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第三屆國學小名士觀後感300字

第三屆國學小名士觀後感300字

引言:精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的薰陶。下面pincai小編收集整理的資料。歡迎閱讀參考!!

第三屆國學小名士觀後感300字

今天觀看了《國學小名士》這個節目之後,我受益匪淺,明白了中國傳統文是有多麼重要。

一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞,這些詩詞大多數我連聽都沒有聽說過,而他們卻朗誦如此熟練,簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

現在,我們每學期都會有一本《經典與閱讀》。《經典與閱讀》這本書上有著二十首古事,一學期就背這二十首古詩,但即使這樣,我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統文化啊!我身為中華民族的下一代,身為龍的傳人,感到萬分愧疚。

如果一天就背一首古詩,一年就會背三百六十五首古詩,十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去,累積下去,就會對中國文化的瞭解更加深刻。

所以我們要讓中國傳統文化代代相傳,而不是讓中國傳統文化在民間流失。

第三屆國學小名士觀後感300字

透過觀看《國學小名士》這過節目,讓我受益非淺。我知道了我們中國傳統博大精深;中國有五千多年的文化歷史,有豐富的傳統。

在學校裡,《經典與閱讀》是我們必不可少的,我們必須背過。經典的詩句讓我們瞭解中國傳統但是又很的同學卻不好好的學習《經典與閱讀》渾水摸魚不好好背古詩。我很奇怪,多多瞭解中國的傳統呢?

在社會上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。比如:罵人.亂吐痰等等不文明的現象 。如果同學們遇到這種人,一定要制止並且告訴他們這樣不對。

無論在生活還是學習都要重視古詩。

第三屆國學小名士觀後感300字

2014年山東省青少年經典誦讀節目豐富多彩:有琅琅上口的傳統蒙學讀物《三字經》《弟子規》《增廣賢文》,有激人奮進的愛國名篇《少年中國說》,有代代傳誦的唐詩宋詞,還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國學的文化經典。這些節目藉助音樂、舞蹈、美術、服裝的藝術魅力,輔以聲、光、色的現代舞臺渲染,化成了一場見證我省“國學熱”的'視聽盛宴,演繹出了國學經典的獨特魅力,唐風宋雨的古典風雅。

其中讓我感受最深的是梁啟超先生的《少年中國說》。雖然朗誦的只是其中的節選段落,但是每一個字都那麼的擲地有聲。“少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”透過他們的朗誦,我彷彿看見了中國少年的磅礴氣勢,屹立於世界之巔。《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中,對中國少年的諄諄教誨震撼人心。

第三屆國學小名士觀後感300字

在中華民族的歷史長河中,漢字是人們智慧的結晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之後,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。

比賽分為三個環節,第一環節是“我愛記詩詞”是根據大螢幕顯示的關鍵詞,選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。先手可以選擇分值,答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”透過導演組選手日常任務中,特別設定的隱藏環節,選手在無意識狀態下,是否踐行傳統美德,知行合一、學以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐後、大顯身手。

觀看這個節目以後,我也愛上了古詩,我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩,我們不但要讀出它的韻味,理解它的內涵,而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。透過誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的婉約……透過那一讀、一誦、一寫、一畫之間,我領略到古詩的魅力,我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對於我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命裡溫暖的陽光。

第三屆國學小名士觀後感300字

今天觀看了《國學小名士》這個節目之後,我受益匪淺,明白了中國傳統文是有多麼重要。

一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞,這些詩詞大多數我連聽都沒有聽說過,而他們卻朗誦如此熟練,簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

現在,我們每學期都會有一本《經典與閱讀》。《經典與閱讀》這本書上有著二十首古事,一學期就背這二十首古詩,但即使這樣,我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統文化啊!我身為中華民族的下一代,身為龍的傳人,感到萬分愧疚。

如果一天就背一首古詩,一年就會背三百六十五首古詩,十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去,累積下去,就會對中國文化的瞭解更加深刻。

所以我們要讓中國傳統文化代代相傳,而不是讓中國傳統文化在民間流失。