關於熟悉的地方的作文（通用27篇）
我們人對一個東西太熟悉了，反而會忽略它的不同之處，只因為我們太熟悉了而忘記它的美。就讓我們重新審視一下我們熟悉的地方，重新發現這地方美麗的風景。
熟悉的地方的作文 篇1
吃過晚飯後，我把洗好的碗筷拿到一樓的廚房安放好。然後我走出家門，在這條走得已經煩透的小徑，無聊地散著步。
夏風像個頑皮的少女，拂過我的臉頰，掠過我的腳裸，最後把我的衣服抓得散亂，才依依不捨地離去。我抬頭，望著那佈滿星星的畫布，美麗得無法言喻。我回頭，小徑兩旁的花藤已經不知何時交織在了一起，猶如一塊綠色的布簾，又宛如一張漁民撲魚的網。我聽到了水珠打到地上發出的“嗒噠，嗒噠”的聲音，順聲望去，是屋頂上的積水順著房頂的沿邊滴落下來，地面因長期被水滴拍打，已經出現了一個小小的坑窪。我想起了一句諺語“繩鋸木斷，水滴石穿”。我蹲下身子繼續觀察，發現這塊小小的地方已經長出了苔蘚，碧綠碧綠的，像小時候經常買來玩的“水晶寶寶”。夏風又來了，把這灘“小池塘”吹起了一圈一圈小小的漣漪，特別惹人喜愛。我突然發現這條已被我走了不知多少遍的小徑，此刻卻猶如一個姑娘，變得美麗起來。
我繼續向前走，地面上忽低忽高的坑坑窪窪，隨著我的移動，也不斷變化起來，每一塊窪地都像是一張張不同的圖畫，講述著經過這裡的每一個人的故事。我看到了牆上用毛筆寫著的幾個遒勁有力的大字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這是小時候一個爺爺寫給我們幾個孩子的，只怪那時候沒有知識，不能理解其中的含義。
到了這裡，這條小徑也算是走完了。我身，仔細端詳著小徑中每一處景物。此時此刻看上去，就猶如是畫家精心製作的一幅水墨畫。我依戀地掃視一眼後，便走回了家。
我們總是在感嘆灕江有多美，北京天安門有多雄偉，卻從不停下腳步，觀察身邊的每一處事物。最後，當你身回過頭時，才會發現，熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方的作文 篇2
我住在一個美麗充滿歡樂的小村莊裡，到我家的路有很多條，有大路，有小路但我習慣從小路回家，踩著泥濘小路，穿過樹林，看著美景，聆聽大自然的聲音。大約20分鐘才到，但我從不覺得枯燥無味，單調。小花，小草，樹木，鳴叫每天都在增加刪減、變化。
最先引我注目的還是那日新月異、爭奇鬥豔的花朵。夏天清晨，那一帶最先開的就屬牽牛花啦，清晨路過，俯身疑視，上面還有小粒露珠，形態不一，在陽光輕柔的撫摸下，露珠閃閃發光，好像牽牛花身上的裝飾品，美麗極了。由於牽牛花的外形像喇叭，所以它還有另一個名字——喇叭花。我曾經見過三種顏色的喇叭花，粉色的，藍色的還有紫色的。不知道你是否見過，如果你不相信，你可以親眼來我家欣賞哦，我們這裡不收費。還有一種花，花形也有點像喇叭，它是桃紅色的，我也叫不出它的名字來，有很多人叫它“夜來香”，但又有的人說夜來香不是這樣的，哎呀不管這麼多了。午後飯前是她大顯身手的好時機，那是開的特茂盛，一朵緊挨一朵，好似在說悄悄話呢!
接著映入眼簾的便是樹木。那兒的幾乎全是白楊樹，白楊樹枝幹挺拔高大，一棵賽比一棵高，好像在搞競高比賽，看看是誰長的威風，好當來年“老大”。
每天經過那兒，都會在河邊悠哉遊哉的釣魚;田裡的那位婦女正弓著腰拔草，臉雖沾著泥土和灰塵，但掩蓋不住她收穫的喜悅;書上得了鳥兒在唱歌，小花小草也迎著迎面吹來的風舞蹈著，可優美啦。
臨近黃昏十分，大人們都紛紛回家了，一條的勞累應該回家了。
這時耳畔響起了孩子們的嘻戲，他們真開心，餘光映在他們的臉頰上，像一朵大黃花似的，他們唱著叫著，聲音在天際迴盪著，悠揚悅耳。
默想我何時還能和他們一樣在草坪上盡情的感受大自然呢?
