珍惜的初中作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的珍惜的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的初中作文1
開啟記憶的大門，一張曾經令人厭惡的臉會浮現在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學不得安寧。 那是在上三年級的一天，有一個叫孫鑫的男同學沒有來上學，班級出現了從未有過的寂靜。下課了，我好奇地打聽咋回事，徐澤寧說：“他轉學了。”我們立刻歡呼起來，因為他不僅自己不好好學，還盡給我們惹麻煩、惡作劇。聽說他轉學了，我心裡也像吃了蜜一樣甜，默默地說：“但願徐澤寧的話是真的。 以後的日子裡， 他真的沒有來，我和同學們都認定了這一事實。快樂的時光過了沒多久，上小學四年級了。一次老師讓我和李燦一起搬一個相框到教室，保管室離教室也就一百米不到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實在走不動了，只好坐地休息。這時我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕鬆地把相框搬到保管室，因為他是我們班公認的大力士。他曾經把老師的講臺搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若。看來，尺有所短寸有所長。 我看過一個故事，這個故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來，結果令她失望，她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個道理：失去了才懂得珍惜。開啟記憶的大門，一張曾經令人厭惡的臉會浮現在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學不得安寧。
那是在上三年級的一天，有一個叫孫鑫的男同學沒有來上學，班級出現了從未有過的寂靜。下課了，我好奇地打聽咋回事，徐澤寧說：“他轉學了。”我們立刻歡呼 起來，因為他不僅自己不好好學，還盡給我們惹麻煩、惡作劇。聽說他轉學了，我心裡也像吃了蜜一樣甜，默默地說：“但願徐澤寧的話是真的。 以後的日子裡， 他真的沒有來，我和同學們都認定了這一事實。快樂的時光過了沒多久，上小學四年級了。一次老師讓我和李燦一起搬一個相框到教室，保管室離教室也就一百米不 到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實在走不動了，只好坐地休息。這時我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕鬆地把相框搬到保管室，因為他是我們班公認的大力 士。他曾經把老師的講臺搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若。看來，尺有所短寸有所長。
我看過一個故事，這個故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來，結果令她失望，她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個道理：失去了才懂得珍惜。
珍惜的初中作文2
有人去遠方尋找春天。他獨自走了千萬裡，見過蒼山負雪綿延不絕，見過朝露凝結霜打紅葉。卻在轉身時驀然發現，春意其實就在家鄉靜放的梅花枝頭，就在歸來時為他點亮的燭光裡。
美好的事物就在身邊，有時我們只是缺少了發現美好的眼睛和一顆感受幸福的心。
盡日尋春不見春，因為春意不在嶺頭那隨風舒捲的縹緲微雲，而在歸途上，在轉身後。當你環顧四周，開始在意身邊的美好時，便會發現春在枝頭已十分。
我們總是把遠方想得太完美，好像故鄉永遠裝不下我們的夢想。李白十五歲仗劍天涯，背井離鄉去吟唱他的半個盛唐。然而，誰說他我本楚狂人，鳳歌笑孔丘的狷狂中就不沾一點兒苦澀？李白的天真爛漫與不諳世事的狂浪，給他在他嚮往的遠方帶來了太多彷徨。貝加爾湖畔的月在等他，家鄉的葡萄美酒在等他，然而，他卻不曾為之駐足，為之回首。他背後是融融春意，但他終究選擇了那個充滿機遇與是非的大唐，那個讓他琢磨不透卻又不甘割捨的大唐，義無反顧地走上了喧鬧卻又寂寥的人生路，註定一世跌宕。
