【熱門】學會珍惜作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學會珍惜作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學會珍惜作文 篇1
有時候，幾個細微的舉動會使我們明白許多，從而改變某些原有的態度，獲得更多珍貴的東西。
看著躺在床上的父親，一滴滴藥水順著針管流下，滴進他的血管裡，給予他營養。我緊緊地握住拳頭，心裡有種莫名的傷感，明明只是感冒啊，為什麼會有這種情感？我儘量表現出平靜顯在臉上，並不想讓父親猜出我內心的波瀾。腦海裡他咳嗽的場景還若隱若現……
我站起來，又坐下去，望著他那安詳又疲憊的臉龐。皺紋在他臉上刻得一道又一道，不禁鼻頭一酸。我坐在床邊的椅子上，陪他看，陪他嘮。極力地想讓他多笑會兒，忘記所有的憂愁與煩惱。但卻又擔心他會如同一片羽毛，突然被風颳跑，遙不可及；或者會化作光與塵，伸出手一抓，卻什麼也撈不到。你說，現在珍惜還來得及嗎？
我會時不時地看向他，他微笑著，好像沒有什麼事能讓他心傷。只是時不時的一個咳嗽，會讓那溫暖的微笑瞬間破碎。
他不僅是我的父親，更是我的朋友。他就像永遠都長大不了似的，總是以一個小孩子的語氣與我說話。大概，也就是因為這樣，我才會有這種心境吧。
時間一分一秒地流逝著，點滴滴完一瓶又是一瓶。它好像在抽著我的血液，源源不斷地抽著，使我無比痛苦。每當我看到他那燦爛的笑容，就彷彿墜入萬丈深淵。
我不曾和他吵過架，也應該不會失去什麼，但現在細數起來，卻發現丟失的還是有許多。我是多想留住它們啊！但它們還是滑走了，一聲不響。
父親睡著了，睡得那麼香甜，可能只有在夢境中才會有衰老帶來的恐懼。我靜靜地望著他，才發覺他頭上的白髮！一根又一根，如同利刺紮在我的心上，已經千瘡百孔了。父親，你說過，你不怕衰老。你騙我，你也是怕的。否則，你為什麼要將頭髮染成黑的呢？
風兒拂過窗簾，撲到我的臉上，我回過神來，才發現時間已過去了很多。冥冥之中，好像有一個沙漏，沙子一粒一粒的落出，正縮短著我們之間的隔閡。
藥都滴完了，他也醒了。我無比感激那耳背的上帝，終於聽到了我內心的呼喊，也因此更加珍惜現在的時光。大概只有失去了，才知道珍惜吧。
你說：“我覺得睡一覺後感覺好多了。”我笑了，猜想著你是不是在夢境中向神靈要來一顆可以驅除疾病的藥丸？
但這些已經不重要了。可以肯定的是：父親又是父親了，他又是那個能撐起整個家庭的頂樑柱，永遠堅固，不會腐朽；而我們又可以平靜地生活在他結實的臂膀之下了……
學會珍惜作文 篇2
他對我的那些點點滴滴，讓我學會了珍惜。
他已經年過八十，頭上佈滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準備早餐，他就是我的爺爺。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經等了很長時間了！我便大聲說道：“服務員！我的早餐。”爺爺也樂呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：爺爺今天的速度怎麼這麼慢啊！以前早就準備好了啊。於是我抱著質疑的態度來到廚房。
推開房門，就著實嚇了我一跳，爺爺正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。爺爺看著我驚訝的表情說道：“出去吧！早餐一會就準備好。”
我當時就懵了，爺爺的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現出一種少爺的樣子，沒錢了就找爺爺要錢，衣服髒了要爺爺去洗，在學校受到老師批評回家就衝著爺爺發火……這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過爺爺手中的消毒棒說：“爺爺，一會再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在爺爺手上的傷口處擦拭著。爺爺說：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過那時你太小可能忘記了吧。現在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人啊！”
“爺爺，您這是說的什麼話啊！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以後再說吧。”爺爺說完眼睛也已經溼潤了。看著爺爺那嘆氣的神情，我內心也是慚愧啊！
時間不饒人，轉眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白髮，現在卻還在盡力地關心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點滴，讓我學會了珍惜。
學會珍惜作文 篇3
時間邁著輕快的腳步向我們走來，卻也一下子與我們擦身而過。所以對於時間，我們應該學會珍惜，珍惜每一分每一秒。
幸福的源泉是生活，只要用心感受生活，便是擁有真正的幸福。珍惜生命，珍惜自己所在的生活，珍惜上天所賦予的每份權利，讓生命更加充實。