其實熟悉的地方也有風景，到處都是美，只是缺少發現的眼睛。
熟悉的地方的作文 篇3
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。故鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是故鄉的霧。
我的故鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這裡層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這裡的霧有它獨特的魅力。
故鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白裡泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?故鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
故鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，儘管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們揹著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的髮梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
故鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
故鄉的霧親切、熱情，我愛故鄉的霧，它真讓人思念。
熟悉的地方的作文 篇4
家，是我們最熟悉的地方。但如果我問：“你的家美在哪兒呢？”可能大多數人會愣好一會兒。
我的家處處都有風景。
進了我家的大門，右側是一條“花廊”。裡面種了許多花草。
春天，杜鵑為院子打上腮紅；夏天，荷花引得蜻蜓點點；秋天，丹桂帶來豐收的喜悅；冬天，水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。
一樓是客廳，正前方有一臺電視機，電視機旁是一個生態魚缸，裡面是十多條小魚穿行在一株皇冠水草的葉片間，好像讓水草開滿了花朵。
再往左，是幾塊凹陷處。正中間擺著一臺掛鐘，秒針嘀答地轉著一圈又一圈，時刻記錄著逝去的一分一秒，警視我們要珍惜時間。
其他凹陷處都放滿了書，有我最愛的《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《格列佛遊記》，也有父母最愛的《明朝那些事》、《瑜伽》。
我家一共有三個書櫃，每座書櫃都塞滿了書。可謂是外有花香，內有書香。
二樓有一間教室，我在其中練習書法，滿屋子都充滿了墨香。我還在一張桌上養了幾盆可愛的“肉肉”，給單調的書房添了一點嫩綠。
教室外是一臺乒乓球檯，閒暇時，我可以約上好友對戰幾局。
再到屋頂上，是一個小平臺，我最愛夏夜在這兒乘涼。
誰說熟悉的地方沒有風景，只是你少了一雙發現美的眼睛而已，難道不是嗎？
熟悉的地方的作文 篇5
記憶如長青藤般沿著時光的痕跡逐漸爬上心頭，生活了兩年的校園在記憶中是那麼的平凡又熟悉。而那天隨意的一瞥，我發現，熟悉的地方竟也有風景
步入初三，雖換了教學樓，但周圍的一切並沒有太多的新鮮感，校園還是那個校園，再熟悉不過。作息安排的調整將初三的學習壓力一下展露了出來，老師口中紛至沓來的大型考試讓人如同沙漠中的魚一般，忘記了呼吸的本能。
坐在窗前，耳邊的嘈雜聲吹亂了思緒。不經意間，一抹紅闖入了眼際，趕忙定睛一看，原來是教室門前的紫薇。上午老師的話縈繞在了耳畔，老師說，這教室兩邊一年四季可都是有一番獨特風景的。我忽然來了興致，放學後定要去看看這兩年來從未細心注意過的花草和那叢芭蕉。
放了學，在校園裡尋覓了不一會兒，便找到了那芭蕉。芭蕉葉子大而寬，顏色碧綠，脈絡分明，只是葉子頂端有些許枯黃，根莖算不上粗壯厚實，但仍給人以勃勃生機。葉間隱約有著點點鵝黃，湊近了一看，才發現是一串新生的芭蕉。那顏色由內至外的一層層深了出來：鵝黃，嫩綠，草綠，最後是青色，恐怕再好的畫家也調不出如此變化而又和諧的色彩。空氣中氤氳著淡淡的清香，催開了我嘴角的笑容。那麼多次的經過，竟然沒有注意居然有如此一道風景！
繞著充滿自然氣息的小路走了一會，那抹紅再一次映入眼簾。不禁抬起頭，深深感慨著生命的絢麗！一簇簇脂粉色的紫薇放射出自己溫熱的光，花瓣如折出的一般，緊緊貼合，一朵一朵簇成了一束雛形的花朵。遠遠望去，那一片花海的顏色一層層地遞進，粉潤的花兒清秀而飽滿，盛開的那葉牆上，蒼綠的葉已經沒有了往日的嬌嫩，而散出一股凌人的傲氣
頃刻，心中所有的愁雲都煙消雲散，彷彿有一泓清涼的泉水注入心間，心中的花兒也在那一刻綻放，耀眼奪目，攝入魂魄。
正是那天的一次用心，讓我發現，原來熟悉的地方也有風景
熟悉的地方的作文 篇6
我熟悉的地方是我的母校，我的母校也就是我現在工作的地方，運江中心校。
記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學的日子。懷著既激動又神秘的心情，我走進了我的母校，開始在知識的海洋裡暢遊。在這五年的時間裡，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學畢業生，我的老師們又費了多少心血在裡面啊!
人們都知道，小學是基礎，不管將來要從事什麼職業，一切基礎都是小學打下的。當我逐漸走向社會的時候，我發現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡!忘不了，操場上，同學圍坐一處，一起玩遊戲!忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師;忘不了，同學們在看似漫無邊際的你言我語中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼!
雖然這麼多年過去了，但母校的模樣記憶猶新。小學所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛、又調皮;既聰明、又好學;既懂事、又惹禍;即可氣、又好笑的孩子們身上。
今天，我在自己的崗位上，取得的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。我要真誠地說一聲：謝謝我的老師!謝謝我的母校!運江中心校是我熟悉的地方，也是我永遠不能忘記的地方。