當我們走遠了，往往更想念的是身邊曾擁有的美好。太多的艱辛與風雪充實了我們的人生路，讓我們在眺望中行走。但唯有回首的那一刻，我們才發現自己已經擁有了多少美好。人生不在於你看見多少幸福，而在於你把握住多少。沈從文在城市中塑造他的文字，然而他的文字卻是在描繪那故鄉的人，故鄉的沅水。遠方是別人的，這裡是別人的，是徐志摩那般帶著洋氣的文人的。沈從文知道他的幸福在那曾日夜陪伴他的沅水邊，就在鄉村芬芳的泥土裡。他用青春去遠方尋找春意，卻終究是在歸途中望見春在枝頭，用十分的熱情等候他的迴歸。山一程，水一程，與其去羨慕遠方的美好，不如把握住身邊的幸福。幸福不在長安城裡花樓小姐繡的牡丹上，而在家鄉洛陽一夜盛放的枝頭；幸福也不在繁華都市的霓虹喧囂裡，而在歸途上那一盞為你照亮前路的街燈。
我們都手握著太多幸福，擁有太多美好，學會滿足，學會欣賞，便是尊重生活，便是懂得生活，便擁抱了一種精神，珍惜眼前的美好讓我們變得更加幸福。
山水路漫漫，或許我依然放不下遠方的美景，但我知道幸福就在我背後，就在我身邊，就在我手中。
走多遠都要回來的，因為我不願辜負那枝頭等候著我的春意。
我知道美景和歷練在前方，幸福卻一直在身旁。
珍惜的初中作文3
同學們，生命就是什麼?其實，生命就就是經歷一分一秒的時間，就是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都就是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都就是一樣的。它不會因為你就是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間彷彿永遠就是這樣週而復始，沒有窮盡，但就是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你就是在穿衣吃飯，還就是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。
古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對於時間有著不同的定義和解說。文學家說：時間就就是東去的長河，奔流到海不復回；醫學家說：時間就就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家說：時間就就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本；軍事家說：時間就就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學家說：時間就就是真理的女兒；美學家說：時間就就是我們對生活的希望；深圳人說：時間就就是金錢。而我要說時間就就是我們的學習成績，就就是我們的未來。時間就是公平的，但就是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢?那就是因為不同的人們對於時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!
珍惜的初中作文4
我已存活於世上十幾年，對於身邊的許多東西由於他們過於頻繁的出現，我已開始視而不見，唯有在哪天，心情格外平靜，才會在桌前緩緩坐下，看著窗外，看著那些被忽視的存在，然後沉思、頓悟。也正是在這一場景中，我看著紛紛而下的雨，看著拂過落葉的風，看著近黃昏的日薯，看著這些自然所創造的奇景，漸漸懂了一些東西，名曰“珍惜”
雖說兒時對雨頗有些懼怕，但長大後卻又對雨產生了一種特殊的喜愛，無論它無情地將我淋為落湯雞，還是剝奪了我的體育課，我都包容著它，他讓我感到安寧，靜溢，閒逸，然而他總讓我感到一絲傷感，他就這樣毫無擁護地赤裸裸地下地，毫不猶豫地陷入土地須臾，就消失不見了一切是那般地快，還沒待我細細觀察她的側臉，它就匆匆離去，就是這雨下得時間再長，我也無法將它真在看清，雨過後僅留一灘死水，毫無生氣，時間不也如此，它急速的奔流著，我也沒有辦法掌控它，雖說它會在我的生命中奔流將近一百年，但過去就便過去了，若沒有將它好好利用，努力的珍惜它，便無可挽回，最後空留餘恨，又有何用！在這紛紛的雨中，大自然，是你讓我懂得了珍惜時間。
在家裡的陽臺上，端著杯開水，坐在小板凳上，吹著風，真是件愜意的事，我將整個身軀靜置在微風吹拂中，讓神經一點點放鬆，我輕輕合上手掌，妄想能抓住風，張開手掌卻毫無所得，生活中的許多機遇也如此，當機遇在我手上時，我沒有好好珍惜，讓他就這樣理我而去，再想抓住，便不可能了，簡直成了痴心妄想，失去之後的拼命挽回，什麼也無法改變了，誰能抓住風呢？在徐徐之中大自然是你，讓我懂得了珍惜機遇
記得在初二的時候，我每天下午放學回家，可以看到絕美的夕陽，雖說沒有書上的火燒雲那樣壯麗，但也分外驚豔，多彩的光與不規則的雲交融在一起，構成了如畫般的景象。還是陽光一天中最動人的時刻，但卻分外的光暉漸漸黯淡，他一點點地被黑夜吞食，到最後它漸漸消失，死一般地寂靜與黑暗統治了大地，真是讓人痛惜，就像我們童年，我們的青春以及許許多多美好的事物一樣，美好無法永存，他終究會消失，所以，在它還存在的時候，我要好好珍惜，要細細品味。讓自己多年以後仔細回想，也覺得無悔了，在夕陽的餘輝中，大自然是你讓我懂得了珍惜美好。
