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中考作文指導:寫人的作文技巧

2017年中考作文指導:寫人的作文技巧

  寫人我們都會寫,但是要把人物寫的栩栩如生,活靈活現,就需要我們有一定的功底了。下面是小編分享的寫人的技巧,歡迎閱讀。
 

  我們大多數描寫人物時,都會從人物的容貌、服飾、姿態和神情這幾個方面來進行描寫。除此之外,肖像還可以人物的靜態,同時人物的動態也在寫作範圍之內。

  那麼如何進行人物的外貌描寫?

  【外貌描寫技巧】:

  1、簡筆勾勒特徵;

  2、運用修辭手法;

  3、寄託作者愛憎;

  4、一人幾幅肖像;

  肖像描要注意兩點:

  一、肖像描寫不是說把一個人,從眼睛寫到鼻子,從鼻子寫到嘴巴,從嘴巴寫到耳朵,從耳朵寫到頭髮,從臉寫到身材。通常我們只是選取這個人的外表上一個最最鮮明的部分進行特寫,比如說,寫眼睛,魯迅說要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物肖像的關鍵。他在《祝福》中14次寫到樣林嫂的眼睛,而每一次眼神的變化,都透露出人物當時的心理和性格的變化。

  我們不是說都要寫眼睛,而是說魯迅用了“畫”這個字,強調對人外貌最具有特徵的部分的特寫,通常寫人的外表都是為了表現人的性格服務的。魯迅寫祥林嫂是"畫眼睛",但也寫了祥林嫂"花白的頭髮"(表現其悲慘的命運);寫閏土,在寫眼睛的同時,重點寫到閏土的手:"那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻是又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦。

  二、肖像描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下,"人如其面"。然而人的內心與外貌並不總是一致的,外表漂亮不一定心靈美。通常外表和人物性格的反差可以給讀者留下更深刻的印象。比如說:《牛虻》中的中年牛虻,就是瘸腿,面部醜陋,有刀傷痕。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏,卻心狠手辣。

  【透過人的語言來寫人】

  1.透過人物的語言寫人。人物的語言要充分個性化的,能表現人物的出身、教養、經歷和性格,讓人讀了如聞其聲,如見其人。

  魯迅先生指出:“人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來。”這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。要達到這種境界需要做到以下兩點:

  一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。如《孔乙己》當中的孔乙己總是“之乎者也”,在文章當中描寫一個農民說的道理,言語一般都是樸實的,如果你寫得文縐縐的,顯然就脫離了生活實際。

  二、人物語言的描寫,力求反映人物的特徵。孔乙己說的話就處處表現出了他的酸腐氣。

  【透過人物的行動寫人】

  人物的行動要符合生活的本質,符合人物的性格發展的邏輯。可以選擇具體的、富有特徵的行動來顯示人物的性格和心理活動。

  人們的所作所為是其思想和性格的表現,茅盾說:“人物的性格必須透過行動來表現。”施耐庵要塑造武松的性格,就安排了一回"景陽崗武松打虎",全是寫武松怎樣"打",從行動上描寫出武松謀略的機智和武藝的高強。

  在描寫人物行動的時候,應該注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性,指的是作者不僅要寫出人物在做什麼,而且要寫出他怎樣做。所謂典型性,則指的是作者要寫出人物為什麼這樣做,而不那樣做。

  【透過人物的心理寫人】

  人物的內心世界是很豐富的,心理描寫就是要充分揭示出人物內心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內心獨白、思憶聯想、夢境幻覺等。

  不是每篇文章都適合出現心理活動的,我們在寫心理活動的時候應該注意:

  一、應寫特定的人物在特定的環境中才會產生的心理活動,記得《賣炭翁》中有一句,“可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒。”本來寒冷的冬天,賣炭翁縱然身上衣衫單薄,為了賣炭只能希望天更冷一些。

  二、要努力寫人物細微的感情波瀾和複雜的心理變化過程。例如高爾基的《母親》最後一章所寫尼洛夫娜發現暗探時一剎那的動搖、害怕,以及內心衝突,直到堅定、沉著。

  【透過人物的活動環境寫人】

  人總是生活在一定的社會環境中的,人物的個性的形成與他所處的環境有關,寫好環境對錶現人物的性格極為有用。

  馬克思認為:“人創造環境,同樣環境也創造人。”茅盾也認為“人物不得不在一定的環境中活動,因此,作品中就必須寫到環境。作品中的環境描寫,不論是社會環境或自然環境,都不是可有可無的裝飾品,而是密切地聯絡著人物的思想行動。”因此寫人的記敘文常常需要對環境進行描寫。

  同學們都知道環境描寫分為兩類:

  (一)自然環境描寫,又稱景物描寫,是對人物活動的自然景物進行的描寫。

  景物描寫的'作用主要有:

  (l)寫景襯托人物心情;(2)寫景點明時令、地點;(3)寫景表現物關係;(4)寫景表現人物性格。

  進行景物描寫,應該注意以下幾點:

  l、抓住景物特徵描寫。

  2、要選好寫景的角度。

  3、寫景應滲透人物的感情。應該有意識地把作者或人物的思想感情融入到周圍的自物景物,在所寫的景物上直接滲透作者的感情。

  4、可以採用對比方法寫景。如《祝福》的開頭與結尾寫祝福時的景色氣氛,以樂景反襯祥林嫂的悲劇,更增強了作品對舊社會的批判力量。

  5、自然景色可以暗喻某種社會環境,如高爾基的《海燕》,茅盾的《雷雨前》。

  (二)社會環境貓寫:從狹義上說,社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等;而從廣義上說,是指一定的歷史時期的社會生活、人際關係的總和。

  社會環境描寫應該注意幾點:

  1、必須具有鮮明的時代色彩。我們所處的時代常常塑造出不同的人物形象,比如很多典型的世紀新人,新新人類,都是在特定的時代背景中產生的。

  2、必須具有鮮明的地方特點。魯迅在寫《祝福》時,用了大量的筆墨來描寫魯鎮的風情,給人留下了深刻的印象。