熟悉的地方的作文 篇7
我熟悉的地方是我的母校，我的母校是桂花中心校。
記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學的日子。懷著既激動又神秘的心情，我走進了我的母校，開始在知識的海洋裡暢遊。在這六年的時間裡，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學畢業生，我的老師們又費了多少心血在裡面啊！
人們都知道，小學是基礎，不管將來要從事什麼職業，一切基礎都是小學打下的。當我逐漸走向社會的時候，我發現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場上，同學圍坐一處，一起玩遊戲！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師；忘不了，同學們在看似漫無邊際的你言我語中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！雖然這麼多年過去了，但母校的模樣記憶猶新。小學所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛，又調皮；既聰明，又好學；既懂事，又惹禍；即可氣，又好笑的孩子們身上。今天，我在學習上，取得的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。我要真誠地說一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！中心校是我熟悉的地方，也是我永遠不能忘記的地方。
熟悉的地方的作文 篇8
我去的最多的地方就是深圳中山公園了，對那裡的一切我如數家珍一樣。開篇點題、破題——熟悉這個文眼。它位於南山區，佔地49萬平方米，是深圳歷史上最悠久的公園。公園利用園內起伏的山巒，茂密的樹林，構造14個風景區：有寬闊的廣場，綠油油的草地，園中央是遼闊的湖面。
“中山公園”四個大字就寫在三個拱門的大牌匾上。整體介紹公園位置、面積和特色。一進門就是一個十分開闊的廣場，廣場前面就是一個大人工湖。湖裡的遊玩專案很多，有快艇，分手劃的，腳踏的，當然最快的就是電動的了。你可以順時針繞湖前進，前面是個寬闊的斜坡草地，在草地上放風箏嬉戲最好不過了。草坡上面是兒童的樂園，哪裡有許多遊玩專案，我最喜歡的是青蛙跳。點明遊覽路線——順時針。人行道的兩邊是各種花草，草地綠油油的，花兒開得十分顯眼，道旁的樹木葉子挺肥厚，樹下見不到陽光，夏天挺陰涼的。
樹木也是一棵挨一棵，小鳥在上面築巢，還時不時地為我們唱歌，有的則在樹與樹之間跳來跳去，好像與遊人玩耍。首先吸引眼球的景色：花草、樹木、小鳥。湖中的魚兒最多的當然要數金魚了，紅紅的，大大的眼睛，一群一群的游來游去，像嬌慣了似的，幾多自在，幾多頑皮，一點點小餅乾或小魚食，就可以把它們逗得團團轉，愜意極了。偶爾遇上一點小雨，你可千萬別嚇跑了，這時的湖面可更有一道風景了。小雨點打在湖面，泛起一個個小圈圈，小魚兒呢，一點也不怕，小嘴一個勁地迎合著小雨點，也使勁地朝上吐著小圈圈，好像在說，打吧，打吧，我一點也不痛。這兩段寫湖中金魚和偶遇小雨的精彩。其中對小雨點的描述最有神韻。遊公園的樂趣可多了，如果你趕上好的時候，還可以觀賞到文藝節目，也許這就是我們今天所提倡的公園文化吧！這段補述也不可多得。我愛遊玩，最喜歡的地方，去的最多的地方就是這深圳中山公園了。
熟悉的地方的作文 篇9
時光如梭，光陰似箭。那些千變萬化的事情，由時光隨著風兒，將它們一點一滴的帶走。時光從不向我說他要在哪年哪天某時某刻，將我的記憶抹掉，僅僅是在我想回憶時，留下了那個熟悉的地方。
在我家後院一切看起來都是那麼的平常，卻有一個寬不到半米的入口，再到裡面這是一個滿有青草綠樹的很小很小的花園。即使它如此之小卻裝載著我童年的回憶。我的好奇心與害怕，形成了一堵牆，我有朋友小心翼翼的，走到入口旁，呆若木雞。終於我們不約而來的信心打破了這長久的寂靜，我擠進入口，驚訝這美麗的地方，朋友也隨之而進，這是屬於我們的秘密基地。我們曾一起守護這個花園，我們一起當著英雄，我們當時真了不起。我們在花園裡玩耍落下的樹葉與漂起了塵土也抵擋不住我們嘻戲的美好時光。玩累了就隨意坐在地下，忘了，愛不愛乾淨，只是在肚子餓時分享著零食。我們有說有笑，沒有理由的打鬧也多的，數不清這個花園承載著我們的歡聲笑語。我們在這裡發出海誓山盟如桃園結義說要做一輩子的好朋友，永遠都在身邊，從不淡忘任何一個朋友。我們也曾在花園裡哭泣抱怨當時作業的煩多以及對現實的恐懼，但是，就在這個花園裡，有你們——朋友，我從不孤單。
那一個熟悉的地方那一個，雖然是很小很小的花園，但那是我們的童年。在那裡朋友，我們發的是，請不要忘記，即使現在我們不在一個班級，還是希望再次見面時能歡笑著擁抱說著那時的時光，那時的快樂，那時的希翼。在那裡，那個熟悉的地方。
熟悉的地方的作文 篇10
黎明的破曉撕開夜的沉寂，這裡的大門徐徐開啟，不管昨日的花開花落，新的一天始終朝氣蓬勃。
明媚的春光從樓頂傾瀉而下，不曾錯過任何一扇窗。樓外高大挺拔的水杉悄悄抽出了點點翠綠，那鮮活的綠色在明亮的玻璃上跳動，襯著室內的書聲朗朗，文學的氣息恬淡而美好。新的一天，便開始了。
在一個清爽的四月天的課間的飯後，行色匆匆。轉過一道圓拱門，你不禁駐足凝望。西府海棠盛開了，紅紅的花朵是如此嬌豔、耀眼，毫不避諱的在陽光下釋放自己的色彩。忙碌似乎淡化了時間，但努力卻在時光裡烙下痕跡，不然怎麼有海棠花彷彿在一夜間綻放出滿樹華彩？
梔子花的幽香撥動著五月的音弦。小路上，栽種著幾株枝葉茂密的樹木，纖塵不染的白花略帶幾分羞澀的隱在葉間，流下幾縷若有若無的清甜，安撫學子們緊繃的心絃。我們已經奔到人生的路口，拋去焦躁，拋去彷徨，用梔子花般的沉靜去面對吧，努力過後便靜待花開。驕陽似火，衝破六月的黑色望著梔子花心中平添一縷惆悵，幾分感傷。潔白的花兒再美也需要根莖相連的綠葉，也許明年花更好，可惜又知與誰同？
這裡的一草一木都是那麼熟悉，夕陽的餘暉染映著天邊的火燒雲。日復一日，年復一年，花開花落，花還是會再開。
熟悉的地方的作文 篇11
城市的小區，安靜而潔淨，種著花草，襯著古典歐式風格的高樓，美自不必說。而我，總覺得一扇扇厚厚的防盜門像隔著什麼。家鄉的老院，那熟悉的地方，便頑固而清晰地浮上心頭。