大自然是慷慨，它用它自己的方式啟迪著我，教育著我，讓我真真切切地明白了光陰如流水。明白了機不可失，失不再來，明白了花開當珍惜。
大自然，是你，讓我懂得了珍惜。
珍惜的初中作文5
機遇從人們身邊匆匆而過，有些人把握住了，有些人卻沒有。
——題記
從開學以來，我最盼望的就是學校的演講節了。想到可能在坐滿師生的禮堂演講，我心中就像被灌了。多麼好的一個展示自我的機遇！
星期五，班委在宣傳欄貼上了告示。演講比賽近在咫尺，我的面前飛來一個機遇！所有同學都躍躍欲試，誰都想把握住眼前極好的機會。最終大家一致決定，下週先進行班級演講比賽，選出最好的一個同學代表班級去參加年級比賽。
放學路上，和我同路的同學都在興致沖沖地討論著下週的比賽。有人預測冠軍，有人構思內容，甚至有一位同學拍拍我說：“我們都看好你，你一定能勝出！”
我嘿嘿一笑，什麼也沒說。的確，我在演講方面頗有自信。從小到大，我有許多演講經歷，又一直是班幹部、大隊委，所有我自信是自然的。
週末一回到家，得意忘形的我就忘記了演講比賽的事。加上整個週末我都忙於作業和課外班，更沒時間和精力去細心準備。於是，這個本該信心百倍迎接比賽的週末，和平常任何一個週末一樣，平淡地過去了。
當本以為一切準備充分的我邁入教室，看到黑板上“班級演講比賽”幾個大字時，我立刻愣住了。周圍的同學手上無一不拿著一張張演講稿，正仰天備誦著。
突然間，所有同學將目光投向了我，我明白該我上臺了。我慢吞吞起了身，小心翼翼地走到講臺。停頓了好一會兒，我才張口。誰知我一張口就出了錯。險些惹得鬨堂大笑。接下來的演講也是支支吾吾，沒有頭緒。老師也看不下去了，規定時間一到就把我從講臺“請”了下去。回到座位的路似乎特別漫長，同學們都用奇怪的目光盯著我，好像在看一個外星生物。
結果在意料之內——代表班級參賽的同學不是我。
我從心底由衷認為，這次演講節我是一個失敗者。原因很簡單，既與天分無關，更與演講內容無關——這次失敗是因為我沒有珍惜機遇。明明是一個可以好好把握的機遇，我卻將它白白浪費。要珍惜機遇，這個教訓在我未來的路上一定會時刻提醒著我。
珍惜的初中作文6
春風無聲，吹綠了大地；親情無言，滋潤了心田。——題記
親情，是五彩繽紛的珍珠，將那珍珠一顆一顆地串連起來，會閃耀出絢麗的光芒。
橙色：快樂
我的家庭，不富裕，不窮，不是特別講究，我擁有樸實、可愛的爸爸媽媽。
去喝茶放鬆可是我們家的一大愛好。每逢週末，媽媽不上班了，太陽暖洋洋地照耀著大地時，我們會帶著自己的東西，去喝茶，曬太陽。
我們說說話，聊聊天。我會把我在書上看到的幽默笑話將給爸爸媽媽聽，有時還會考他們腦筋急轉彎，他們也會問我一些關於學校裡的問題。
就這樣，品嚐茶香，享受陽光，做到黃昏，一家人在高高興興地踏上歸家路。
粉色：溫馨
過年時中國的傳統，大家放鞭炮、煙花，這時，我們家裡總會有一大堆親朋好友聚在一起。
吃飯了，大家坐在圓桌周圍，吃著豐盛的菜餚，有說有笑。特別是看見久逢的親戚，更是激動不已。他們總是面帶掩蓋不住的喜悅講著話，彷彿永遠都說不完……大家其樂融融，感受團圓的溫馨。
看春節聯歡晚會了，大家坐在電視機前面，看著演員們精彩的表演。“哈哈哈”“哈哈哈”，他們總會時不時的哈哈大笑，又時不時的評論一下演員，還時不時的拉拉家常，就這樣簡單卻隆重地聚在一起……
紅色：幸福
我們家雖然不是每天都是大魚大肉，但一個月中也會吃幾次火鍋的。
每次一走進火鍋店，我總是感到莫名的高興和激動。
我們吃火鍋，聊閒話。這時，我總會覺得幸福不已。爸爸媽媽的聯動紅的像蘋果呢！我呢？也一樣。下架都讓幸福澆灌了心田。
我坐在那裡，看著火鍋沸騰，再看看我們一家人，我想：就算是那紅色的火鍋、沸騰的火鍋，也同樣比不上我們一家人血濃於水的親情和那身後的熱量！
親情，絢麗多彩……
親情，是媽媽一針一針給我指出來的毛衣：親情，是爸爸每天早晨為我準備的早餐；親情，是爸爸媽媽又多了的一根一根的白髮；親情是……
總而言之，統而言之，我要把親情色彩串聯起來，組成一個美麗動人的彩虹。在風雨之中，我要讓它成為我堅強的後盾；在風雨之後，我要和它一起閃耀迷人光芒！
珍惜的初中作文7
在一次旅行中，我經歷了這樣一個地方：焦黑的土地散發著令人窒息的惡臭，天空中濃黃色的煙幕似乎永遠靜止在那裡，河溝中流淌著黑綠色的液體，許許多多令人噁心的大爬蟲不時爬上岸來……我感到毛骨驚然。
“你為什麼來這裡?”一個沙啞的聲音鑽出來，好像生鏽的鐵門被推開時那樣尖銳。“我受‘綠色組織’委託，來這兒察看汙染情況。”我邊回答邊循聲望去。不遠處，一間低矮的小屋臥在那裡，聲音是從小屋裡發出來的。
