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北京中考作文題目及點評

2016年北京中考作文題目及點評

  導語:今年北京市的中考語文題目,是二選一,一道命題作文,一道才來哦作文。下面是小編收集的北京中考作文題目,歡迎大家參考!
 

  【作文題目】

  從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。

  題目一:請以“讀書 ? 實踐 ? 收穫”為題目,寫一篇文章。不限文體(除外)

  題目二:據報道,在3D虛擬現實的校園實驗室裡,可以讓螢幕裡的蝴蝶飛到眼前,可以模擬在不同星球的重力實驗,可以置身於恐龍生活的白堊紀,可以探索原子內部的無窮奧秘……在這樣奇妙的實驗室裡學習,會發生怎樣有趣的事情呢?請你發揮想象,以“奇妙的實驗室”為題目,寫一篇記敘文。

  要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數在600—800字之間。(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。

  點評:每個考生都有發揮空間

  此次中考語文作文仍舊為50分滿分,其中10分是“二選一”情景寫作,另外40分是“二選一”大作文。

  情景寫作中,題目一以向外地朋友介紹北京美食體驗京味文化為題,將北京烤鴨、涮羊肉、冰糖葫蘆等北京招牌美食囊括在寫作素材中。題目二則以4幅連環畫的形式,講述諸葛亮死後用計嚇退司馬懿的故事,由此請考生點評諸葛亮這一人物,並作為發言素材。王彤彥認為,情景寫作一篇注重聯絡生活實際,讓學生透過介紹北京特色小吃,體驗“京味”文化;一篇注重讀書方法,讓學生透過點評人物形象,感受諸葛亮的精神境界。

  大作文“二選一”,首先是以“讀書·實踐·收穫”為題目,除詩歌以外不限文體;其二則是以3D技術為背景,請考生以“奇妙的實驗室”為題目,寫一篇記敘文。東直門中學初三語文備課組組長鄭曉蓉認為,此次作文題目體現出“閱讀量影響思維寬度”。“一眼看上去很簡單,想想有難度,再思考,其實每個人都有話可說。”

  鄭曉蓉表示,今年的中考作文命題體現了綜合性、實踐性的`特點,實際上也起到了倒逼語文教學改革的作用。近幾年的中考作文,都在設法規避考生用現成的文章生搬硬套,對學生的理解力、靈活應對能力要求越來越高。未來,要想在中考語文作文上拿到理想的成績,平時不僅需要海量閱讀,更要學會在讀書中思考。

  針對《奇妙的實驗室》一文,鄭曉蓉認為,“理工男也有發揮空間。”一般而言,喜歡閱讀和文科的學生,特別是女生,寫作文更有優勢。但近兩年,隨著想象類作文的出現,“理工男”也有了更多的發揮空間。大作文二選一,讓不同特點的孩子都有自由發揮、展示才華的空間,這也是中考語文改革的方向。不過,鄭曉蓉提醒,雖然想象類作文有虛擬的成分,但不是漫無邊際的天馬行空,而是要收放自由,並且能夠透過想象體現鮮明的主題。

  【範文】

  讀書 ? 實踐 ? 收穫

  《夏洛的網》這本書,也許你聽過,也許你看過。你的收穫一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!

  我就直奔主題說說我的收穫吧。這是在一天晚上,我在書櫃裡找點書看看時,看到了《夏洛的網》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫著一個小女孩抱著一隻小豬,旁邊是一隻羊和一隻鴨子。可是,她們的目光全都注視著一個不起眼的小東西-一隻小蜘蛛。這是什麼意思?我帶著疑問坐了下來。

  首先我先看後面的簡介,當我看到“在朱克曼家的穀倉裡,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時,我想這一定又是一本無聊的童話故事,可讀完介紹,我被裡面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。

  威爾伯是一隻落腳豬,一出生就要被殺掉,是弗恩救了他。可是,不久後的一天,一個壞訊息又降臨到了威爾伯頭上:一到天氣變得實在太冷時,就被殺了,變成燻肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而,看似渺小的夏洛卻說:“我能救你!”於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終於讓他在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說:“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結網,因為我喜歡你。再說,生命到底是什麼啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一隻蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,透過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”

  對,人活著就該做一點有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收穫。