老院的清晨，是不用緊了發條的鬧鐘的。王姨家磨面時沉悶而連續的機器聲時起時伏，這無疑是最好的鬧鈴了。於是，老院的人們相繼醒來，拖鞋的踢踏聲，臉盆碰撞發出的“咣口當”聲，放水的嘩嘩聲……不一會便充斥了整個老院。哪家父母忙著上班，麻煩左鄰帶自己的孩子去上學；王叔考慮到中午不回家，拜託右舍給孩子煮頓飯菜。短短的幾句話，幾張燦爛的笑臉，眼眸中互相傳遞著的信任，悄悄捂暖了清晨略帶寒意的風。
中午，孩子們如一群小鳥飛回院子，老院的每個角落都灑滿了孩子們清脆的嗓音。剷刀的噹噹聲，協奏著一首交響曲。飯菜的熱氣縈繞著一句句“好香啊！”“真好吃！”的讚歎。孩子們的腳丫子總閒不住，還沒待大人們留意，他們已將老院由東至西串了個遍兒，碗裡自然盛著滿滿的“戰利品”，散發著大家的熱情。也有幾個孩子圍在一起，邊興致勃勃地談論學校的事，邊做著“交易”：“你給我嚐嚐那個，我就給你吃這個。”“不行不行！我快沒有了。”“那這樣……”正午的陽光柔和地停留在孩子們的髮際，細緻而小心地捕捉著那純真而歡悅的的笑聲。
傍晚的老院，總是由喧鬧中表現一種靜謐。在外奔波勞累了一天的人們回到了家，腳踏車鈴的聲音，摩托車發動機的聲音，還有那匆匆的步伐，雖有些沉重，卻攜來歸家愉悅，每扇窗戶都在漆黑的夜色中亮起橘色的燈光，窗戶裡，正上演著各家的喜樂，卻又有一絲溫馨在燈光中不易察覺地瀰漫。
老院，我生活了十四年的地方，那潛藏在我記憶深處的熟悉的院落，帶給了我溫暖的守候。它是我心中最美的風景，縱然距離再遠，也無法阻擋那一草一木的芬芳蕩在我心湖的漣漪。
熟悉的地方的作文 篇12
我每週都要去滄浪少年宮學習，這裡有我熟悉的蒲公英劇場、圖書館和勇敢者之路。
蒲公英劇場是我練古箏的地方，在少年宮的一樓。劇場裡有一個舞臺，上面整齊地放著一架架古箏。我每週都會在這裡演奏。臺下是一排排大紅的椅子，在燈光的照射下，顯得更加鮮豔。在這裡練琴我覺得很放鬆，像在表演一樣。
圖書館在二樓的拐角處。雖然只有小小的一間，但卻是我們知識的海洋——各種各樣的書分門別類地塞滿了好幾個書架。在這裡看書，我覺得很安靜，像在家裡一樣。
勇敢者之路在大廳的上方，它全是用玻璃鋪成的，走在上面往下看，就像浮在半空中一樣。只有勇敢地人才能順利地走完，所以把它稱之為“勇敢者之路”。在這裡走路，我覺得很刺激，像在挑戰一樣。
這就是我熟悉的少年宮！
熟悉的地方的作文 篇13
江西是我爸的老家，暑假常和爸媽回江西老家。那裡特別有趣，常令我流連忘返。起筆很隨意，給人輕鬆之感。“物華天寶，人傑地靈”是唐代詩人王勃在《滕王閣》中讚美江西的句子。說到物華天寶，我知道的有景德鎮陶瓷，號稱假玉而名揚天下。風景更是特別，奇山異谷，飛瀑泉流，雲海霧嵐，真是比比皆是。有著名的廬山風景區被例如世界文化遺產，井岡山成為中國革命的搖籃。
著名的滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓，蓬萊閣成為中國的四大名樓。“物華天寶，人傑地靈”引用特有霸氣。然後分兩段承接此句，把江西霸氣的景物、人物和盤托出，好有氣勢。說到“人傑地靈”，我知道的則有被稱為唐宋八大家的歐陽修、王安石、曾鞏，更有令人敬仰的民族英雄文天祥、大詩人陸游、哲學家朱熹、戲劇家湯顯祖，、革命家方誌敏等。
在我奶奶家附近，那裡有條小河，河水清澈見底，清得連水裡的小雨和石頭都看得一清二楚，那裡晚上可真安靜，安靜的連腳步聲都能聽見；那裡的樹真茂盛，茂盛得連小鳥的我都看不見。上面霸氣，接下來就很秀氣了。奶奶家旁邊的小河、菜園和家裡的大肥豬、雞鴨鵝別有情致。更有趣的是奶奶家的菜園，園裡什麼都有，一年四季都是綠油油的。什麼西紅柿、茄子、辣椒、白菜、蘿蔔……有的開花，有的結果，有的長根。再熟悉不過的是那裡的動物，大肥豬喜歡吃紅泥巴；那裡的雞鴨鵝更奇怪，鵝在水淺的地方遊，就在那湖邊的草叢，一隻嘴總在草叢裡忙個不停；鴨，有旱鴉與水鴨，水鴨喜歡水，旱鴨呢，和雞一樣喜歡陸地。
早晨把它們放出去最有意思，你可以跟在它們後面，就在那草叢裡可以見到雞鵝蛋和鴨蛋，鵝蛋最大。這一段是重點描繪，寫各種動物的喜好與樂趣。到晚上更讓人興奮，這裡有自然的清新空氣，你可以搬個搖椅出來，看星星，看月亮，還可以嗑瓜子剝花生，聽奶奶講月下的故事。補敘一天的時光，晚上在這裡有鄉下看月的特色。你不覺得這個地方很美嗎？如果你也喜歡這裡，暑假我可以陪同，為你當個小導遊啊！
熟悉的地方的作文 篇14
早晨，碧藍的天空中雲朵在散著步，明亮的陽光潑灑在我身上，我沐浴在這柔和的光芒中，快樂地來到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車，我就和老師同學們問好。伴隨著一路的問候與微笑，我開心地走進了最熟悉的地方。
上課的校園是熱情洋溢的。陽光灑進溫暖的教室，教室裡那一排排整齊的桌椅後是同學們的張張笑臉。老師洪亮的教導聲，學生們朗朗的讀書聲，透過明亮的窗戶傳得老遠老遠
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響，同學們便會像潮水般湧向操場。伸伸胳膊，踢踢腿，繞著操場跑幾圈。陽光穿過雲層灑在了操場上，操場旁的小草在微風中輕輕揺曳，翩翩起舞。下沉式廣場高聳著旗杆，迎風飄揚的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴的光輝和絢麗的色彩。
還有一個我最喜歡的地方那就是教學樓大廳，它是藝術的時尚的。一架黑色的三角鋼琴擺放在小舞臺上。我和同學們曾在這裡留下過彈奏的記憶，那麼美好那沒深刻。
學校是我的大王，我愛我的學校。它給了我知識，給了我快樂和力量。校園是我最熟悉的地方，每個角落都有我和它的故事，它伴隨著我一路快樂成長。
熟悉的地方的作文 篇15
路邊是一株株紅豔豔的一串紅。我小小的腦袋探出車窗：“再見！”定格在一瞬。
今天我回來了。
我一直在等待等待著重新回到你身邊。每次回來你都在變不知什麼時候這裡多出了一幢高樓那裡拆了一個麵包店這裡修了一個停車場那裡的市政府在新建……我不會嘴你會變成什麼樣但我依稀還記得當年。
當年一串紅開得正豔知了歡愉的叫著，我輕輕擷取一朵花，吮吸著帶淡淡花香的花蜜。那味道，甜甜的。
從老家到城裡，只幾十分鐘路程，可我在心裡，它們就如同兩個極點跨越它們是一種怎樣的煎熬。
我坐在窗前無數次幻想著未來我不知道我的心裡還有過去的你，我從不知道我是這樣的想念你那讓我歡喜讓我憂愁讓我大笑讓我流淚讓我不屑讓我留戀的你直到今天我才明白：你是童年最後的溫柔。