“你終於來了。多少年來，我一直企盼著能有人到此看看，好知道人類曾犯下多麼大的罪孽。現在，你看見了吧?”
對於這個鬼魅般的聲音，我強忍住恐懼，繼續聽下去。
“五十年前，這裡是一個草肥水美的地方，無盡的綠草，各種樹木、鮮花都可以在這兒找到。當時我還年輕，是一家大公司的技術人員。我受命開發一種新的纖維，以製造更輕巧的飛機外殼。我四處尋找材料，最後來到這裡。我驚喜地發現，這裡有一種樹木，用它分離出來的纖維理想極了，而技術上並不比造紙困難多少。我興奮地報告了總部。很快，工廠建立了，不是一座，而是整整十座，因為這裡的材料太豐富了，所有的工廠開足馬力生產，產品供不應求。我每天監督著工人生產，方圓幾百公里內的木材源源不斷地運入工廠。然而很快，我發現這種樹木的生長期很長，幾十年才能成材，成活率卻很低，並且加工帶來的汙染比造紙嚴重上千倍，廢氣、廢水、廢渣一起排出。不到一年，四周的草木全枯死了，到處是動物的白骨。又過了一年，樹木砍光了，留下了現在這幅景象，變質的河水還導致河中的生物變異成令人恐怖的怪物。”
“我後悔極了，是我毀了這片世外桃源!我曾見過它的美麗、豐饒，又親眼目睹了它的消亡、醜陋，才真正感到自己失去了多麼珍貴的東西。”那個聲音硬嚥了，好半天也說不出話來。
過了一會兒，聲音又響起來：“所以我留了下來，讓自己永遠懺悔下去。我要告訴所有人，人類的工業文明毀壞了多少值得我們珍惜的東西。”
這時，從窗戶裡伸出一隻蒼老、枯瘦的手，手中撰著一個玻璃瓶，裡面是一粒種子。
“拿著，這是樹種，想辦法種活它。記住：這是最後一顆樹種，我整整儲存了五十年。”我接過瓶子，只見上面寫著一句話：“不要等到失去才知道珍惜。”
珍惜的初中作文8
在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由於晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由於晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關了，等我醒來時，已經七點多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學會合理地利用時間，要珍惜時間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時間，每時每刻都在勤奮工作、學習。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時騎在牛背上看書有時牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸樑”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室裡，晚上還有明亮的電燈，為什麼不能珍惜這寶貴的時光呢？時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為一個有用的人才。所以，我們要學會珍惜時間，要懂得珍惜時間。
珍惜的初中作文9
“生活離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發，取長補短，互相激勵，使我們更快的進步和發展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。”在現在這個時代，友情已成為了當代青少年不可缺少的一部分。
怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思考了很久，終於想出了答案：平等？尊重真誠。對每人都要平等對待，因為平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友誼的前提；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。
要想交到知心朋友，還要理解？寬容。對待朋友不能求全，責備，對朋友某方面的過失應持寬容和諒解的態度，不斤斤計較，允許朋友有不同意見，對朋友合理的意見，要虛心接受，要設身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤，正義與邪惡為前提，這樣才能保持友誼的純潔性，讓友誼沿正確道路發展。
還要懂得關愛？幫助。馬克思曾經說過：“友誼需要忠誠，關愛去澆灌，原則去培養，幫助去護理。”所以說，當同學，朋友遇到困難時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。
