九年級下學期工作計劃
讓每一個學生都深刻地認識到遵紀守法在綜合素質評定以及以後升學、就業、參軍時的重要性。要向學生講清綜合素質評定時班主任、課任老師、同學們參與的真實性和嚴肅性。為確保初三的最後穩定奠定思想基礎。下面是九年級下學期工作計劃，歡迎閱讀。
九年級下學期工作計劃
九年級下學期是初中學生在校的最關鍵一學期，每個學生都想在最後能考上一個理想的高一級學校，作為教師，就是要儘可能的幫助他們走好這一步，以學生為本，努力完成學校既定的升學目標，現對本學期的教學作出如下的計劃：
一、指導思想：
以學校工作計劃為準繩，以全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規章制度為前提，以培養學生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優異的成績為目的，以全面提高學生學習成績為準繩，以課堂教學研究為抓手，大面積提高教育教學質量，建立一個和諧、向上的年級組。
二、就教師層面而言，主要抓好以下幾項工作：
1、抓好各項教學常規，要求教師認真備好每一堂課，上好每一堂課，精心設計複習課教案，每週一進行督導檢查。認真做好作業的批改，並做好作業的及時反饋工作，九年級作業主要以複習題的批改為主，每週四進行督導檢查。整個年級組要積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。學科之間不佔不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講精練，課後認真做好培優補差工作。
2、重視月考工作和中考模擬考試，認真做好月考工作。各學科要統一進度，統一測試範圍，做好複習工作，三月份第四周將進行本學期的第一次月考，並做好考後的質量分析工作和自我反思，以便及時調整複習策略。以後的模擬考試將按照上級要求和安排認真執行。
3、抓好專題複習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
4、認真執行聽評課制度，九年級每位老師要按照學校的具體要求同課異構開展聽評課，取長補短，博採眾長，提升自己各方面的能力。
5、開好兩個會，三月份第二週召開九年級全體教師會，交流各自的複習計劃，使各學科的複習工作，有目標、有方向，有條不紊的開展。五月份第二週召開九年級全體教師會，研究交流近三年的中考題，把握中考命題規律和方向，以此指導我們的複習，直面中考，提升中考複習效率。
三、就學生層面而言，主要抓好以下幾項工作：
1、首先，要求各班在黑板醒目的位置設立中考倒計時，三月份第三週召開“百日誓師”大會。充分利用大會的機會，使全體師生鼓幹勁，掀起新一輪學習的高潮，以更高的熱情投入到工作學習中去，達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。
2、對重點班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最後衝刺，努力實現自己的人生目標。做好考前心理疏導，培養學生穩定良好的迎考心態。
3、各班主任及任課教師要充分利用主題班會評價課的時間，幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學習經驗交流會，學法指導，幫助學生提高複習效率。關注後進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點;對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。
4、要求班主任和科任老師重視家校聯絡工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現。各班根據各自的班情適時開家長會，進一步加強家校聯合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作。
5、積極進行體育鍛煉，加強體育教學。針對體育考試要求，積極採取措施和方法，調動全體學生的積極性，搞好體育訓練。將體育成績也納入平時的考試評比，起到激勵促進作用。(即月考時體育也進行考試打分，納入考試成績。)
培根說，合理安排時間，就等於節約時間。我們畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱鉅的任務，以此充分體現我們的人生價值，同時也為學校的進一步發展做出自己的貢獻。相信全組教師一定能群策群力，發揚團結拼搏進取精神，抓緊、抓嚴、抓實，努力實現學校的既定目標。