以前的我是那樣的自由我可以無憂無慮的'在田野中奔跑也可以划著小木船在河中央和小夥伴們玩耍在我自己的小小的城裡我是那樣的快樂。可是，有一天我突然離開了你到了一個陌生的地方。在那個我覺得奇妙而又驚惶的地方我只能不停的幻想著你我看見了條與你相類似的路我就興奮的把它幻想成你，我看見了座與你相類似的橋，我就激動的把它幻想成你。十一歲的小小的我，慢慢地適應，慢慢地接受直到我不再想念你。可是三年後的今天多我還不是坐在窗前像當初一樣幻想著你還不是回憶著你和我的故事，或許你已無法從我的記憶中抹去。不就算我以後不再見到你那又怎樣你還是無法從我的記憶中抹去。事已至此夫復何言。
三年，一段足夠用來懷念的時間是誰說時間蹂躪記憶是誰說記憶消退如潮這份記憶，以為已經乾枯的記憶如今卻依清晰的好似當年。那那些豪言壯語，當真正觸及到那份記憶時我看到、聽到、聞到、觸到、嚐到、憶到的不過是縷縷思戀，靜靜的滴下來。
或許。我的風景在那一刻，已停駐不前，又或許我的風景早已藏匿在那株株一串紅之間甜甜的，甜甜的……
呵！故鄉當我離開你的時候我還是隻小鳥，但當我活在異鄉之時我在努力，我在奮發，我希望我的羽翼豐滿我希望我能飛的更高。若有機會我會再來看你，那個給了我正能量的地方。
還記得日嗎？那年夏天路邊的一串紅開得盛，你默默的注視著我那雙充斥著童真的眼晴可是我只對著你揮了揮手：再見！
熟悉的地方的作文 篇16
我熟悉的地方是我的母校—沿河民族中學。
記得2002年的秋天，我懷著既激動又神秘的心情走進了沿河民族中學，我們的學校是一個環境優美而典雅的學校，它的面積有一千多平方米，建設很不錯，具有現代化的辦學條件，有辦公大樓、實驗樓、有遠端教學樓、有舒適的男女生宿舍，操場上有排球場、有400米跑道等等，如同一個美麗的大花壇。
在那三年的時間裡，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的高中畢業生，我的老師們又費了多少心血在裡面啊！人們都知道，高中是人生面臨的第一個十字路口，不管將來要從事什麼職業，選擇怎樣的生活，高中的學習生活是人生的轉折點，當我逐漸走向社會的時候，我發現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場上，同學圍坐一處，一起玩遊戲！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師；忘不了，同學們在看似漫無邊際的你言我語中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！
雖然這麼多年過去了，但母校的模樣記憶猶新。所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛、又調皮；既聰明、又好學；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上。
今天，我在自己的崗位上，取得的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。我要真誠地說一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！沿河民族是我熟悉的地方，也是我永遠不能忘記的地方。
熟悉的地方的作文 篇17
蟾光盡褪，歲月靜好。校前的松樹飽經滄桑，遒勁粗壯的枝幹為校園遮風避雨，彷彿保安叔叔站守校門為我們的前行護航。校園是熟悉的，但保安叔叔樂於助人的品格是學校特殊的風景，絲絲縷縷撥動心絃，灼灼人心。
伴隨悅耳的放學鈴聲，我步履輕盈出了校門，只聽刺耳聲激入耳畔，但我仍向前走。一語濃音襲來，伴隨細風氤氳消散：“同學，水杯掉地上了！”我急忙回頭，卻看見保安叔叔輕拍我的書包，行路急促。我剛要去撿，他一躬，一彎，一抓，一拾遞給我，我小跑過去，發現保安叔叔的衣袖上有泥漬，彷彿有幾隻啁啾的鳥兒踩過，留下淺淺的印跡。輕薄的外衣貼緊手背，印出黝黑的面板。我接過水杯急出校門，偶遇一顆老松樹，陽光傾灑，彷彿為天地遮上一層密紗，引起無限遐想：一時古木蔽天，氣勢威武；一時葉浪團團，枝繁葉茂；一時煙籠紗繞，隱隱綽綽，保安叔叔挺直立身守護這熟悉的校園，也是一道風景。
出校後，我記起要到保安室取物，趕忙詢問，他急轉細找，層層查閱，俯身低首，“找到了！”嘶啞聲傳入我耳，保安叔叔側身倚牆，輕緩起身，喘著粗氣。他轉過身，黝黑的額頭粘滿了汗珠，雙眸裡蓄著勞累，嘴角噙著汗水。我接過東西，向停車的方向走去。輕陽微灑，松樹被亮了一身，陳舊的花印冉冉褪去，間隙的碎葉瀲灩美好，通透的光圈隱隱閃爍，襲滿葉間，溢滿光彩，不僅照在松樹身上，更照在保安叔叔的身上。風景匿在他尋覓物品的條理有序時，美在樂於助人的熱心中，在這熟悉的校園裡也凝成了一道風景。
我拎著重物緩緩移步，霎時覺得手中一輕，耳畔傳來一聲粗語：“我來幫你吧，同學！”我微抬首，原來是保安叔叔，他雙手緊拎重物，兩腿微微側傾，一步、兩步、三步……步步堅持著走到停車區，他又輕放東西，雙腿抖動，身子微擺。我發現一道道紅印不約而同地現在他的手上，臉頰上粒粒汗珠滑落。一旁深扎地基的老松樹宛如是位老者，身上圈圈年輪寓意歲月模樣，鐫刻著校園中的過往，雖不言，卻勝過萬語千言，在我心中掀起波波漣漪，一位平凡的不能再平凡的保安叔叔，因他對平凡的本職工作的虔誠熱情，成就了校園這個我熟悉的地方的不凡的風景。
保安叔叔離開時的背影宛如挺拔的松樹，守護校園和他人。因他的飽滿的熱情，對待工作，勤懇認真；對待他人，拳拳熱忱。雖駐守平凡崗位，卻將平凡演繹成灼熱，將普通綻放出熠彩。春，盎然生機；夏，烈日似火；秋，涼風習習；冬，大雪紛飛。熟悉的地方因為有這樣的保安叔叔絢麗成了一道風景。
熟悉的地方的作文 篇18
清晨的鬧鐘“叮叮—”響著，又是陌生的一天。
走向那條熟悉的小巷，陽光在鳥鳴中安靜地行走。蜜糖般的金色的腳印將小巷溫暖，雲是水的波紋，濺起一葉的清涼。小巷裡的一景、一物一塵不變。有些人正在辛勤勞作著，有些老人坐在門口，拉著家常——
這裡的人就像時鐘裡的齒輪，多一個不行，少一個也不行，他們的一切都是那麼熟悉。小巷裡的景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的牆壁，還有那轉角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那麼熟悉。穿過這一條巷，便是學校了。早讀、上課、午休、上課。雖說是初中卻一點朝氣也沒有，有的只是乏味和無趣。
放學了，低頭穿過那一條小巷，昏黃的路燈又開始閃了，街道上車水馬龍，汽笛、喧譁聲充斥在空氣中。看著夕陽下自己拉長了，再拉長了的影子，心想：又是一天過去了。不經意的一瞟，卻看見了那一抹牆角的嫩粉。那是怎樣的柔美啊！