“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應注意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
青少年之間的友誼是最純潔的，最美好的。所以更應該花時間去呵護它。
友誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數人都可以擁有這筆財富。友誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來生活上的芬芳，是現代人的感情綠洲。
友誼是朋友之間純真的情感，心靈的溝通，是經過歲月的洗禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過時，朋友與你分擔解憂。
生活並不是萬事如意的，在尋找友誼的過程中，也會遇到一些煩惱，只有以樂觀和開朗的心態與他人溝通交往，友誼之花才會綻放的更加燦爛。
朋友總會為你遮風擋雨，當你在遠方承受風雪，朋友也會為你祈禱，希望風雪降臨在他身上。
只有相互幫助，才能在友誼的幫助下越走越遠。
珍惜的初中作文10
人們常說：只有失去以後才懂得珍惜。那麼，失去什麼才能讓我們懂得珍惜，學會珍惜呢？我們又應該怎樣珍惜已經得到的呢？
古人云：光陰似箭，日月如梭。這點我們應該早已有所領會吧！回憶起那個一頭烏黑短髮，一襲黑色套裝，成天和男孩子們打成一片的假小子，彷彿不再是我生命中的一部分了。那種天真無邪也早已不屬於這個年齡了，忘卻了操場漫步，雨中追逐的豪爽；忘卻了上課遲到，然後氣喘吁吁地趕到，事後又輕描淡寫地喧囂；忘卻了躲在被窩裡看瓊瑤系列經典小說的一股熱情，時代的步伐淹沒了我的記憶，帶走了我的激情。
童年時期，最美好的時光莫過於在外公家的日子了。每天過著無憂無慮，衣來伸手，飯來張口的日子。因為外公很疼很疼我，他總是盡力滿足我的願望，對我千依百順，捧在手裡怕飛了，含在嘴裡怕化了。而且我現在每次去外公家，鄰里都說外公以前經常在他們面前誇我。可我那時卻不懂得珍惜，每次一到外公家，他總是把我拉到身邊，問東問西的，這時候我總會找藉口跑開，可外公依然笑嘻嘻地叫我吃點心……
記得最後一次見到外公是在他六十大壽上，那天，我們圍了幾桌子為外公慶祝生日。外公也很開心，一直笑嘻嘻地，媽媽要我給外公敬杯酒，我卻不搭理，外公卻上點兒都不介意，樂呵呵地撫摸著我的頭，媽媽則狠狠地瞪了我一眼。再一次見到外公熟悉地微笑，則是在靈堂上印記的黑色頭像上，我甚至沒有見到外公最後一眼。那天，媽媽哭得死去活來，好告訴我外公生前最疼我了，可我卻一點都不懂得珍惜。是啊，外公本來是一個脾氣很暴躁的人，卻對我疼愛有加。如今，我是多麼想再對外公說一句福如東海長流水，壽比南山不老松啊！可是，他再也聽不見了，這句話對他也不再受用了，一切失去的，永遠都不會再回來了。
兒時的我總喜歡依偎在母親身旁，撫摸著她那柔軟、飄逸的秀髮，嗅著那發出的淡淡幽香。不知什麼時候，媽媽的兩鬢卻早已斑白，兩行皺紋漸漸爬上好的眼角。是啊，在我一天天長大的同時，母親也在一天天地老去，她十月懷胎把我帶到這個世界，然後含辛茹苦地撫育我成長，她付出了好的青春，她的汗水。可是媽媽每天都保持著微笑，因為她已經滿足了，知足了，她在珍惜現在的每一天。
世界上並不是缺少美麗，只是缺少留心觀察的眼睛。知足常樂，只有懂得知足，才會珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去以後，才想要珍惜，那時你才會發現，一切都太遲，太遲。
珍惜的初中作文11
時光飛逝，我已是初三學生，也是我初中生活的最後一年。再過完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活裡，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經過去了兩年，我也會珍惜這最後一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利於我們的健康，但是仍總是想著怎樣請假。可能等到高中就再也沒有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進食堂，排著長長的隊，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節有一次是在學校過的，一大早去食堂，每一個餐盤裡都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。
