高考物理答題有什麼技巧
高考物理實用的答題技巧、選擇題的答題技巧、選擇題一般考查學生對基本知識和基本規律的理解及應用這些知識進行一些定性推理和定量計算。下面是小編帶來的高考物理答題有什麼技巧，希望對你有幫助。
1、根據題意作出描述物理情景或過程的示意圖、圖象。
物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問題的有力工具，它使抽象的物理過程、物理狀態形象化、具體化。示意圖如受力圖、運動過程圖、狀態圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關量的關係，並且要使圖文對應。與解題中所列方程有關的示意圖，要畫在卷面上，若只是分析題意的用圖，與所列方程無直接關係，就不要畫在卷面上。有時根據題意要畫函式圖象，必須建好座標系包括畫上原點、箭頭，標好物理量的符號、單位及座標軸上的資料。
2、字母、符號的規範化書寫。
解題中運用的物理量要設定字母來表示，並用文字交代或在圖中標明其意義，題中給定的字母意義不能自行改變。所用來表示物理量的字母要儘可能是常規通用的，通常是取自該物理量英語單詞的第一個字母，一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個字母只能表示一個物理量，如果在同一題中出現多個同類物理量，可用不同的角標來加以區別。解物理題時遇到的物理量，不能都象解數學題一樣，用x、y等字母來表示，一般也要用約定的符號來表示。
另外，在解題用到的物理量單位符號，要求採用課本規定的符號來表示，如Kg、Ω、Hz等等。用到的其它符號如化學元素符號、數學符號等一般採用它們在化學、數學等學科中原有的通用形式，如氦元素He、正弦sin、對數㏒、開平方、正比例∝等等。
3、必要的`文字說明。
“必要的文字說明”是對題目完整解答過程中不可缺少的文字表述，它能使解題思路表達得清楚明瞭，解答有根有據，流暢完美。“必要的文字說明”是要寫出簡要的文字敘述，用以說明以下一些內容：研究物件，研究過程或狀態，選定正方向或建立座標系，選擇參照系、參考面、零勢點面)，設定物理量的字母表示，所列方程的物理依據，說明隱含條件、臨界條件，分析所得的關鍵判斷，說明上下文關係的一些銜接語等等。
文字說明要用物理術語，也不要用字母或符號來代替物理語言，如用“↑、↓”代替文字“增加、減少”，用“>、<”代替“大於、小於”，用“∵、∴”代替“因為、所以”等等。語言敘述要簡練、準確，切忌語言敘述過於冗長，如不要寫出詳細的題意分析。
4、方程式和重要的演算步驟。
方程式是主要的得分依據，寫出的方程式必須是能反映出所依據的物理規律的基本式，不能以變形式、結果式代替方程式，如不能將直接寫成。同時方程式應該全部用字母、符號來表示，不能字母、符號和資料混合，資料式同樣不能代替方程式，如上述的方程不要寫成。方程式有多個時，一般要分別列出並進行編號，便於計算說明。
計算時一般要先進行代數式的字母運算，推匯出有關未知量的代數表示式，然後再代入資料計算。這樣做即有利於減輕計算負擔，又有利於一般規律的發現和回顧檢查。從近年高考計算題的答案及評分標準可以看出，求解方程時，卷面上只要求寫出最簡式，然後作一交代並直接給出計算結果。切忌把大量的化簡、代值運算過程寫在卷面上，這樣會給人以繁瑣零亂，思路不清的感覺，同時也增大了出錯扣分的機率。
5、解題結果的規範化表述。
解題結果是物理解題的成果，是解題者智慧的結晶，要認真規範地加以表述。作為計算結果的資料一般要用科學記數法。有效數字的位數應根據題意確定，一般應與題中開列的資料相近，取兩位到三位即可。有的題目對有效數字的位數有明確要求，就要嚴格按照要求取，多取少取都要扣分。計算結果的資料必須帶上單位;計算結果用字母表示的，則要看題目中提供的表示已知量的字母是否帶單位，如果不帶單位，則最後求解的結果也就不要帶單位，反之則要帶上單位。
有時對解題結果要作適當的說明和討論，例如結果是向量的，還要說明方向，方向的說明要與題目中涉及的方向相對應。另外要回應題目，根據所得結果對題中的問題進行說明或回答，回答要全面、準確、有針對性，問什麼答什麼，不要答非所問。
總之，物理計算題解答的書面表達內容應儘量規範化，做到清晰而簡潔。歷年高考的物理計算題都提供了規範化的解答，並附有評分標準，建議在高考前考生應多研究一下這些範例，細加體會和模仿。教師在平時教學中也要注意對學生的解題規範化的指導和訓練，解題的規範化有助於學生在高考中發揮出自己真實的物理水平，也有利於培養學生規範有序、嚴謹的科學態度，提高綜合素質。