走近，蹲下來。仔細觀賞那一叢開得正旺的野花。它頂破牆角的水泥，靠著它那頑強執著的毅力，開放了花朵，而且開得很怒，粉豔的花瓣，嫩黃的花蕊。遠遠望去，就像天邊的晚霞投在地面上。粉色中帶著生命的金黃，生命的金黃中又帶著對未來期望的淡藍，如夢如幻，說不出的美。我想：原來熟悉的地方也有這般的風景，我以前怎麼不在意呢？
灰黃的矮牆，是那麼不引人注意，但這個夕陽，我與熟悉的風景有一次美麗的邂逅。
熟悉的地方，也有不一樣的美麗風景。只要我們傾心關注，就能發現不同的風景。
熟悉的地方的作文 篇19
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風景；灞橋之側，“楊柳岸，曉風殘月”是一道風景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風景。
匆匆跑入教室的同學，課堂上激情四射的教師，考場上爭分奪秒的考生……這些皆是我們再熟悉不過的了，但它們也是我們心底的風景。
依稀記得有一次，學校開展運動會。同學們都踴躍報名，渴望在賽場上大顯身手。
百米賽跑開始了。發令槍一響，運動員像離弦的箭一樣衝了出去，大家你追我趕，場面好不壯觀！一馬當先的是一班的體育委員，只見他用力擺動雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他後面的是我們班的班長，只見他奮力追趕毫不鬆懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點只剩下最後十米了，運動員們都鼓足了氣，開始了最後的衝刺，整個運動場上的吶喊聲震耳欲聾。“加油！”“堅持住！快！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號著。廣播室裡，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運動員助威，裁判員已捏緊了手中的秒錶，全神貫注地等待著飛奔而來的健兒。“快！超越他！”班長離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長使出了全身的力氣，大步衝了過去，行雲流水般第一個跨過了終點線。全場沸騰起來，“班長，你真棒！”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風景。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”然而，君可見，校園風景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風景。
熟悉的地方的作文 篇20
“前世千百次的回眸，換來今生一次的擦肩而過。”這是不知出處的話。聽了這話之後，我就想那我們要多少次的回眸，才有了今生的相遇、相交、相知，然後就在你面前傻笑，因為想到那麼多次的回眸，這脖頸不會扭到嗎？我把這話告訴你，你猛地拍了一下我的頭，“你個傻子，每天這麼文藝幹嘛，說不定我們前世是見到對方就眼紅的仇人，而今生上天罰了我們做一輩子的好朋友、好姐妹。”突然，你的眼眶就紅了，“我寧願這輩子我們也是仇敵，那就可以糾纏不休了。”是啊，人世間為什麼多別離。我隱隱的覺得疼痛，那是心在痛嗎，是那份屬於你的記憶在叫囂嗎？
伸出手可以清晰地描出你的輪廓，可劃過的空氣不等我畫完又並得找不出一絲縫隙，透明的氣體看不出你的模樣，就如你現在並不在我面前，只能用腦細胞拼出那個隱約遠去的你，放在心底緩緩思念，用一點一點美好的記憶將你包圍，築起那座堅硬的牆，那將是最牢固的堡壘。
我腦中的你，薄薄細碎的齊肩發，泛著營養不良的偏黃，那淺淺淡淡的眉襯著那雙略顯狹長的眼，蒼白的唇總是抿成一條線，臉色總不見紅潤，一副病怏怏的樣子，卻偏偏能如此堅強地包容著我。我一直問：是什麼力量支援著你，讓我覺得你並不是病態，比任何人都要健康、都要強大？你從未給過我答案。因為你說：“你只要放心的依賴著我，靠著我，我永遠都不會拋下你，相信我。”不論什麼話從你口中說出都是那麼樸實，又偏偏那麼讓我動容，所以我就習慣了你總是在我身邊，總是無聲無息的為我做著一些瑣事，照顧我的細節，真的只是習慣了。
現在，習慣已經成了生命的一部分，你成了我人生風景中最動人的景色。你卻說：“熟悉的地方沒有風景，你值得擁有更廣的天地，去吧，我就在你身後啊！”於是，我越走越遠，再回首，你沒有了，你消失了。難道你不知曉嗎？人的視野太有限，如果太遠那就望不見了！如今，我僅且只有一句想說：“熟悉的地方沒有風景，但有回憶，我的回憶裡有你啊！”
熟悉的地方的作文 篇21
原來在那裡，亦有美麗的風景存在……題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終於，我發現了，在這我千百次經過，居住的地方，也有動人的風景。
週末回家，和往常一樣，面對如山的作業，我無奈，卻又只得拿起筆，在山中開拓。許久，工程進行到一半，頭昏腦脹，一個個堅硬的礦石令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。
正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準備。夕陽下，嫋嫋的炊煙在屋頂上盤旋，陣陣的飯香在風中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點人間仙境的味道。媽媽在門前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸溼她的衣裳。她親切地喚著我的小名：晨，做累了吧，我給你煮了幾個雞蛋，在廚房裡，你去拿著吃吧！看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過的地方，為什麼這麼美的天空我以前沒看見過？為什麼這麼縹緲的炊煙我以前沒有發現過？為什麼媽媽對我的關心，對我的愛我以前沒有注意過？為什麼？哼哼，我想，怕是考試麻痺了我的神經，試卷遮住了我的眼睛，書本給我戴上了枷鎖。現在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時的心頓時舒暢了許多，環視四周的一切和諧的畫面，我的嘴角露出了微笑……
有人曾經說過，生活中有許多美好，只是缺少發現美得眼睛。亦有人說過，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會是最美的。是啊，在這兒我所經歷的這一切不就正體現了這兩句話的真諦了嗎？
掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發現，原來在這熟悉的地方，也有動人的風景。後記
熟悉的地方的作文 篇22
春日的暖陽落在地上，天大方地藍著，蓊鬱的樹木翡翠般碧綠，在熟悉的公園內，幾位年紀已過半百的老人正在運動著，閒聊著，別人眼中是一派平凡，而在我的眼中，是一片生機，是一隅美麗的風景。
一次月考的失利，侷促不安的我來到熟悉的公園裡，有鳥鳴，悅耳動聽：清脆的，似銀鈴隨風輕擺；低沉的，如鐘鼓振動擊響；平緩的，若流水靜穆徐淌。湖邊楊柳依依，淡綠的枝條似長辮，隨溫和的春風輕擺，婀娜動人；時有五彩野花，深紅淺黃，淡白墨紫，風光瀲灩。我驀然想到：原來，我每日必過的公園竟有如此驚豔的美景！旖旎風光中，遠處一抹粉色吸引了我的眼眸。走近了，原來是個女娃娃，著粉色的衣裳，眼眸澄澈似月光，淡藍色的裙袂隨她的白色小鞋晃呀晃，她笑靨如花地拿出了一個皺巴巴的氣球，吹，吸，又吹，再吸。透出一絲倔強，輕嘟嘴，若盛開的玫瑰；微眯眼，如皎白的弦月；臉微紅，似染暈的蜜桃。見其雙手緊捏氣球口，微曲雙腿，臀部後躬，好不可愛。她幾經嘗試，竟成功了。
我不禁朝她走過去，遠望著，她自豪地晃了晃身子，試將氣球紮起來，只見她的臉許是因剛才的用力，已染成了櫻桃，十指靈活地運動，雖時間已久，可是她渾身散發著堅毅的氣息，時而低頭，又時而抬頭。她羞赧地小聲嘀咕，一邊騰出一隻手捋捋碎髮：“可以了呀，太好了。”眉頭舒展開，雙眸中，如有星辰般閃爍著欣喜之光。陽光散落在綠葉間的縫隙之內，陰影中的不規則光暈似一幅動人的繾綣水墨畫，洇染在熟悉的公園裡。連公園裡的湖水似乎都因小娃娃的靈動而更顯波光浮動。小姑娘紮好了氣球。是欣喜，是激動，卻又是那散發著純潔無瑕的童年時光！這時我才感嘆，此處原來亦有旖旎風景。
尋尋常常，平平淡淡。須臾間，小姑娘將氣球拋入空中，但沒有紮好，氣球漏氣飛入空地，又是一顫，消失了。清風徐掠，小姑娘慌忙四處張望，尋不見，便又吹了一個，微眯雙眼，輕鼓小嘴，幾分鐘，又有一個新的了。雙手靈活運動，輕蹲下。氣球好了，她慢捻了鼻翼間的一抹汗珠，小心地抓好，笑著輕道：“好了！”春風吹開了她的一絲秀髮，伴隨她風鈴般“咯咯”的笑聲。綠草藍湖，芳草如蔭，流水潺潺，又有古木蔽天，鳴鳥啼歌，勾勒了這熟悉之地的美麗風景。
憶起失利的考試，再凝眸眼前小娃娃眼中的堅毅，我心中已自豁然：若不被困難所打倒，不懈堅持，萬事方可成就！小姑娘吹氣球如是，我亦如是。我不禁再次感嘆：原來熟悉地亦有動人之景！
熟悉的地方的作文 篇23
生活中並不是缺少美，而是缺少那雙發現美的眼睛。
——題記
忙碌於塵世間的我們，卻因工作、學習，而過多地忽略了那些不經意的美麗。客車在路上進進停停的行駛著，車內的氣息讓我的胸口一陣窒悶，開啟窗戶，與自然的味道來個親密的接觸。終於到了，我的故鄉，我的童年，我的快樂，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個春天，我又回來看你了。你的懷抱中依舊依偎著許多生命，你很快樂，因為你的臉硤退去往日的黃土，現在你是一個嶄新的自我，就像你微笑時的連龐。微風過處，送來春的氣息，魁花的純潔與白淨讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長滿痕跡的雙手撫摸著它，暖暖的液體在我的全身流動著它似乎要浸滿所有的細胞，讓他們嚐嚐我眼中的那傷苦澀。記得：家鄉那條小路，在我幼兒園時，我是在家鄉的學校上學。每天，我都會踏著那條家鄉小路去學校。伴著燦爛的陽光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向學校。
陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來，而小路卻越來越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會埋怨雨滴，更不會埋怨這條家鄉小路。抬起頭，任憑細雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心裡……在這條家鄉小路上，腳印無數，車輪印無數，但小路還是默默地奉獻著。
在這條家鄉小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農民的喜悅，也留下了無數學子成功的訊息。如今，我已不在家鄉上學，也不能經常踏在小路上了。
小路也被鄉親們修成了柏油路，它更漂亮了！我愛家鄉的小路，愛它的美麗，愛它的奉獻，愛它的……
熟悉的地方的作文 篇24
每天放學的路上，看到的景象大多數都是重複和平凡的，沒有驚奇，也沒有轟動，正像有些人說的那樣：“熟悉的地方沒有風景”。可那天的一個場景讓我記憶猶新。
那是冬日裡一個晴朗的下午，我和家人走過二環路口，正在等紅綠燈。突然，有一個老爺爺引起了我的注意。他大概七十五歲左右，衣衫襤褸，滿布皺紋的臉上帶著一絲絲的貧苦，手裡拿了個雞毛撣，屹立在寒風中，每過來一輛車，他都湊上去幫人把車上的灰擦掉，一輛接一輛……，他既仔細有又專注，努力想把車上的每個角落都擦得乾乾淨淨，從車頭到車尾……。但他動作緩慢，小心翼翼，艱難地爬到車上想給車主把玻璃擦得更明更亮。但是當老爺爺為他們擦完車走到車窗前向他們乞討時，那些坐著豪車，吹著空調的人卻無情的關上車窗。我頓時覺得很氣憤！他不是街上跪在地上的乞討者，而是用自己的勞動換取報酬呀。回過神來，我又望了過去，老爺爺還是蹣跚地走到車尾，為他們繼續擦車，一下又一下，小心又小心。我心裡一酸，站在冰冷的大街上，眼睛溼潤了。
平凡的世界也許都是乏味枯燥的，但是這位老爺爺卻成為生活中一個不平凡的風景。
雖然我還是日復一日地重複在那個岔路口，但那片風景卻一直放在了我心裡最熟悉的地方！
熟悉的地方的作文 篇25
有誰曾注意過，我們頭頂上這片再熟悉不過的藍天。
“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤的雨滴從藍藍的天際墜落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺的飛簷，流入蘇州人們的心田。它將梅子染黃，杏子塗紅。這剛剛承受過七十年一遇乾旱的魚米水城，無論哪裡都在享受這溫柔的天賜、這藍天的恩賜。