用過早餐，等待著我們的將是一輪學習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節課，在我們眼中無聊的課，反過頭來，裡面又有多少知識我們錯過了呢？然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課後，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了。回到寢室，還不到就寢的時間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停，直到老師來催我們上床睡覺，我們才各自回到自己的床上。
一個飽飽的午覺醒來之後，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開，來到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發現身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒過多久，迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時，千姿百態，有認真做筆記的，也有抬頭看著老師聽課的。一節又一節，晃一晃又過去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那麼久，六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節晚自習。走進教室，滿滿一黑板的作業，卻要在三節晚自習寫完。其實三節晚自習除了寫作業還是寫作業。下了晚自習，就該回寢了，接下來又將是新的一天。
“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流裡”這是朱自清匆匆裡面的一句話。我的初中生活也會一去不復返，所以我要珍惜當下，過好現在。
珍惜的初中作文12
我呆呆的'坐在窗前，思緒飄到了很遠很遠……
曾記得以前的朋友，心裡有些不捨。我會想到過去，總想彌補些什麼。
是啊，過去的友情，總是有點心酸。記得自己在從前總是沉默少語，看著同學都有自己的“知心”，心中有些說不出的滋味。每個同學都想慢慢接近我，和我一起笑、一起玩，但她們總是失望而歸——我脾氣暴躁，不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手：“易易，敞開心扉吧，讓友誼之火在心中燃燒吧，那樣咱們會更快活！”我驚訝地說不出話來，眼眶漸漸溼潤，友情讓我充滿了信心，讓我無限的伸長快樂，達到無邊界的效果。
但好景不長，畢業的鐘聲敲響了，那一刻，小婕拉著我的手，欲哭又止：“易易，願你在新的生活中更快樂、更幸福，再見！”她的“再見”讓我心寒，看著剛剛抓住的友情，又一次逃脫了我的手，淚水悄然落下，沒有答案。
進入初中，我變了，變得自己也不敢相信！我快樂、多語、主動、熱情，不久，身邊就有了一個個小“知心”，我又愣住了，友情，為什麼會這麼美好？
我認為，自己在過去失去的友情太多太多，我的心裡湧出了一股清泉，伴隨著我對友情的看法，衝了出來……
友情，如同你人生最美的春天。你聽過花開放的聲音麼？你看過蝴蝶飛舞的樣子麼？友情能給你答案。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”是啊，友情這麼美好，我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球，一摔就破，但友情更像一盞明燈，在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情，就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠；學會理解他人、寬容他人；學會關愛他人、幫助他人。千千萬萬匹馬，換不來真正的友情。古人說過：“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒？”
但是，交友應謹慎：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友；樂交直言不諱的指出對方錯誤，並真誠幫朋友改進的人；決不交品行不正的人。只有做到這些才會是友誼之花真正綻放的更加絢麗。
聽，友誼之鐘又敲響了，讓我們珍惜同學友情，一起快樂成長吧！
珍惜的初中作文13
人生在世，有許多東西值得我們去珍惜。時間、青春、健康…。但往往在它們消逝的時候才意識到重要性。經過這件事，我想說：是你，讓我懂得珍惜。
3月24日，天氣格外的好，讓人的心情也喜洋洋的，放了學，說好了和媽媽去吃牛排。一上車，我便開心的叫到：“走咯，我肚子都餓了！”“我們去不了了。”“什麼？為什麼？好不容易……！”聽到這句話，心情一下子壞了許多，略帶生氣地答到。“你爸爸今天散步的時候腳崴了……”啊！怎麼會這樣呢？老爸受傷了，我的牛排也沒有了，唉。我傷心的想到。回到家裡，開啟老爸的房門，撲面而來一股難聞的藥味，燈關著，老爸睡了，我小心翼翼的關上門……