九年級下學期工作計劃
指導思想：
積極貫徹執行《山東省關於深化基礎教育課程改革、全面提高教育質量的意見》和《山東省普通中小學管理基本規範》，以學校六年發展規劃為指導，認真落實教務處關於九年級工作的意見精神。
總體目標：
加強學生管理，創設穩定環境，加強教學管理，突出教學成績，加強團結合作，力爭升學第一。
工作重點：
1、嚴格學生管理，確保環境穩定。
2、積極開展“自主學習、分層達標”實驗，努力提高課堂教學效率。
3、加強集體教研，發揮群體優勢，面向全體學生，確保大面積升學。
保障措施：
(一)學生管理：
1、依據學校《關於加強班主任隊伍建設的意見》，借今年校級優秀班主任評選活動的開展，整體推進班主任管理水平再上新臺階。開學初，班主任要做好兩個計劃：一是班主任工作計劃，一個是在上學期的基礎上進一步修定完善的培優補差計劃。(兩個計劃均需下週一即2月25日放學前交於馮振環主任備查。遲交者、敷衍者不可得優。檢查結果將作為優秀班主任評選和期末優秀班級評選及以後推薦班主任的重要依據)。開學初，最好是正月十六的上午開好第一次班會，講清本學期作息時間變動、科目設量變化的意義及今年取消中考新形勢下的升學情況變化，既要持之以恆地強調學科成績對於推薦升學的關鍵性，又要大張旗鼓地宣傳綜合素質評價在升學時的`重要性。既要讓學生不能放鬆學習，又要讓學生明確綜合素質評定有它的一票否決力。讓每一個學生都深刻地認識到遵紀守法在綜合素質評定以及以後升學、就業、參軍時的重要性。要向學生講清綜合素質評定時班主任、課任老師、同學們參與的真實性和嚴肅性。為確保初三的最後穩定奠定思想基礎。
2、組織學生認真學習學校《進一步規範課堂行為條例》中有關學生行為的管理規定，進一步規範學生課堂行為。
3、繼續充分發揮學生會的檢查督導作用，更加公正、公平、嚴明地行使職權，特別是早操、晚飯後、晚自習及晚休前紀律檢查。其每項每次的檢查結果都必須詳細記錄並妥善儲存，以備評選優秀班級時使用。
4、繼續充分發揮級部委員、值班教師的督導作用，加大學生在校五個特殊時段的巡查力度。
5、加大對晚休紀律的暗查及追究力度，嚴重違紀者可勒令家長陪住，各班可斟情試行。
6、嚴厲打擊打架鬥毆、唆使校外人員來校尋釁的現象，嚴厲打擊談情說愛現象，嚴厲打擊學習浮躁現象，情節嚴重者，可勒令家長陪讀。
7、及時與家長聯絡，密切關注學生的思想動態，有重點地做好職業類學生家長的思想工作。
8、對嚴重違紀的學生，無論成績如何，綜合素質評定決不可定為A等。
(二)教學管理
1、認真學習《山東省關於深化基礎教育課程改革、全面提高教育質量的意見》、《山東省普通中小學管理基本規範》和學校《進一步規範課堂行為條例》，進一步規範教師課堂教學行為。
2、各備課組要切實做好本學期專項複習和全面複習計劃，明確重點、方法及進度(於下週一即2月25日放學前交於王金亮老師備查)，借“自主學習，分層達標”課題實驗的東風，不折不扣地落實各科的簡明學案，特別是專項複習階段的學案使用更要務求實效，每個專題可依據內容分成一至多個學案。若初三有靈活，也僅限於全面複習階段，其實那時的試卷也可算作特定學案。學案編寫者一定要在充分的集體備課基礎上反覆修改，提前一週完成並至少在使用前兩天發給學生並批改完成預習或自學部分。各備課組長一定要率先垂範，做好簡明學案的引領、整理、備查、上交工作。本學案就是我們本學期的備課、作業、預習筆記，學校將不定時檢查督導兩次作為對我們每位教師的業務檢查。
3、以積極的心態，紮實的行動參加市教研室組織的九年級各科專題研討。
4、本學期共16周，不足4個月，除去雙休及節假日連一百天也不到，各備課組長要做好宏觀把握和進度安排，切勿大意鬆懈。
5、密切關注升學資訊，切實搞好集體教研，努力向有限的課時要效益。
6、嚴格辦公和上課紀律，切實提高辦公實效和課堂效率，繼續堅持2分鐘到崗待課制和摸底考試分析制，級部委員、辦公室負責人要做好提醒和監督。嚴禁早讀遲到現象。
7、繼續嚴肅考風考紀，嚴格遵守不排名不公佈學生成績的原則。
8、嚴格級部會議考勤，嚴格執行缺勤、遲到、早退、請假制度，其考勤結果如實記入期末考核。
9、真心關愛每一位學生，特別是中下等學生，盡一切可能地留住兗礦生。
10、加強對音體美特長生及奧賽、資訊科技比賽的針對性輔導。
11、適時爭取機會，帶領學生參加校內外實踐活動。
12、期末做好學生選報職業類學校的工作。
其他：
1、嚴審資料印刷，確保節儉實用。
2、不失時機地向社會各屆做好08年招生宣傳。
老師們，今年中考形勢的變化給我們帶來了新的機遇，也帶來了更加嚴峻的挑戰，請我們提高認識，精誠團結，敬業務實，再接再厲，奮戰百把天，再奪第一名。