然而習慣於低頭耕作的人們，習慣於在寫字檯上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說是“無暇”抬頭看一看我們頭頂的藍天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力，我趴在書桌之上進行無窮盡的複習，像一個囚徒被囚禁在書房之中，無法自拔。曾有意傾聽這“大珠小珠落玉盤”的韻致，發出“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”的感慨，但抬頭望天的習慣，早已從我們的生活中遠去，就像我們逐漸失去空靈明淨的內心，就像這日益失去安閒而不斷加速的繁忙社會。藍天這原本最熟悉的地方，這廣闊的天際，居然淡出了我們的視野！
告訴我，你是否有躺在鬆軟草坪上展望天際的習慣？那空靈的天空，曾給過人們多少美妙的幻想。蘇軾“不知天上宮闕”“把酒問青天”的豁達，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的豪邁，韓愈“小雨潤如酥”的天街，甚至於郭沫若理想中那美妙的天上的街市，在他們眼裡，天空承載著幻想，而在我們這裡為何不可？於是，我抽閒仰望那片天，仔細地用文化之心觀察它，重新領略那“熟悉不過的風景”——無雲，有霧，樹木枝影擋住了一些生命源頭的陽光，明亮了我的心靈。城市裡蝙蝠的魅影，在天空畫出一道優美的“S”，無名鳥飛過，平添了無限生機……
那片藍天，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光。縱然平日的天空已不再湛藍，地上也再沒有茸茸的綠草，又怎麼能辜負這天賜的良辰美景？請記得生命在藍天下孕育，我們來自那裡。
請記得，在我們繁忙之際，抬頭看看這熟悉的地方、生命誕生的地方。這會給你帶來一絲清新，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。
熟悉的地方，也有風景。
開頭看似不經意的一問，卻問出了現實浮躁社會下人
們在匆忙中迷失了心靈、流逝了幸福這個熱點話題，設懸中引出下文，是為“鳳頭”。中間部分從描繪藍天下的美景，寫到我在忙碌中對那片熟悉的藍天從漠視到抬頭的過程，描寫中蘊涵濃郁的情意，是為“豬肚”。最後以深情的呼喚結尾，照應題目，深化意旨，突出“熟悉的地方，也有風景”，是為“豹尾”。
熟悉的地方的作文 篇26
那是一雙會說話的眼睛，善良、淳樸，儘管天生的缺陷使他不能說話，但從他的身上散發出的善和暖，一點一點的，很溫暖。——題記我和老街上的人很少有交際，也就打個豆漿吃碗餛飩時才會搭上兩句，但偶然間發現老街上還有這樣一個人。他是個啞巴，沒有人知道他叫什麼，怕觸及他的傷痛，大家都沒過問，只是喊著他啞巴。他並不特別，普通的不能再普通，但就是這樣一個他，以真誠待人，讓人感到很溫暖。那日我走在路上，他突然從後面將我拉住，咿咿呀呀的說著什麼，手還在不停地比劃著，我心生厭煩，沒理他，轉身就準備走。他十分著急，慌張中他從手裡拿出一張二十元錢，在我面前不停搖著。我一下子想起了，伸手去摸口袋，口袋裡空空的。我再望向啞巴，他仍有些焦慮，怕我沒有明白。我將手伸了出去，他這才放心，將二十元放在我手心裡，靜靜地躺著。
我有些不好意思的向他道了謝，他竟也不好意思的低下了頭，手順勢就撓起了腦袋，憨憨的傻笑，邊用手勢比劃著對我說不用謝。後來，再見到啞巴，是天才微微亮，魚肚白時，他騎著腳踏車，挨家挨戶的派送著報紙。他下了車向我走來，我接過他手中的報紙，他卻仍未走，手在上衣口袋裡摸索著，小心翼翼地、笨拙地從裡面拿出一朵梔子花，我十分虔誠的從他手中接過，向他道謝，他嘴微微咧開，露出兩顆潔白的大門牙，雙眼眯成一條細縫，十分樸實的樣子，他匆忙的又騎上腳踏車，趕往下一家。母親起來驚歎道：“好香！
”我搖了搖手中的報紙和梔子花，母親嘆道：“是梔子花啊。”我暗笑，哪裡是梔子花，這分明就是啞巴嘛，啞巴那樸實憨厚的性格就像那梔子花香一樣，馥郁繞鼻，長留在記憶裡。也不知過了多久，老街上不再有他的身影，向別人打聽到，他早已到他地去工作，心裡不覺悵然，但想起他那勤勞樸實善良，似一個大孩童的性格，應是到哪也會被人所喜愛的吧。又到了六月，梔子花開得正好，芳香撲鼻，殘有屢屢淳樸、善良纏繞在心頭，久久不散。
熟悉的地方的作文 篇27
在我的記憶中，最熟悉的地方莫過於學校了，那是夢想開始的地方。
在寒假中，我回到了老家。在會回家的路上我偶然看見了三個學生，多麼熟悉的場景，我突然想到，這不就是我小時候的樣子嗎？我決定回到老學校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車啦，想什麼呢！”“沒什麼”我回答到，這銀裝素裹的街道多麼熟悉的感覺，我回來了老家。
在街上我看見了許多熟悉的人，並向他們打了招呼，有些是主動過來的，但是已有一些我不認識的。在這冬天裡這些問候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家，看著門前的路，我回憶起了第一次上小學的樣子，那是我記憶最深的一次了。
我那時候是一個從幼兒園畢業的學生，剛剛去小學，小學的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節課的下課鈴聲當成放學鈴同兩個小夥伴跑回了家，剛一道家媽媽就說：“你今天怎麼放學這麼早？”“我看有兩個同學出來就跟著出來了。”我回答到。但是不一會老師就打來了電話，我從媽媽那得知下次要等同學們都走了再回家，我可算是明白了。
想到這，我就沿著小路去了學校，小道旁的樹已經長的很高了，彷彿歷經滄桑的戰士同我們一起成長。不一會就到學校了，我踏入校門，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經斑斑駁駁，只不過是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補過的痕跡，不禁感嘆到時間太快了。我走向了去教學樓的臺階。
剛走上臺階，學校的教學樓就出現在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學校，據我爸爸說這座學校是他以前的中學，我還和爸爸開玩笑說我們還是校友呢！本來是想去二樓看看的但是現在的學校管的太嚴了，樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開了學校。再次回首望望那學校的頂上“嚴謹治學”四個大字分外神聖。
在這熟悉的地方，已有不一樣的風景，而這就是充滿歡樂的回憶。