25日，中午上完課，一心想著我的牛肉粉。媽媽跟我說：“走，我們去吃牛排！”“啊？”爸爸受傷了，怎麼去？我有些詫異。你爸說了，既然答應你了，就一定要去，而且今天檢查，醫生說沒骨折……聽了這番話，心中有股暖意，情緒複雜，但又不知怎麼形容。
到了地方，爸爸早已坐下。剛從醫院出來，還拿著x光片。坐了下來，爸爸很高興：“寶，今天怎麼樣。先把餐點了吧，估計會有點慢。”看見爸爸笑容燦爛，應該沒什麼事，我安心的想。點完餐，我自告奮勇承擔起帶爸爸去洗手間的任務。
他用一隻手撐著我的肩。每邁開一步，我能清楚的感受到爸爸的重量。我們走的很慢，走一步至少要十秒。其間有一次，我瞟到了他的臉，眉頭緊鎖，雙眼盯著前方，爸爸很少這樣。很痛吧，我意識到，瞬間內疚和抱歉湧上了我的心頭，我真該死！是的，一定會很痛。不知爸爸為了我，是怎麼樣獨自艱難的從醫院走的。
忍著痛，走了那麼遠的路，只是為了讓我能吃牛排，滿足我的願望，是什麼讓爸爸支撐那麼久？我想是愛吧。想到這裡，我感到了萬分的自責和難過。想想自己原來時不時就和他們慪氣，動不動就亂髮脾氣，總想著自己怎麼會有這樣的父母，一點都不好，整天抱怨這抱怨那。可他們呢，一次又一次容忍我，盡全力滿足我的各種要求，從來不給我施壓，這就是愛呀，可我卻身在福中不知福，不懂得珍惜，只知道抱怨。
現在，我才明白這就是他們對我的愛。
爸爸，是你讓我懂得愛，懂得珍惜。
是你，讓我懂得珍惜。
珍惜的初中作文14
當秋天的第一片黃葉耐不住性子著急落下。
當我再一次踏入充滿青春氣息的校園。
當我再一次坐到那個熟悉的教室。
初三了，我們經歷了初一的好奇，初二的迷茫，迎來初三的衝刺與拼搏。
午後涼爽的秋風吹起我耳邊地一縷他短髮，一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來。我獨自一人走在學校的籃球場上，看到成群結隊的同學們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時，腦海中瞬間湧出許多熟悉地畫面，頓時，我像是想起什麼似的，跑到學校的公告欄前，輕撫著一張張懷舊的照片，那是我與同學們軍訓時候的照片，上面一個個稚嫩地面龐彷彿在乎訴說一個故事，讓我沉醉在回憶中，不能自拔……
“立正，稍息。”操場上教官正喊著口號，嘹亮地聲音圍繞著整個操場，而我正在進行著初一新生必做的一件事：軍訓。
這一天，天還矇矇亮時，我們就開始集合了，經過幾天的訓練，我們不在擔心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日，因為我們正在享受著軍訓帶給我們成長地快樂。
集合後，教官開始一遍又一遍教我們如何跑操：“先出左腳伸右手，抬頭挺胸，手臂晃動不能太大。”我們則認真觀察教官的每一個姿勢與動作，在腦海中不斷模擬著。
“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的！”聽到教官的話，我的心情又激動又緊張。終於輪到我這一排了，我在心裡默默地給自己加油打氣：放輕鬆，你一定可以的。可我剛一出腳，教官的哨聲就響起了，原來是我同手同腳了，於是我調整好自己的心態，準備繼續，可當我再次出腳後，教官的哨聲依舊響起，我低頭一看，無奈地搖了搖頭。教官似乎有點不耐煩了，接著對全班同學說：“那位女同學教一下她，其他人可以休息一下，於是我就在全班看熱鬧的氛圍下，一遍遍地練習。
沒過多久，鈴聲響起，同學們在聽到教官說解散後，飛快地跑進食堂，而我一個人繼續在操場上練習著。
“學姐，學姐。”一個溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來，我緩過神來，看著面前這位可愛的小妹妹。
“你知道宿舍怎麼走嗎？我剛來還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會心一笑，為她指路，望著她漸行漸遠地背影，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學三年，玩三年，真羨慕！
作為一名初三的學生，我學習的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業，考不完的試卷，但我仍然想對我的同學們說，人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史那這一生就算白活了。當然我也會空出時間和我親愛的同學們一起玩耍，因為我要珍惜初中最後的校園時光！