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山東少兒頻道國學小名士觀後感800字

山東少兒頻道2017年國學小名士觀後感800字

誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。歡迎閱讀本文,更多優質內容,歡迎關注PINCAI網。

山東少兒頻道2017年國學小名士觀後感800字

老師今天佈置作業,讓我們回去看山東少兒頻道的《經典誦讀大賽》,今天晚上,我回家看了,看完之後,我有許多感想。

晚上九點五分,比賽如期開始了,我仔仔細細的看,這是一個對於少年兒童積累詩詞的比賽。主持人先讓選手們上場,上場之後,主持人宣佈比賽分三局,第一局是根據大螢幕所給的重點字詞答詩,必須在五秒鐘之內說出來自己的答案,不然的話就取消這一輪的機會了。第二輪會出來一些小朋友扮演的詩人,小朋友會出題給選手們做,有10分的,20分的,30分的,選手自己選題,還是五秒鐘之內,打錯加分,打錯減分。第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩,成功或者不成功,不加分不減分。

我的感想:古詩是我們中國的文化,我們要把它學好,看,小選手們可以急中生智,輪到自己是毫不緊張,不假思索就說出來了,我們卻總是學了就忘了,記不住太長時間,一箇中國人,就應該把自己國家的古文化學到最深點,學到最深處,還有我們要學習選手們的驚人毅力,他們在臺下肯定也沒少吃苦頭,俗話不是說嗎 “臺上一分鐘,臺下十年功”,憑著驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。

這個節目還能讓我們對古詩詞更加的瞭解,知道更多的知識,懂得更多的道理,這個節目對我們青少年兒童是有益的,這是一個能讓我們學習的好節目,我非常喜歡看這個節目,我以後一定要繼續關注它。

希望今後會有更多類似的節目,更好地提高同學們的誦讀能力,報中國的誦讀經典發揚光大,讓更多的人深有感觸。

山東少兒頻道2017年國學小名士觀後感800字

假期中,我在家裡認真觀看了山東少兒頻道的經典誦讀大賽—《國學小名士》,心裡產生了很大的觸動。

《國學小名士》主要分為三個環節,分別來考驗小選手的詩詞積累,文化運用,品行美德。第一環節“我愛記詩詞”,主要弘揚我國博大精深的詩詞文化。選手們根據指定的字,然後輪流在規定的時間內作答出帶該字的詩句。該環節考驗的是選手對古詩詞的積累與靈活運用。第二環節“名家對對碰”,有幾個穿著古裝的小朋友按照不同分值進行提問,該環節要求答對加分,答錯直接減掉該分值。這個環節考驗的是選手對詩句、詞語的理解與運用。第三環節“美德大考驗”,在選手在不知情的情況下,考驗他們的品行和涵養。

透過觀看該節目,小選手們淵博的詩詞積累、機智靈活的對答,深深的觸動了我。名家流傳下來的精品詩詞是那樣優美、膾炙人口,作為小學生,我們身上承擔著將這樣精深的文化繼續傳承、發揚的責任。中華民族幾千年的文化透過不斷的沉澱,去其槽粕,留給我們的是藝術的瑰寶。當我們朗朗的讀書聲傳出窗外時,是否每個人都已讀懂、理解了它們的含義呢?透過觀看該節目,我覺得自己在知識求知的道路上還有長遠的路去走,思想決定行動,只有不斷傳承經典文學、積累更多的學識,豐富了自己的內在,才能不斷影響、提高我們的外在、修養。

在美德大考驗環節中,選手們面對考驗所呈現的不同表現,更是對我們中小學生思想品德的一種拷問。在社會中,我們面臨著美德考驗的時候也是不計其數,但我們真正做到傳承美德了嗎?在公交車上,年邁的老人顫顫微微的站在車中,那滿車的乘客又有誰主動讓座了呢?在盲人摸索著過路時,我們是否願意停下疾走的腳步幫扶一把呢?在名勝古蹟上的塗鴉中是否有你的一筆?作為新時代的少年,祖國對我們有更高的要求,我們不能只做徒有虛表的人,內在的修養、美德的提升才是對我們的更高要求。

在今後的學習生活中,我要在求知的道路上傳承經典文學,積累更多的知識,豐富內涵。在美德方面,真正學以致用,知行合一,以高標準、高素質要求自己,做一個新時代的國家棟梁。

