1. 首頁
  2. 其他

進入初中的感受100

進入初中的感受100

初中,的確不能和小學比。小學裡,老師把我們當成孩子,但在初中裡,老師卻把我們當成朋友,甚至還可以讓我們把她當成姐姐。進入初中,每個人的感受都有不同。進入初中的感受100範文,歡迎閱讀。

進入初中的感受100一:

光陰如梭,今天的我已不再是玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年,帶著對未來的憧憬,走進了初一生活。

學校的一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

新的學習環境對我來說第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,使我感到無比新鮮。

初中是人生的轉折點,是人成熟的開始,而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的,小學是歡快的,在小學時,老師常常在管我們,而對初中來說自學更主要,學科多了,時間少了,更要刻苦學習。有時,我時常回憶起小學生活,甚至趁中午空閒回小學學校,站在大門口,望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧,有的躺在操場上,看著藍天。白雲,勞累早就煙消雲散了,看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在,那將都是過去,一段美好的回憶。

儘管十分想念小學生活,但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對中學生活。

進入初中的感受100二:

隨著年齡的變化,我也升入了初中。進入初中後的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。

在小學時,學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力;以前小學裡的人不多,所以互相認識和了解也就很快;在中學裡一個班有六七十張陌生的面孔,一時間很難適應。但是在這裡我有一個安靜的學習環境,能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識,但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態,把所有精力都放在學習上。

以前,沒上中學之前,心裡總有一種不必要的擔心,可上了中學,那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裡的每一位老師,都是既嚴厲又親切,和同學在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。

上了中學,我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習,認真聽講,以便報答父母,報答辛苦的老師,報效美麗的祖國。

進入初中的感受100三:

初中對我來說是一個美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習,成長,生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈願望。

升入初中將有各個學校的同學彙集在一起,而我的學校就將是知識的海洋,每一位同學就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽光的營養,海水的滋潤。我一直嚮往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔,飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

初中的生活將是幸福的,不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕鬆的,不會再有堆積如山的作業,老師和同學之間會像朋友一樣說笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會因為沒完成作業而請家長,而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己去發現錯誤,認識錯誤,並即使改正。

暢想我的初中生活,同學之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方.離開父母的暖意的翅膀,學會獨立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當鈴鈴的.上課鈴聲敲響是,同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

進入初中的感受100四:

白駒過隙,時光如同潺潺流水,轉眼間,我便踏入了準東一中的校園,開始了美好的中學生活。對於新同學,我已經有了較淺的瞭解,我們相處得十分和諧快樂,彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。

來到了新的學校,除了認識了新同學、新老師以外,最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎,這固然令我感到興奮,有隱隱有些好奇,對從來未嘗試過的事物的好奇。

記得剛發書的那天,我聽到有同學在小聲嘀咕:又多了這麼多課,作業也更多了呀,哎。當時,我不禁啞然失笑,作業多了,所學的知識也隨著多了,只要制定一個好的學習計劃,並一步一步地實施,就能夠面對群“科”,絲毫不懼,勇往直前。

只要不“懶”,按照學習計劃。

週期複習,我相信我可以做好。

在學習的過程中,我發現小學和中學的學習方式有很大的出入。

在小學的時候,學習的範圍不大,只要用心,就可以掌握知識點。而到了中學,思維要活躍,要學會聽、說、讀、寫、譯這五點,這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經,我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話:無論是在工作還是學習中,最注重的是高效。

向記筆記,就要鍛鍊我們的速度及歸類能力。做作業,要既有質量又有速度,這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。

具有了高效這一點,便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了,其它的不足,我們可以慢慢改,日臻完美。

入了中學時代,我們要繼續為自己的光明前途而奮鬥,所以,我們要對自己嚴一點,對自己狠一點,只要戰勝了自己,才是真正厲害的人。這便是我的感受:上緊了弦,整裝待發,為我的祖國和我的未來而奮鬥!