中考半命題作文素材：“我在-中得到快樂”
生活中的快樂無處不在，你在哪個方面得到了快樂呢?下面是語文迷網為大家整理的“我在___中得到快樂”的範文，供大家參考。
作文1：我在閱讀中得到快樂
書，是人類進步的階梯;書，是精神的食糧;書，是智慧大門的鑰匙。總而言之，書中自由黃金屋——只待你去探索。
———— 題記
自小沒有什麼愛好，爸媽上班，獨自在家周圍又沒有可以玩耍的夥伴，日子久了，便對那充滿油墨香氣 的書本產生好感。剛開始接觸那滿含智慧的書，只覺得挺好玩。一個人似大文豪，頗有氣概的一頁頁翻著書，聽著那“嘩嘩”直向的動聽節湊，感覺自己肚子裡多少有了點墨水，心理真是高興快了。
上了小學，便真正開始學習書本上的知識。因為沒上學那時會在家，成天抱者書本，不亦樂乎的揹著一篇又一篇的“稀奇古怪”的古詩文，多多少少培養了一點記憶力，又因為小學課程中，最主要的一項就是背古詩，所以我每次都驕傲的昂著頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高抬著腿，走向講臺，流利的將古詩背出，心裡的波瀾一浪接著一浪，小臉熱得發燙。這可都是閱讀幫我的忙啊!想到這，我像一隻快樂的小鳥，恨不了一下蹦到老天花板。
現在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開知識，當然也就離不開閱讀了。每次和同學們一侃侃而談，心裡真為平時閱讀的積累而感到快樂無比。若有人問我現在的愛好，我會毫不猶豫的回答：閱讀!
書，的確能使我感到快樂，而閱讀更使我快樂——沒有閱讀，書只是一堆廢報紙。杜甫年輕時“會當凌絕頂，一覽重山小”的豪情壯志;李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的美好憧憬;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏氣概，都能使我感到快樂。
快樂，是我在閱讀中得到的......
作文2：我在和同學交往中得到快樂
我的學校位於紫沙路段，我愛學校美麗的芒果樹。它們在校園的東面，有三層多高，一共有五棵。
細如牛毛的雨水灑下來了，一棵棵美麗的芒果樹貪婪地吸著春天的甘露。它們那狹長的葉子四季常綠，此時正在雨霧中歡笑著，這時，有一簇簇芒果花掛上枝頭。芒果花先是淡黃色的，隨後變成褐赤色的花，最後花謝了，就會結成一個個大芒果。
端午節過後，一個個黃澄澄的大芒果像一個個可愛的小娃娃，扒開綠葉笑嘻嘻地往外瞧。
芒果橢圓形的，和一般的鵝鳥大小。你剝開它的皮，就可以看見金黃色的果肉，未熟透的芒果，酸中帶甜，熟透的芒果甜津津的，叫人越吃越愛吃。
我聽說芒果的作用很大。可以做芒果乾、芒果糖、芒果汁等等，最重要的是它的藥用價值也很大，芒果的葉子混雞肉一起煮，可以化談止咳。
我愛芒果，更愛我們學校的芒果樹。這五棵樹給我們學校添加了美麗的色彩，我們一天天的成長，芒果樹也一天天的長大。
作文3：我在傾聽中得到快樂
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有透過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的`疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午後帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現著自己的人生價值——為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語;花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!