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小學運動會作文

【熱門】小學運動會作文三篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學運動會作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學運動會作文 篇1

  口哨聲一響,戴老師便說關於趣味運動會的事項,之後各個運動員便排成縱隊來到比賽的場地,準備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌:有的在練習跳繩;有的在練習籃球起跳的姿勢;還有的在舒活手腳的筋骨,個個都生龍活虎。

  瞧!比賽開始了。首先進行的是定點投籃。我們班的運動員雙手捧著球,深吸一口氣,然後踮起腳尖,原地彈動了三四下,接著把球向籃板拋去,球“碰”的一聲反彈下來。說時遲,那時快,猛地跨到籃下,“蹭”地跳起來,雙手接住飛來的球,立刻轉身到下一個點,把球舉到頭頂,腰一挺,然後“嘿”地叫了一聲,把球灌進了籃筐。

  其次進行的是團體接力。當哨音一下,各個運動員便像離了弦的箭,飛快地向前奔,然後敏捷一轉,再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運動員。就這樣,大家彼此都不甘示弱,竭盡全力地跑著,為班級的榮譽努力衝刺著。

  最後進行的是跳繩。每位運動員都把肘稍外展,兩小臂分別自然下垂,把繩梗斜朝下方,用手腕不停在體側畫圓,並用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著,那速度似乎都看不見繩了!

  最後,趣味運動會圓滿收幕。我們班級榮獲年段第三名,大家都很歡喜,似滿載而歸的漁夫,因為大家都努力了、付出了,汗水已見證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的運動會啊!

小學運動會作文 篇2

  秋風習習,陽光明媚的日子裡。高橋小學第12屆校秋季運動會正在緊張而激烈地進行著。

  “請參加男子三年級組跳高的運動員馬上到檢錄處報到。”一聽到通知,我趕緊別上號碼布,向小籃球場奔去。裁判員老師把我們帶到了比賽場地,只見兩根高高的鐵桿穩穩地立在左右兩邊,上面寫著幾釐米的高度,中間橫放著一根又細又長的竹竿。運動員們個個生龍活虎,個子都比我高。我想:我會是他們的對手嗎?想著,想著,我的心緊張得“怦怦”直跳。但我暗暗對自己說:“別怕,一定要跳過去!”我開始精神抖擻地坐起了準備動作:壓壓腿,高抬腿20個。

  比賽開始了,裁判員老師把竹竿調到很低的高度,第一個同學很輕鬆地跳了過去。緊接著,第二個、第三個……我也跳過去了,我的'心情一下子放鬆了許多。隨著竹竿地慢慢升高,有許多選手力不從心,一個個被淘汰了。最後,只剩下我和其他兩位選手了,裁判員老師把竹竿調到了91釐米的高度。輪到我了,我站到助跑點上,鎮靜地望著那難以征服的橫竿,猛吸一口氣,開始沿著弧線助跑,然後加速衝刺,來到竹竿前,一個輕快有力的起跳,身體騰空而起,兩腿像剪刀似的一夾。啊,我“飛”過去了!

  “獲得三年級組男子跳高第二名的是303班夏之翔同學。”聽到這個好訊息,我激動得連呼“耶耶耶!”當銀光閃閃的獎牌掛在我胸前,我心中有無比的自豪。想起比賽前的刻苦訓練,我明白了:一份辛勞,一份收穫。

小學運動會作文 篇3

  今天,我們學校開了春季運動會。

  清晨我早早的來到了學校,大家個個精神煥發,衣冠整齊。懷著為班級爭光的一顆心,我像往年一樣,依舊是啦啦隊,不過啦啦隊雖然只是觀眾,但是我們為同學加油助威可以使他們信心實足,更好的發揮自己的潛能。

  來到學校,賈老師給我們安排了專案的出場順序,併為我們講解了每個專案的技巧,並鄭重言辭的宣佈道:“今年看大家的表現,如果大家贏了,那就免作業!”話音未落,教室裡頓時歡呼聲一片,那聲音,簡直要震塌了屋頂。經過大家的齊心協力的競爭,我們男生組贏了,可是女生卻失利了,不過輸了也沒有辦法,只能繼續努力了,接下來是換物接力,這個專案是我們班的強項,雖然有一些小心的失誤,但仍然男女生組都取得了勝利,同學們頓時歡呼起來,歡呼完畢,大家個個信心十足,因為拔河馬上開始了。呀,不好,在拔河的過程中我們班同學摔倒了,經過兩個回合的對決,最終遺憾落敗,大家都有些不高興,有的同學說老師的排兵佈陣有問題,有的說一班同學太厲害,總之,只能下一次在努力了。

  今天總體還不錯,繼續加油!