關於愚人節作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的愚人節作文6篇，歡迎大家分享。
愚人節作文 篇1
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學校怎麼愚弄同學們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫”。我笑著說。“謝謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了，其實，我在貼花上寫著：“你是豬”三個字。
“啊，英語老師來了！”王佳琪喊道。我們聽了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實實的讀起了書，坐等右等，怎麼英語老師還沒有來，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過來跟我說：“班長，班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過去，一看老師根本沒在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節可真搞笑！
愚人節作文 篇2
數學課下課後，我覺得太無聊了！於是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的射擊生涯。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對準dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒射中！沒關係，失敗是成功之母嘛！於是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來往嘴裡送。只聽一陣哎喲聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！我則在一旁大笑。
這就是我愚弄我班同學dcscsd的場面，怎麼樣？有趣吧？如果想學習這套愚弄大法，就趕緊打我家電話吧！電話號碼為：9876543210
愚人節作文 篇3
4月1日是令人開心的愚人節。這天晚上，我們在寢室裡想了很多很多的點子，比如用牙膏做了一些食品讓男生吃，比如把老師坐的凳子弄壞等。
這天一大早，我就大聲地喊道：“起床了!起床了!大家快起床了――”我話音剛落，同學們就急著穿衣服。有人問：“吳詩怡，你幹嗎不穿衣服?”我說：“今天是愚人節麼，騙人是很正常的!”
起床以後，我就被人耍了，真是活該!
晚上，是李老師上課，要給我們測驗。我們正在做試卷，李老師拿了一張報紙踱來踱去。
突然，李老師“啊”的一聲大叫，我們看見他跌在地上。原來，男同學原本讓班主任坐的壞凳子被李老師坐去了……李老師坐在地上，哇哇直叫。他從地上爬起來，拍拍了身上的灰塵說：“在愚人節摔一跤讓大家笑一笑，也值得!”
我們聽了，哈哈大笑。笑過以後，又繼續考試了。晚上睡覺前，馮偉燕對我說：“吳詩怡，李老師叫你去!”我就跑到李老師面前惴惴不安地問：“李老師，你叫我幹什麼?”李老師說：“你被騙了!”
我跑回去對馮偉燕說：“馮偉燕，李老師叫你去!”可是，她就是不相信。
星期五回家，我把學校裡的事情對爸爸說了。爸爸說，報紙上講4月1日這一天，有個孩子騙了火警119，有個人騙了急救120，還有一個小夥子騙了110。110的警察真的來了，把他給帶走了。
愚人節作文 篇4
愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個人. 那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發現我手裡拿著牙膏和餅乾，我就回座位了.第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅乾的中間，就成了整人辦法之一:牙膏餅乾.我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅乾裡面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的`餅乾吃了起來，他完全相信了，也拿起餅乾吃了，我見他吃完了便問他：是什麼味的?"他說：是薄荷味的"，我又問他：這餅乾好吃嗎?"他說：好吃"，我笑著說：愚人節快樂，我在餅乾裡面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。
接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅乾給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅乾，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手裡拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅乾給許老師吃，許老師把餅乾拿在手裡遲遲不吃。因為有個同學通風報信說：許老師，今天是愚人節＂。
這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節作文 篇5
今天早上，小機靈王煬一進教室就嚷著：“今天是愚人節，是愚人節。可以互相開玩笑，對方可不準生氣。”聽他這麼一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學文靜，“啪”一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責怪：“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”我們等待了10分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節。
門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲，教室裡已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰後合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還衝上了講臺，拉了拉數學老師的手，好像表示“慰問”。數學老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰幹的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室裡又爆發出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節無罪。
愚人節作文 篇6
“明天春遊，體育老師說的。”趙君麗訓練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十，教室裡頓時炸開了鍋，有的手舞足蹈，有的唱起了歌，連老師走進教室都沒人覺察到。
“今天怎麼這麼興奮？”老師疑惑地問。沒人回答。“同學們，告訴大家一個好訊息，校長說，星期五春遊！”還沒等老師說完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動著兩隻腳不停地說：“我說的吧。”陸國慶、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室裡迴盪。“這次春遊，我們坐火車去北京。”老師一本正經地說，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學們面面相覷，有些不相信。“星期六要在北京住一晚，四個人住一個房間，可以自由組合……”還沒等老師說完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團，邊跳邊轉。“趙君麗平時像大姐，我們推選她當頭兒，好不好？”周施怡提議。“好！”我們異口同聲地說。幾個男生也邊跳邊大叫：“太棒了、太棒了！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起了滾兒。平時一向沉穩的王琪坐在位子上，瞪大了眼睛，一手託著腮幫，慢條斯理地說：“不可能吧！”“什麼不可能，你不去拉倒，真掃興。”陳書白了他一眼，接著又是一陣歡呼……教室裡沸騰了，這裡一堆，那裡一組，就像是在過狂歡節。
正在我們興奮至極時，老師慢慢走上講臺，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節快樂”5個大宇，教室裡的溫度一下子降了80度，個個瞪大了眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消雲散了，老師。包情不自禁地笑了起來。
“不過明天春遊……”老師笑著說。“愚人節快樂！”我們異口同聲地說。“是真的，明天春遊我們去軍山。”
“yeah！”教室裡又一次沸騰起來。