了，但是這在無形中就讓孩子感覺到計劃是可以隨意更改的。看完《學習也可以很快樂》這本書之後，又重新擬定了今年日常的學習計劃，計劃的內容是由張鵬宇自己寫的.，我們看了之後感覺不錯，內容充足，搭配合理，就沒有進行修改，就連計劃完成後的獎勵，像游泳、吃西餐、滑雪、玩電腦等也全部一致透過，這點讓孩子感覺很有成就感。
貴在堅持。書中提到了一種鳥叫幾維鳥，因為舒適安逸的生存環境，導致翅膀和尾巴退化，最後連飛的技能也沒有了，逐漸面臨滅絕。所以不管制定了多麼完美的計劃，只要不努力去完成，那就變成了一紙空文，沒有了任何意義。這就需要我們大家的共同努力，從小事做起，從一點一滴做起。
張鵬宇參加了好幾個特長班，每天的時間安排都很緊張，我們總在擔心，怕哪天孩子對這些專案產生牴觸心理，那就前功盡棄了，好在這些特長班都是孩子自己選擇的，而且成績在班裡都是比較優秀的，經常受到老師的表揚，所以積極性都很高，他用了自己的方法體驗了其中的樂趣，並堅持了下來，這讓我們很欣慰。
書中推薦序裡有一句話：“如果能透過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼他們最終會成為學習的主人。”希望張鵬宇能學會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想。
學習也很快樂讀後感範文
我讀了《學習也可以很快樂》這本書，心裡上受到很大觸動。
我覺得自己和江金珠有很多相似的地方，做作業拖拖拉拉，總想著還有時間，最後，作業才慌慌張張的完成。我也有夢想，但從未想到要為自己的夢想努力。
江金珠的夢想是當一名宇航員。她為了參加星座陣營的活動，在網上的小不點兒天文臺發現了一個叫“甯越斯比卡”的星球主人，在“甯越斯比卡”的幫助下，江金珠決定要拔掉自己身邊的雜草，要為自己的夢想做準備，並且還製作了“金珠的優先順序”。
金珠從每一件小事做起，開始真正為自己的夢想努力，她從魯彬身上看到了一種力量——自信，並慢慢尋找到自信。最終金珠如願以償地參加了星座陣營活動，並意外發現了斯比卡就是爺爺。
讀完後，我知道了要為成就夢想而學習。當別人取得成就是，應想想人家是如何成功的，付出了多少汗水。機會只會出現在有準備的人身上，要天天堅持努力，才有可能實現夢想。