山東少兒頻道2017年國學小名士觀後感800字

我準時開啟電視,收看《國學小名士》這個節目,我發現要想上去這個節目,必須背過許許多多的古詩詞,還得理解詩詞的意思。我一邊看一邊記,我驚歎大哥哥大姐姐那超凡的記憶力。而且,還記得住我們的民間習俗,當考到時,能倒背如流,有些習俗我都不知道呢!如:過年時,總是把"福"字倒過來貼,為什麼?我想了半天,也沒想出一個絕妙的答案來,而那邊,大姐姐已經想出答案來了。"福"倒了,就是福到來了的意思。我這才發現自己的知識這麼匪淺。

吃飯是天天干的事情,也是每人所幹的,但是吃飯也有它自己的禮儀,自從看了《國學小名士》,我才知道吃飯的禮儀有多重要。現在,我就告訴你們一些基本禮儀:1.要尊敬長輩,先讓長輩坐下,自己再坐下。2.不要大聲說話,也不要與別人打鬧。3.吃完飯以後,不要把垃圾扔在桌子底下,而是把垃圾帶走。這讓我因此變得很注重禮儀起來,成了一個非常有禮貌的小女孩呢!

除了禮儀,還有一件事能讓人更關注你,認為你是一個很好的孩子。就是這一個例子:朋友給你錢買東西,正好有人向你借錢,而你身上沒帶錢,借還是不借?如果換做是我,我會毫不猶豫把錢借給那個人,因為我覺得幫助人是美德,但做人要"言必信,行必果。"最後,我會把那個人還得錢,再交給朋友,這樣,既守信用了,也幫助了其他人。

我從這個節目上學到了許多,我以後要學習那些大哥哥大姐姐,要有一種不懈的精神和了解更多的知識!

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山東少兒頻道播出的《國學小名士》,對弈古詩詞,品讀詩文裡的`美麗中國。讓選手透過輪流背誦古詩詞中常見的某個字詞來進行接龍,既考國學小講堂這個節目主要展示了“國學”情境,教授“漢文化”、“國粹”,融會學習性、娛樂性、互動參與性為一體,以“角色帶入”的方式,本著“化繁為簡,寓教於樂”的宗旨,用幽默的語言,新穎的表現手法,靈活的互動形式,加上主持人曉陽老師與兩個卡通人物咕拉拉和咚逗逗之間的各種有趣的對話,將原本比較枯燥的《三字經》、《千字文》、《論語》等國學內容,變得通俗易懂、好玩有趣,真正做到“寓教於樂”。曉陽老師還會講很多關於美德的小故事,在我看過的那麼多故事中,最讓我受教育的還是這個“學無止境”的故事了。故事內容是這樣的:

從前有—個小和尚,他很想做出一番修為, 於是,他找到了一位高僧,並懇求師父收他為弟子。兩年後,小和尚自以為學到了很多東西,便不想再跟高僧參禪拜佛了,向高僧告辭後就要下山去,高僧明白小和尚的心思,他並沒有阻攔小和尚下山,而是透過一個試驗來告訴小和尚學無止境的道理,小和尚明白了師父的一片苦心,愧疚地請求師父原諒他的無知。在聽了這個故事後,我的心情像起伏的波浪,久久不能平靜,我不也像小和尚這樣嗎?有一次,老師正在講解新課,我不耐煩地想,怎麼那麼簡單啊,算了,不聽了,反正我都會了。於是便拿畫紙來畫畫,老師講的內容,我一個也沒聽進去。結果,第二天考試可想而知……直至今天,我才真正明白:學業上是沒有盡頭的,應奮進不息!

《國學小講堂》不僅讓我明白了許多人生道理,還讓我增長了許多國學知識,的學生,看書看得少,課外知識自然也不豐富了,但是,在看了《國學小講堂》後,課外閱讀知識突飛猛進,學習起來,自然也容易多了。就拿我來說吧,以前,大家總說我的課外知識不廣,都取笑我是“書呆子”,我可氣壞了。自從看了《國學小講堂》後,什麼《論語》啊,《千字文》等等,只要你問我,我包準對答如流,小夥伴們舉行的知識大賽,我也總能拿到名此,大家都對我刮目相看,其實,哪是我厲害呢?還是《國學小講堂》的功勞呢!

《國學小講堂》這個節目真的讓我受益匪淺。它不僅提高了我的國學小知識,還使我明白了人生許多道理。我愛看《國學小講堂》!查了選手對古詩詞的掌握程度,又能夠透過關鍵詞來傳遞中華文化。