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放風箏的作文500字

關於放風箏的作文500字

篇一:放風箏

我在假期裡我又去放了一次風箏。

我的風箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上,弧線勾畫出羽毛精細的花紋;後面拖著一條長長的尾巴。在風箏的背面,用兩根長長的細棍支起整個風箏。

我站在田野裡,和小夥伴合作:我拿著線,在前面跑,小夥伴在後面雙手托住風箏跟著我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動著手腕,把線放長。終於,一陣風吹來,小夥伴把風箏輕輕地向空中一拋,“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒,“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天,它們像運動員一樣,你追我趕,一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。

我掃了一眼周圍,發現還有一個小夥伴站在那兒手上拿著風箏,看著我們放上天的風箏,好像不會放。於是我把我的風箏給小夥伴,跑過去問那個男孩:“你好,你是不是不會放風箏?我教你吧。”他點點頭。我拿著它的風箏,說:“馬上我們分工一下,我在前面邊放線邊跑,你在後面拿著風箏,等有風時,你把風箏往空中一拋,就行了。”不久,一隻“燕子”也在空中翱翔著了,我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容,甜甜地說了聲“謝謝!”。

這次是我第三次放風箏了,但每次放的時候,我總覺得我就是一隻風箏,向著白雲,向著藍天,向著希望展開翅膀……

篇二:放風箏

五月二日,是一個陽光明媚的日子,我和爸爸、媽媽一起去體育場的草坪上放風箏。

我們先把線軸上的線繫到風箏上,這是一個老鷹圖案的非風箏,只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛,眼球是棕色的大珠子做的,眼睛下面有一張尖尖的嘴,像鉤子一樣,翅膀上繡著彩色的羽毛,這是一隻展翅飛翔的老鷹,做得十分逼真。

我拿起線軸,又放了一段線,爸爸拿起風箏。“三、二、一,開始”這隻老鷹騰空而起,越飛越高,我開始慢慢地向外放線。突然,這隻老鷹像看到地上有一隻兔子似的,一個俯衝就衝了下來,衝著草地撲去,我失敗了。

不一會,我又把這隻老鷹重新放到了天空上,老鷹越飛越高,越飛越高,我總結了上次失敗的教訓,不是一點點放線,而是放一點線,收一點線,最後,我的'“老鷹”終於展翅翱翔在高空。

透過這次放風箏,我明白無論做什麼事情,都不要怕失敗,要吸取失敗的經驗教訓,最終就會成功的。

篇三:放風箏

這是春天的一個午後,和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條,暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草,大地到處花紅柳綠,綠樹紅花相互掩映,一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。

下午,爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上,我興高采烈,又蹦又跳。一位小男孩問道:“你知道今天是什麼日子嗎?”我們搖搖頭說不知道,他笑著說:“今天是風箏和天空的見面日……”

來到江濱,放風箏的人多得幾乎數不清,通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子,草坪上到處是人影,他們三個一群,五個一夥。抬頭望望天空,各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著:有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了,只見她展開翅膀在天空中盤旋,一會兒低空掠過,一會兒高空巡邏,彷彿在尋找地面的獵物。望著眼前的美景,我自言自語道:“我一定讓我的風箏飛得比你高!”

我高舉著風箏,向風的反方向奔跑,突然一陣強烈的風吹來,我猛地一鬆手,風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高,在我的視線裡越變越小。這時,我彷彿覺得風箏飛到了雲端,和白雲跳舞,和小鳥歡唱,和星星遊戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時,忽然,我的風箏和另一隻風箏的線纏在一起,一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……

瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏,顯得那麼活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂,我只好依依不捨地離開了江濱的草坪