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荷塘月色讀後感800字

荷塘月色讀後感800字

導語:《荷塘月色》是中國文學家朱自清所寫的一篇散文。《荷塘月色》寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想,也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。


荷塘月色讀後感800字

剛剛走過朱自清的《春》,迎面我又邁進了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下,一切都變得那麼美,美得讓人屏住呼吸,美得讓人陶醉不已。

朱自清筆下的荷塘是屬於他自己的!想象著,這一片天地屬於他自己,那是多麼的自由!是的,一個人在蒼茫的月下,什麼都可以想,什麼都可以不想,完完全全是一個自由的人!這就是作者心底的呼聲——拋開對現實的不滿和無奈,拋開一切煩惱,盡情享受“這無邊的荷香月色”!如果我有一方這樣的風景,屬於我自己,我想象不出自己會是多麼的雀躍,多麼的富有!

朱自清把月光下的荷塘描寫地淋漓盡致,栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月,迷戀著,陶醉著……看著看著,忽然柔美的月光消失了,四周都是樹,樹間透著光,可是光是那樣的無精打采,這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙,可是他卻什麼也沒有,什麼也沒有。這時的他是多麼的無奈和彷徨,我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨著他回到了最初的不寧靜,似乎心底深處被輕輕撥動了一下,空了。

朱自清的景色中滲透著心境,他從去荷塘的途中,走過曲徑、樹木,看到淡淡的月光,產生了淡淡的哀愁;在凝視荷葉、荷花,聞著縷縷荷香,看著如流水一般的月光時,產生了淡淡的喜悅。這種心境,伴隨著我慢慢品讀,慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花,不正是象徵著他的潔身自好嗎?那高寒孤潔的明月,不正是他嚮往美好新生活的心情的寫照嗎?

朱自清在文章的末尾寫到了採蓮,這時的他開始惦記自己的江南家鄉了。《採蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦,心裡卻越發的思念故鄉。況且採蓮時節如夢如幻的快樂和幸福更激起了他對美好生活的嚮往,他不願意讓黑暗的現實打破他的夢想,只有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產生了同情,借景託思的惆悵或許只有這無盡的荷塘月色能應和。

走出《荷塘月色》,我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,這使我感到了朱自清對美好生活的憧憬,可我更能深刻感受到的是他對現實生活的厭惡與憎恨!以景抒情,情景交融,情在景中,情在詩中,情在朱自清的心裡……情至意未盡的荷塘上,漂浮著的不僅是輕薄的霧靄,還有他那心中揮之不去,漂浮不散的思鄉情愁……

荷塘月色讀後感800字

朱自清--現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心裡頗不寧靜。”他想借遊荷塘排解苦悶,於是作者從一開始就以獨處的.心境創造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境後,描寫了一個寧靜的與現實不同的環境荷塘月色,透過對傳統的“出汙泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他為排遣心中的鬱悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什麼都可以想,什麼都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天裡一定要做的事,一定要說的話,現在都可以不理。並深情地發出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊鬱鬱的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨,但我的心彷彿也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作鬥爭,令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現在的生活。

荷塘月色讀後感800字

《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍,印象也頗為深刻的佳作。

記得在10歲那年,我就在書櫃中“淘”到了《朱自清散文集》,我對當時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章,我被作者那典雅的語言所深深牽動著,枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心裡已有了一幅簡單的構圖,碧綠的葉子,柔嫩的花朵,點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上,被詩意的月光所靜靜包圍著,的確像作者所描述地那樣清新美麗,典雅高貴。我對“清水出芙蓉,天然去雕飾”有了新的定義。

12歲的夏天,是即將進入初中的日子,這段時間的等待是漫長的,我又讀了一遍《荷塘月色》,這一次的閱讀,讓我領略到了白話文的風采,整篇文章的佈局、邏輯、構思再加上語言,簡直可以稱作為“文學的金字塔”——奇蹟。在10歲那樣,我心中的荷花是純靜的,而這一次,荷花在我心中已經變成一朵朵會跳躍的荷花,每一朵荷花卻是活潑的,它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲,讓我聯想到了荷花底下的魚兒是否與《採蓮曲》中一樣:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”

今天,14歲的今天,我又拾起了書本,品味這道文化大餐,或許人的成熟,讓我注意,體會到了作者在這篇文章的感情,直到今天我才發現作者的心情一點兒也不閒適,而是處在一個矛盾的狀態下,或許知道他寫作背景,才發現文中有點點滴滴,隱隱約約地在暗示著讀者,作者此時的心情。作者愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處;這正說明作者的矛盾,所以作者做了自己想做的事,將情感融入了文學,今天看來心中那幅荷花又有變化,也變神秘,彷徨又時而安靜,時而活潑了。

真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲,或是更遠的將來,是否會改變我心中那幅荷花圖呢?