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開學安全教育第一課幼兒園教案

開學安全教育第一課幼兒園教案

組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做,並請幼兒按照自己的想法設計一些安全標誌,再討論哪些標誌適合放在教室裡使用。開學安全教育第一課幼兒園教案範文,歡迎大家閱讀。

開學安全教育第一課幼兒園教案一:

教學目標:

1、瞭解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

3、進行預防災害,提高應付突發事件的能力。

教學重點:掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

教學過程:

一、匯入:

同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期裡過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恆的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、新聞回放:

《高速公路上發生的車禍》

同學們看完這條新聞你想說些什麼呢?(生討論發言)

師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

(生討論師總結)

三、校園的安全隱患:

(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的'安全隱患。

2、學校圍牆存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們該怎樣預防呢?

四、學生應該注意的安全事項:

1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前後左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

2、校園圍牆的安全:不要攀爬圍牆,對於存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在透過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全後方可。不騎腳踏車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,並按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險

6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態來面對。

開學安全教育第一課幼兒園教案二:

一、交通安全

活動目的:

1、知道各種交通訊號、標誌和標線的作用,知道有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規。

2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

活動過程:

(一)、匯入新課:

提問:

1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話:

交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

(二)、學生彙報:

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放影片“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”幼兒園中班開學安全第一課教案幼兒園中班開學安全第一課教案。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

(三)、師生小結:

提問:

今天你學到了那些知識,透過今天的學習你有什麼收穫?

教師小結;

交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便,

開學安全教育第一課幼兒園教案三:

幼兒園大班開學第一課《安全常規教育》教案 大(二)班 楊帆

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。 3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內外的安全。 2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環境。

三、活動過程 (一)入園活動 1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

2、透過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。 (二)談話活動 1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。 2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。 (三)如廁 在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。 (四)室內活動 1、說說自己的新發現: (1)教室裡有哪些安全隱患? (2)廁所有哪些安全隱患? (3)戶外有哪些安全隱患? 2、做好哥哥,好姐姐 知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。 (五)離園活動 1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。 2、知道靠右走,不搶行。 3、按照幼兒園的作息時間入園。 (六)延伸活動 家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。