莫扎特的造訪閱讀答案
莫扎特的造訪閱讀答案（一）
①不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。
②在我寫這篇文章的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調第一鋼琴協奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們全家都沒有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協奏曲這樣的作品，我們三個人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾經告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問：真的?他是天才?是的是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才。我這樣回答兒子。
④10歲的莫扎特，心裡沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和懂憬。
一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地迴盪。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥動你的心絃。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，彷彿是春天的微風從草地上拂過，沒有什麼能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠;小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終於在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓溼潤的風吹拂那對美麗的翅膀
⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協奏曲的旋律中看到了什麼。兒子說：我看見一個金頭髮的孩子在彈琴。他坐在花園裡，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞。妻子說：看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪裡都是五彩的石頭。兒子笑著總結：
有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林裡聽到的聲音。
⑥說完話，我們仍然自己做自己的事情。除了音樂，家裡沒有其他聲音，然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中迴盪有莫扎特的音樂陪伴著，家裡是多麼安靜多麼美好，連陰鬱的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調。
⑦我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。
⑧他為什麼那麼窮?兒子的目光裡飽含著困惑和不平。
⑨因為那時音樂不值錢。我的回答無奈而黯然。
⑩這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最後一部交響樂《第四十一交響曲》。
那是藍色的海水，平靜地衝洗著沙灘;那是人心和天籟的融和，是超越時空的預言，是不死的靈魂在呼吸。天地間迴響著那永恆的潮汐，無窮無盡
⑾錢算什麼?兒子突然喊道，錢會爛掉，音樂活在人的心裡!我和妻子相視一笑。
⑿在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的牆壁都消失了，可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導我們抵達
⒀莫扎特，謝謝你的造訪。
1.請從修辭和表現手法的角度，對第④段中劃線的句子作簡要賞析。(4分)
2.文章第(11)段中寫到，我和妻子相視一笑。說說你對這一笑的理解。(3分)
3.文章結尾句莫扎特，謝謝你的造訪有什麼作用?請聯絡全文作簡要分析。(3分)
4.結合全文，探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟。(3分)
5.閱讀全文後，你覺得莫扎特的音樂有哪些特點?請根據這些特點，描寫你在他的音樂中可能看到的畫面(要求和文中描寫的畫面不重複)。(4分)
答案：
1.採用比喻和擬人的修辭，生動形象地寫出了旋律對人的美妙感受;運用聯想和想象，把聽覺轉化為視覺，將抽象的音樂描寫得具體可感。
2.這是一種欣慰的笑，兒子起初為莫扎特兩袖清風，一無所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音樂的感染下，他突然意識到金錢並不算什麼，音樂才是永恆的。兒子完成了一次精神的成長。
3.照應題目，收束全文：表達了作者對莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂作品給人帶來了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態度給人帶來了思考和啟迪。
4.人與自然要相融合，人與人要和睦相處，心胸要開闊(或心靈要淨化)要追求美好人生等。
5.特點：明麗鮮亮，輕盈圓潤，充滿對未來的幻想和憧憬，有著兒童的夢幻，平靜等。畫面(略)
莫扎特的造訪閱讀答案（二）
閱讀下面的文章，回答16——20題
莫扎特的造訪
趙麗宏
①不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。
②在我寫這篇文章的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調第一鋼琴協奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們全家都沒有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協奏曲這樣的作品，我們三個人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾經告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的`天才。”我這樣回答兒子。
④10歲的莫扎特，心裡沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和懂憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地迴盪。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥動你的心絃。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，彷彿是春天的微風從草地上拂過，沒有什麼能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終於在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓溼潤的風吹拂那對美麗的翅膀……
⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協奏曲的旋律中看到了什麼。兒子說：“我看見一個金頭髮的孩子在彈琴。他坐在花園裡，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞。”妻子說：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪裡都是五彩的石頭。”兒子笑著總結：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林裡聽到的聲音。”
⑥說完話，我們仍然自己做自己的事情。除了音樂，家裡沒有其他聲音，然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中迴盪……有莫扎特的音樂陪伴著，家裡是多麼安靜多麼美好，連陰鬱的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調。
⑦我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。
⑧“他為什麼那麼窮？”兒子的目光裡飽含著困惑和不平。
⑨“因為那時音樂不值錢。”我的回答無奈而黯然。
⑩這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最後一部交響樂《第四十一交響曲》。那是藍色的海水，平靜地衝洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時空的預言，是不死的靈魂在呼吸。天地間迴響著那永恆的潮汐，無窮無盡……
(11)“錢算什麼？”兒子突然喊道，“錢會爛掉，音樂活在人的心裡！”我和妻子相視一笑。
(12)在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的牆壁都消失了，可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導我們抵達……
(13)莫扎特，謝謝你的造訪。 （選自《散文》，有刪改）
16．你覺得莫扎特的音樂有哪些特點？（2分）
特點：明麗鮮亮，輕盈圓潤，充滿對未來的幻想和憧憬，有著兒童的夢幻，平靜等。
17．請從修辭和表現手法的角度，對第④段中劃線的句子作簡要賞析。（4分）
採用比喻和擬人的修辭，生動形象地寫出了旋律對人的美妙感受；運用聯想和想象，把聽覺轉化為視覺，將抽象的音樂描寫得具體可感。(每點2分，共4分；意思相近即可)
18．文章第(11)段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對這“一笑”的理解。（3分）
這是一種欣慰的笑，兒子起初為莫扎特兩袖清風，一無所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音樂的感染下，他突然意識到金錢並不算什麼，音樂才是永恆的。兒子完成了一次精神的成長。(每點1分，共3分；意思相近即可)
19．文章結尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什麼作用？請聯絡全文作簡要分析。（3分）
照應題目，收束全文：表達了作者對莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂作品給人帶來了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態度給人帶來了思考和啟迪。
20．結合全文，探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟。（3分）
人與自然要相融合，人與人要和睦相處，心胸要開闊（或“心靈要淨化”） 要追求美好人生等。