信心是成功的動力。無論你是社會的佼佼者，還是社會的淘汰者，都不可埋沒信心。珍惜每一次屬於你的機會——讓生命的每一刻都精彩，讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因為失敗是成功之母。珍惜來之不易的每一刻，增強信心，確保自己永不後悔。
父母賜予我們，別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創造了我們的生命，創造了我們的生活，讓我們讀懂了人生的真諦，為我們開啟七彩人生的大門。但可悲的是，你能否真真正正當想過父母的好，哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母，你是否履行了自己的義務？
珍惜父母的每一份愛，在愛的伴隨下，快樂的成長。
深深的教誨，無窮無盡的知識，每一則做人的道理：我們“眼闊”的開啟者——老師，他們用不可言喻的愛，感化著眾人的心扉，難道我們有理由不珍惜這一切嗎？
讓這一切的一切，都成為美好的回憶吧？你要從現在起，學會感動，學會珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……
學會珍惜，把握好所擁有的一切。
學會珍惜作文 篇4
“記得有位這人說過這麼一句話，把自己的愛給了自己的孩子是普通人，能夠把愛無私的給別的孩子那就是高尚之人，而把更多的愛給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對達到了一定境界，那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，我們稱之為“問題學生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候;殊不知，錯過學生的一個教育機會，沒準就錯過學生的一輩子。對“問題學生”只有誠摯的師愛，才能填補他們心理的.缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應當對他們給予更多的教育引導和關愛，最大限度地理解、寬容、善待“問題學生”
記得有一次，上課鈴響了，我夾著作業本，邁著沉重的步子走進了教室。教室裡特別安靜，我習慣地把教室掃視了一圈後，笑了笑，說：“同學們，這次作業許多同學都全對，我非常高興。”邊說著，我邊舉起了一疊作業本，我接著說：“告訴同學們，今天馬老師還發現了一份最滿意的作業，他是誰的呢？”不待我講完，同學們就一下子把目光投到班長支夢雨身上。我再一次停頓了一下，激動地大聲宣佈：“李——申——奧——！雖然這次作業中還有兩個小失誤，但老師相信這份作業是他最努力，也是他最優秀的。”從同學們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。於是我翻開作業本，把上面的“優”和三顆鮮紅的“星”展示給大家。“請同學們用掌聲向李申奧
表示祝賀！”我帶頭鼓起了掌，隨即，教室裡響起熱烈的掌聲。
要知道，這個“優”對於李申奧來說可是“放衛星”的大事了。一年級剛上學時，我就感到李申奧是個“有嘴沒手”的孩子，課堂上誇誇其談，課後作業邋邋遢遢，在接下來的幾週中，我也真正領教了他的作業鉛鋼筆描紅筆畫不到位，田字格寫字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作業中錯字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字型”，不用看名字，就能一下認出。
此刻，我望了一眼李申奧，平時很能說的他，這時就像旗杆似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來得太快了，他還沒有從課間的那一剎那中回來??
課間十分鐘，我埋頭趕批著作業，一路打鉤，批到李申奧的作業時卡殼了，我叫同學把他“請”到我的身邊站著面批，他的作業本上有兩個錯別字了，我用紅筆重重地圈了出來，一臉嚴肅地說：“千叮嚀，萬囑託，不要寫錯別字！要仔細檢查！”聲音不高，分量卻很重。說完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過的表情。他沒有說什麼，眼睛睜得大大的，眼神好特別，我驀然發現一種從心底流淌的渴望，一種對學習的熱情正在悄悄地消逝，他的整個表情變得木然，我的心為之一顫。
等他走後，我又重新審視這份作業：字的“個子”縮小了許多，在拼音格里的章節排得很勻稱；一筆一畫寫得重重的，十分清晰有力；他還默了整整兩頁詞語，哦，相當於做了四天的作業呀！我著實吃驚
不小，不覺翻看起他前陣子的作業，他的作業非常認真了，字跡端正多了，每天的默寫詞語的總量總是別人的三倍，而等來等去卻看不到一個“優”。記得前兩天我發作業的時候，他老是悄悄地翻看優秀作業的名單，而我當時還曾不屑一顧地阻止他??噢，我對他做了什麼？猛然間，我彷彿看到了他那帶著期盼的眼神了，彷彿一下子明白他內心的想法??這份作業好沉好沉，這是一個孩子用“心”在寫的，一個簡單的對錯符號只能來判斷作業的正誤，而面對一份真正有質量的、蘊涵著特別價值的作業，必須以自己的一顆真摯的“心”去發現、去觸控、去呵護??
