五年級下學期的班主任工作計劃
計劃像一座橋，連結我們現在所處的位置和你想要去的地方。下面是五年級下學期班主任工作計劃，一起來看一下吧。
五年級下學期班主任工作計劃1
為了讓每個學生都養成良好的行為習慣，讓學生在健康和諧的環境中學習與成長，同時也為了教師能更好的進行班級管理，本學期特制定以下班主任工作計劃：
一、班級情況
本班共有學生27人，其中男生15人，女生12人。為了教師便於管理，本人從班級選取了一些領導班子：吳悅為班長，江麗雯為語文課代表，洪偉為數學課代表，吳思夢為英語課代表，吳悅為學習委員，邱志豪為勞動委員。
二、主要舉措
根據本班學生的具體情況，本人主要從以下幾方面入手：
1、衛生：學生的身體要健康成長，就必須要有一個良好的學習環境。所以我要求每一位學生早上來把自己桌子周邊的紙屑撿乾淨，不要亂扔，教室裡要時刻保持清潔。每天由值日生監督管理，對於屢教不改的給予嚴厲批評。
2、討論會：每兩個星期進行一次班級情況，學習方法等各方面的討論會，使學生之間能互相交流，加深同學之間的友誼。
3、設定悄悄話欄目：每個學生有什麼好的見意，或對哪位老師不滿，學生可以透過班級中的悄悄話欄目，把你想說的用紙寫出來，貼在悄悄話欄目裡，老師可以及時查閱，並糾正過來。
4、豐富學生的業餘生活：每兩個星期的中午放自己班或外面搞一些學生感興趣的活動，比如：猜謎語，成語接龍，跳繩比賽等。可以由學生出一些活動專案，只要是合理的，有利於學生身心健康的，教師都應該採納，由此來調動學生的學習積極性。
五年級下學期班主任工作計劃2
隨著輕鬆的暑假生活的結束，我們迎來了一個繁忙的新學期。現根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 希望能夠在新的學期裡使學生的德智體美都能夠得到大發展。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的'思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。
二、班級基本情況
本班共有學生42人，其中女生20人，男生22人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、班級工作重點及目標
(一)班級教育工作重點
加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的集體主義教育、團結向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。
(二)具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
(三)本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、考試平均成績保持在全鄉前5名
4、發展學生個性特長，促進身心健康。
四、具體措施
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發生意外事故。
3、設立班委會，設定班長、學習委員、衛生委員和文體委員4個職務，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據目前學生有不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重、課堂發言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣;鼓勵學生積極發言，主動學習，樂於與大家交流，形成積極向上、合作學習的良好氛圍。
5、透過個別談心，瞭解學生各種情況，逐步做好後進生的轉化工作，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。透過談心，及時化解學生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結，和諧相處。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭做到每生至少家訪1次。
7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習有老師輔導，按時完成各科教學任務。
8、班主任虛心聽取其他經驗豐富的老教師的意見和建議，把教學搞活。
9、組織學生積極參加學校和班級開展的各項活動，併力爭在活動中獲獎。
10、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。