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山東少兒頻道國學小名士觀後感心得體會

山東少兒頻道國學小名士觀後感心得體會

國學是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。歡迎閱讀本文,更多優質內容,歡迎關注PINCAI網。

山東少兒頻道國學小名士觀後感心得體會

山東少兒頻道播出的《國學小名士》,對弈古詩詞,品讀詩文裡的美麗中國。讓選手透過輪流背誦古詩詞中常見的某個字詞來進行接龍,既考查了選手對古詩詞的掌握程度,又能夠透過關鍵詞來傳遞中華文化。

《經典誦讀》是我們學生必背的,可對於我們來說只是死記硬背,根本不理解其中的含義,這兩天我看了一個節目《國學小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!

《經典誦讀》我們必須牢記的國學文化,所謂經典是指傳統的,對後人影響深遠的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費時間,不學無術,每天昏昏的度日,所以我非常慚愧——對不起老師和父母。

古代文人,穿越時空,為國學小名士出題。這些身著古裝的孩子,分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾,他們為國學小名士現場表演出題,讓節目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片,體現選手“知行合一、學以致用”理解。在初賽結束時,大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景短片,在拍攝中透過對參賽選手設定障礙,考察參賽選手在實踐中的想法和做法,體現知行合一、學以致用。這一環節的設定,在於透過對經典的誦讀,傳承中國傳統美德。

當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學習。以後我要多看書,讀報紙,來豐富我的知。

看完後我有了深刻的醒悟:應未雨綢繆——提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材,是弘揚民族精神,弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記。

《 經典誦讀》中有許多優美的詩詞,如:“三人行必有我師焉,擇其善者而從之。”“子以四教:文,行,忠,信。” ……

在《國學小名士》上有評委說:“松,在古人筆下是一個備受讚揚的一種植物,出了他的本意外還有——高直,堅強,正直等很多美的象徵在他身上。另外還暗含著堅持不懈,認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。

這個節目使我受益匪淺,讓我學到了不少知識。

我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界,讓世界關注中國文化,因為她就是民族傳統與民族精神的化身。

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“誦讀古詩經典,傳承華夏文明”這是我們班黑板報上的一句話,我卻不以為然,那些詩文真的有這麼大的作用?今天看了青少年經典誦讀大賽讓我轉變了自己的想法。

第一個環節是由小選手們根據提出的漢字寫出相關詩句。五個小選手輪番作答,儘管只有5秒鐘的思考時間,但他們沒有一絲緊張,這需要紮實的基礎和強大的心理素質。這種難度的題目,恐怕連我家的“大秀才”——老爹,也答不出來吧。但是,這些“小秀才”一個個對答如流,好像腦子裡有用不完的.記憶體一樣, 供他們儲存知識。而且語調鏗鏘,清晰有力,或樸素清雅,或激昂悲壯,讓我充分領略了經典詩文的魅力。

到了下一個環節:道德大考驗。到底是怎麼個考驗法呢?看了規則才知道,所謂“道德大考驗”,其實就是和評委吃頓飯。不過這吃飯也是“機關重重”,他們共有六人,但每道菜卻只有5份,這該怎麼分呢?只見一位大姐姐一進房間便舉著水壺給每個人都倒上滿滿一杯水。另一位哥哥則舉簪夾菜,放入他人碗中,別人也覺得不合適,又把菜夾給別人.先人後己,孔融讓梨,細小處釋放正能量,也許,這也是經典國學的饋贈吧!

當這一集落下帷幕時,我也陷入了沉思:我們同樣都是青少年,生活在紅旗下,都懷揣著或小或大的夢想,為什麼他們卻那麼瞭解古詩詞、知識儲備量那麼多,那樣重禮節、懂道理呢?他們更聰明?不對。他們條件更好?也不對。那到底是什麼呢?我知道了,這是因為他們熱愛國學經典,他們從國學經典中汲取了更多的營養。他們行,我們有什麼不行?老祖宗的東西不能丟。我們應當少年有志,奮發圖強,讀經典文,做儒雅人,以古人之智,加今人之長,完善自己,並影響身邊的人,讓我們的生活更美好。

山東少兒頻道國學小名士觀後感心得體會

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。大家好!我是來自惠民一實黃岡小學三年級一班的國學小名士——董正盛。”我也想像參賽選手一樣自豪的介紹一下我自己。

剛開始看《國學小名士》的時候,我發現有很多知識是課本上學不到的,他們竟然也能對答如流,真被他們驚人的記憶力、豐富的知識儲備、良好的心理素質和現場應變能力驚呆了。其中有一期中的參賽選手楊震竟然和我們是同齡人,僅僅上三年級就敢上臺與初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼,太佩服他的勇氣了。我是一個不太愛表現自己的人,平日裡有類似的展示活動,我都不願意主動參加,看了《國學小名士》以後,我也想向楊震學習,抓住機會,鍛鍊自己。泰安國學小名士決賽觀後感300字3篇泰安國學小名士決賽觀後感300字3篇。

爸爸媽媽告訴我,《我愛記詩詞》和《名家對對碰》更多的是考察參賽選手的國學知識儲備,有不足可以在生活、學習過程中彌補。留心處處皆學問,只要我們平時多注意積累,多留心就可以豐富自己的知識。學習知識是簡單的,但是要將學到的知識運用的生活中,變成自己的實際行動就不容易了。所以我更喜歡《美德大考驗》,桔子撿不撿,垃圾桶扶不扶,透過別人的表現可以反思一下自己,從而努力做到“知行合一 學以致用”。

在觀看《國學小名士》的過程中,我也學到了很多日常禮儀,比如吃飯的時候必須長輩先入座,還要照顧身旁的人,多幫別人斟茶倒水,餐桌上不要大聲講話,筷子尖、茶壺嘴兒不能對著別人等。恰好過春節,我將這些禮儀直接用到了生活中,得到了長輩們的表揚。

《國學小名士》的比賽雖然已經結束了,但是它留給我的啟示將伴隨我成長。我將時刻以國學經典激勵自己,努力成長為一名“知行合一”的國學小名士。