【推薦】愚人節的作文400字錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的愚人節的作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節的作文400字 篇1
今天早上，老師嚴肅的說：“今天上午第三節課要去打預防針，而且還是打在手腕上。”一聽老師這麼說，我嚇壞了，想：“手腕上有動脈、神經、血管、軟骨……是身體很重要的部分，萬一扎破血管該怎麼辦？搓破神經該怎麼辦？”在這一刻，我想的問題都差不多使我哭出來。老師又說還要洗手。頓時教室裡瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲，足以將教室震翻。
做操時，我迫切希望時間能夠停下來，這樣就可以晚一點打針了。回到教室，教室裡又發出了按捺不住的尖叫，有人還忍不住哭了起來。其實，我的眼淚也在眼眶裡打轉，但被我忍住了。
還有三節課、二節課、一節課，當我們帶著緊張、激動、害怕的心情銷售回到教室時，同學們都害怕的問老師疼不疼，這個答案是全體同學震驚、害怕、恐慌，那就是老師說很疼。驟然間，同學們有的拍桌子，有的哭了，還有的居然在做著心理準備，這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手，卻笑了，並大聲說出：“愚人節快樂！”我們才停止了這場令人同情的場面，全體沉默三秒，緊接著全班從害怕激動的心情如多雲轉暴雨一樣暴跳如雷，憤怒的心情湧上心頭，有的為洗涼手而生氣，有的大聲說出自己的憤怒……語氣中帶頭報仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發出來。
過了好一會兒，老師說這是三年級一起創造出來的陰謀鬼計。
啊！這個愚人節真是又憤怒又令人害怕啊！
最後，我祝大家愚人節快樂。
愚人節的作文400字 篇2
這個節日好象在我眼裡什麼都不是，我不會愚人，別人更不會愚我。
只是感慨3月就這樣過去了，我放下了許久的文字，在這個3月我又重拾起它，只是感受不同了。哭過笑過，覺得也沒什麼不好。
翻開以往的文字，覺得自己現在寫的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那麼一點的，不過好象少了一些愁多了一些感，我想我會一直去記錄的，它們都是我成長路上寶貴的財富，我不會說我會繼續努力寫的，文字不是說努力就寫得出來的。音樂源於生活，我相信文字更是!
看到一個大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說：生活在貧困山區的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什麼樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“計程車”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養著我們。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什麼人性?
我只是忽然對人性產生了些想法。我想我該認真去看看戴爾的《人性的優點》與《人性的弱點》。
說好不再和任何人談不開心，可遇到志同道合的人還是會聊上那麼一聊，其實很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著也許沒有那麼累。
順便對自己、對那個大哥哥、對所有的人說聲：愚人節快樂!快樂萬歲。
愚人節的作文400字 篇3
三年前的愚人節，我早早的來到了學校，在教室的窗戶上放了一個沾滿可粉筆灰的粉筆擦…後來什麼也“沒”發生
兩年前的愚人節，我什麼壞事都沒幹。只是在某個人的被子裡放了條玩具蛇（某個人超級怕蛇）
一年前的愚人節，我保持了絕對的沉默。因為那天我發燒，在床上躺了幾乎一天。
今年的愚人節，好戲上演。
愚人節的那天剛好是星期天，老師佈置我們去搞手抄報。我就把胖子月給喊了過來。待她來了後，我兩便開始投入了認真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙（不好意思，跑題了）到了休息的時候，我突然想了起來——今天是愚人節！於是，我們兩個便開始圖謀不軌的商量起我們的.整人計劃了。
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方案商量好後，我們連手抄報都不管了。直接開始行動！在串通排練好臺詞後，我便第一個進行計劃了。第一個倒黴的是曾德弘，因為那天他和幾個誰誰誰老是給我手機上打騷擾電話，我便藉此好好整他一下。我拿起電話，撥通了他的手機，便捏著鼻子裝著淑女的聲音說：“您好，這裡是北勝街書店，您在二十分鐘前定的那套＜＜惡魔的法則＞＞將於三分鐘後到達您家門口，請等候並確認接收。謝謝！客服電話，８００——８２０——８８２０，ＤＨＣ。”不等他反應過來我就一把把電話掐了。我和胖子互相對視了一下，不約而同的大笑起來。大笑過後，我們又繼續玩我還給凌曉斌，文大卜，林地瓜等人打了電話而臺詞都是那一句“請注意查收。”哈哈，笑死我也
快樂的一天，快樂的愚人節！
愚人節的作文400字 篇4
今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什麼日子嗎?對，今天是4月1日愚人節。
上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶鬆了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我係好行嗎?”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!
不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然後，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然後他就把“糖”放入嘴裡，再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。
上課後，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時，班級的前排座位上湧出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什麼笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說：“由於特殊原因，今天這堂課不佈置任何家庭作業!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節!”大家立刻像被人從雲端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節的風不禁在我們學生之間瘋狂，連老師也跟風了。
愚人節的作文400字 篇5
愚人節是西方的節日，並不屬於中國。雖然話是這麼說，可是今年4月1日，我家卻也過了一場愚人節。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書，突然，老爸叫道：“小凱，快出來，你最喜歡看的動畫片開始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時候我正在看書，老爸是不會叫我去看電視的，再說我喜歡看的是晚上才開始，現在是不會有的呀!於是，我故意放大嗓門，說：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學小品裡的範偉說：“忽悠，接著忽悠!”我爸見失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書桌前看書，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫的日記你來看看吧!”爸爸笑著跑過來，說：“好兒子，今天寫的日記還主動給我看了!來，爸爸看看。”我把本子遞過去，只見本子上寫著兩個大字：日記。我幸災樂禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個蛋糕也不錯，於是連忙跑過去，說：“我要吃!我要吃!”哪裡有什麼蛋糕，餐桌上只有一個空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
後來，我們又比了幾次“騙術”，我上當的次數最多，被稱為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開心。