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特級教師《老人與海鷗》教學設計
特級教師《老人與海鷗》教學設計
特級教師《老人與海鷗》教學設計(精選5篇)
特級教師《老人與海鷗》教學設計 一、教學設計的特徵 教學設計具有以下特徵。 第一,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。 第二,教學設計是實現教學目標的計劃性...
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