因為這麼一件事讓我明白了很多，所以我也特別珍惜，我在他的作業本上工工整整寫上了一個“優”，蓋上了五顆鮮紅的“星”，另外還畫了一個笑臉。
這件事情之後，在學生們的作業本上我又增加了許多豐富多彩的內容：一朵朵鮮豔的花朵，一個個可愛的笑臉。
學會珍惜作文 篇5
我是604班一個班幹部，我就要離開我的母校了，在這光陰似箭，日月如梭的日子裡，這六年生崖流水似的過去了，我從一個無知的小孩到了一個德，智，體，美，勞全面發展的畢業生。我要進入初中了，初中一個多麼熟悉的名字，只有考上了一個好的初中，才會有前途。我的好朋友餘捷唐德你們在初中裡也要好好學習，不遠的將來，我們還要在清華大學裡見面，在那時候，我們還要比一比學習。我們還有3個月就要分別了，唐德和我都在民族中學讀，可餘捷你卻要在黃岡去讀，為什麼要和我們分別呀!你捨得嗎？我猜你也捨不得吧？我知道你也是身不由己!那讓我們共同努力吧!
在母校中，在知識的源泉裡，我不知足的沐浴，但我對母校的建議如下：
1、多開資訊課，因為計算機要從娃娃抓起。
2、多種樹，讓同學們在知識的源泉裡吸收新鮮空氣。
3、堅持做好眼保健操，保護好眼睛。
4、把跑道改成是橡膠跑道，讓同學少吸塵埃。
希望校長關注與支援哦!
學會珍惜作文 篇6
如果你問我應該珍惜什麼？我覺得珍惜眼睛是最重要的。如果一個人不珍惜眼睛，那你就等於失去了整個世界。眼睛是心靈的窗戶
我們班有許多戴眼鏡的同學，眼睛和原來也不一樣了。
就說說我的好朋友曹喆吧。我剛認識他時，他長得蠻不錯，性格也很開朗。可是，他漸漸地迷上了手機這個壞東西。由於他經常玩手機，長時間盯著手機螢幕，使他成為了近視人士，整天戴著眼鏡。他摘下眼鏡，兩眼變得無精打彩，鼻樑也被壓平了，和以前的她簡直判若兩人。
還有我表妹，她是個學霸，常常考試不是第一就是第二，可美中不足的是她戴副眼鏡。她是因為經常在睡覺前看書，她媽媽經常讓她早睡。可她愛看書就在她媽媽睡著後，把檯燈放在被子裡開啟看書，她還經常在強烈的太陽光下看書，所以她也成為了近視人士。
我們要珍惜自己的眼睛，如果眼睛不在了，你就不能欣賞大自然的美景了。
學會珍惜作文 篇7
在我們每個人的身邊..都會有許許多多自己不太留意的人.是麼？
但是，你有想過嗎？在這群人當中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關心你和愛護你的嗎？
也因為每天我們都會看見許多不同的人..每天看見一些不同的事物..所以可能會讓你忽略了很多.. 忽略很多在關心你的人.忽略許多你該去關心的人..忽略許多你該留戀的事物..許許多多..
所以，我覺得我們應該去關心，愛護，幫助．身邊的每一個人．即使是隻有一面之緣的人..只要別人有需要幫助．．我們就應該伸出援助之手..去溫暖我們身邊的每一個人..因為也或許就因為你幫了別人一個小小的忙..別人就可以在你失意的時候也幫助你..也可能別人會忘記你．．但這個並不重要..因為．．幫助了別人，也就足夠了..多幫助一些人..也會讓你更懂得做人的樂趣..你就可以活得更加的開心了.
所以，當別人有需要幫助時．．你不要想著幫了別人就是想要別人的報答..你只要向著你這是在幫助一個你需要幫助和關心的人而已..用真心去對待自己身邊的每一個人..用真心去愛護，關心．．自己身邊的每一個人．．那樣．．你的生活將會更加的精彩..更加的開心...