小班美術活動教案
小班美術活動教案
我自己 (繪畫)
活動目標
1.感受假期的快樂，願意繪畫自己。
2.能夠大膽做畫，感受樂趣。
活動重點進行繪畫
活動難點能夠畫出五官
活動準備紙、範畫
一、出示小兔吸引寶寶的興趣1.你是怎樣過新年假期的?
2.在假期裡你的心情是什麼樣的?
今天我們用畫筆畫出來，看看你的表情是什麼樣的?
二、幼兒進示範1.提出問題，幼兒自由發言：你長得什麼樣?圓圓的大頭上面都有什麼呢?
2.請幼兒嘗試進行範畫3.教師幼兒的 情況給予重點的講解。
三、幼兒進行繪畫1. 將自己的頭畫的大一些，畫在紙的中間2.把自己快樂的表情畫出來。
設計意圖以遊戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題透過孩子的進一步的示範發現孩子的問題所在，並進行進一步的提示鼓勵寶寶大膽做畫。
小班美術活動教案
春天的花園
活動目標：
1. 在看看、說說、玩玩的過程中感知花兒的美感。
2. 嘗試用毛筆添畫線條，體驗玩色玩墨的快樂。
活動準備：
1.輕音樂、ppt、墨汁、顏料盤、拓印工具、溼抹布、棉籤等。
活動過程：
一、 觀察匯入，說說花的特徵。
1. 出示草地的.圖片，喜洋洋的圖片，引起幼兒興趣。
教師：看，這是什麼?看看誰來了?我們和喜洋洋打個招呼吧!喜洋洋今天要去哪裡?我們來聽一聽。喜洋洋帶我們到哪裡了?去花園裡面，你看到了什麼?
2. 出示ppt，春天裡有各種各樣的花，你發現了什麼秘密?
教師：你看到什麼形狀的花?他是什麼樣子的?咦，康老師這麼準備了一個東西，讓我們來看看這是幹什麼的呢?
小結：你們的本領真大，發現春天裡有五顏六色的花，有不同形狀的花，有的圓圓的，有的三角形的，有的愛心形狀的，有的五角星形狀的。
二、 分解示範，幼兒操作
1. 出示顏色，讓幼兒運用各種工具進行拓印。
教師：我請你們也來試一試好不好?
2. 用棉籤給花寶寶添上花蕊、花莖。
3. 幼兒操作。
三、 作品欣賞交流
1. 請幼兒相互介紹自己在春天的花園裡種了哪些美麗的花?
總結：你們在春天的花園裡中了許多漂亮的花，真棒!那我們下去繼續和喜洋洋做遊戲好不好?和客人老師再見!
小班美術活動教案
《我的小手》活動目標：1.仔細觀察手的外形特徵，並用簡單的語言講述。
2.根據手的外形大膽想象，繪畫。
活動準備：1.繪畫材料：圖畫紙，勾線筆。
2.繪畫前組織幼兒做各種手影遊戲，豐富幼兒的想象。
活動過程：
一、開始部分請幼兒猜謎將活動匯入。
師：今天老師帶來了一個謎語，你們來猜一猜"兩課小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫能算還會畫，天天干活不說話"。
二、基本部分1.看看、說說自己的手師：伸出自己的手，仔細觀察自己的手，說說自己的手的什麼樣的，誰來說一說?(先自由觀察講述，再集體交流)。
如：10個手指、手掌、手背，以及各手指的名稱。
2.遊戲"小手變變變"組織幼兒做"手指遊戲"和"小手變變變"，引導幼兒用手做出各種造型，並啟發他們想一想象什麼，要求想的越多越好，並且與別人的不一樣。
3.學習繪畫(引導幼兒欣賞"小手變變變"作品，並在手的基礎上進行添畫活動)(1)組織幼兒進行"手的聯想畫"圖片欣賞。
(2)指導幼兒用勾線筆沿手的邊緣描畫(可擺放不同的手形)。
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(3)引導幼兒在此基礎上想象、添畫。適當做一些示範。
(4)指導個別幼兒進行繪畫。
4.欣賞作品，交流感受。
師：小朋友們畫得都不錯，現在請小朋友們來介紹自己的"小手"變成了什麼?
請畫的和別人不一樣的小朋友自己介紹作品。鼓勵模仿老師作品的小朋友。幫助畫的有所欠缺的幼兒學習應該怎麼畫。 欣賞每個小朋友的作品。
三、結束部分師：今天，小朋友們的小手畫得都不錯，希望你們以後要愛護小手，讓我們的小手更加的健康靈巧!