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  2. 工作總結

高一數學教師個人教學工作總結

高一數學教師個人教學工作總結

高一數學教師個人教學工作總結

一、 師德方面

作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,同時我清楚要成為優秀的教育工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的領導,擁護黨的各項方針政策,關心國內外大事,注重政治理論的學習,團結同志,熱心幫助同志,人際關係融洽,教學目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,

二、 教學情況

1、備課。提前兩週備好課,寫好教案。平時做到提前備課,堅持把備教材、備考綱與備學生相結合,尤其關注我班學生可能出現的問題,力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學生認知規律的教華考範文網。

總之,教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。今後我會繼續在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的`基礎上有更大的進步。及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。

課堂巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課後及時做課後記,找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題,包括歷年會考和高考真題,儘量讓80%的學生掌握。

3、作業批改與輔導

我一直堅持課前批改完作業,及時地把出現的問題彙總後在課上解決。這樣可以讓我很快了解學生的學習情況,尤其是中等生中作業中出現的問題,我會有目的的對他們進行輔導,為培優做好充足的準備。同時也讓我看到了不少抄襲作業的學困生,我耐心地給他們輔導,一個月後他們基本上都開始獨立完成作業了。我每天精心地挑選一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業給優等生。

4、堅持利用每週二的午間進行周測試,及時地鞏固所學知識,及時查缺補漏。

5、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課二到三節,對自己的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論運用在課堂上,教會學生運用腦圖總結各章的知識結構,使學生能夠深刻地理解知識間的聯絡與區別,並使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路。

總之,教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。今後我會繼續在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。