描寫運動會場面的作文（通用26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫運動會場面的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫運動會場面的作文 篇1
“砰”！發令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天裡的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處於領先地位。我心裡得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗塗地的！終點近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在這千鈞一髮之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地衝過了終點線……
“耶！”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
描寫運動會場面的作文 篇2
操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個大牌明星似的，彷彿在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場周圍，拉拉隊們有的揮舞著自己精心製作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。
比賽開始了，發令槍“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運動員跑向踏板，如縱雲飛身般“飛”了起來，“嘭”跳進了沙坑……
最緊張、最激動、最扣人心絃的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發白，嘴唇發紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：“加油，加油！” 運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量衝向終點，“耶！耶！我們贏了！” 拉拉隊們叫了起來。
賽後，獲獎的運動員拿著獎狀，心裡美滋滋的，同學們看在眼裡，喜在心裡，比賽時的疲倦，也飄到九霄雲外了……
描寫運動會場面的作文 篇3
在槍聲響起的一剎那，你如離弦的箭似備力奔跑；在準備跳遠時，你恨不得給自己裝個馬達運動會是那麼精彩，準備讓你的汗水在跑道上飛揚吧，讓你的精神在操場上跳躍吧!
讓我們實際觀察一下女子跳高吧，由首先的是四班的選手，“預備跑”四班女子首將氣宇軒昂，閃電般的衝了過去，兩隻膝蓋微微彎曲，她不慌不忙地摩拳擦掌左腳猛地用力一蹬，兩壁向上擺動，像燕子一樣騰空而起，完美。我們班的同學不甘示弱，四班要趕上我們-----懶蛤蟆想吃天鵝肉，李崢蓉像脫韁的野馬似的向前衝，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跳了起來，像杜鵑一樣用手臂在陽光下張開羽翼，奔跑，起跳，騰空落地。用全身畫出美麗的弧線。再半空中來了個長虹貫日，操場上一片歡呼聲，運動健兒，掌聲屬於你，熱情屬於你。
操場上的一幕幕一股股，無論是喜是怒是哀是樂，你們是運動的矯健者，是運動戰場上的英雄，是真正的驕子。
描寫運動會場面的作文 篇4
運動會那一天，吸引了許許多多的家長來學校參觀。放眼望去，到處都是人潮，一片人山人海的熱鬧景象，宛如盛大的嘉年華會。
在校長宣佈運動會開始後，表演的節目就在健康操的音樂中正式登場了。每位同學臉上掛著笑容，個個精神飽滿的跳著舞，在大家合作無間的默契之下，展現出完美的鏡頭，而贏得全場來賓熱烈的掌聲，真的非常快樂。
健康操結束後，運動場上傳來一陣一陣的加油聲，原來是拔河專案的冠亞軍之戰，兩隊的實力旗鼓相當，比賽非常激烈，看看兩邊的隊員，為了替班級得到好成績而努力的樣子，真是精彩極了！
接著是接力比賽，這是我最喜歡的專案。領先的隊伍，每個人接到棒子之後，都快馬加鞭的希望與對手拉長距離，拔得頭籌；而落後的人則希望自己能後來居上，贏得勝利。比賽過程非常緊張，令人印象深刻。
體育運動會雖然只是短短的半天，卻讓我們看到最精彩的比賽，真是一個令人難忘的運動會。
描寫運動會場面的作文 篇5
我們期待已久、一年一度的運動會在今天展開了，這也是我在雙龍小學最後一次的運動會，讓人感覺既期待又有點兒不捨，期待的是運動會終於來臨了，不捨的是這次運動會的到來，也代表著再過不久我們就要畢業了，對老師、同學有萬分的不捨。當然也希望今天我們能有好表現！讓我在初中生活添上一份難忘的回憶。
聽完了校長及家長會長致詞後，比賽正式開始了，我們七八年級的同學一起跳健康操，整體看起來整齊化一，每個人都顯得活力充沛。七年級的競賽共有四項，首先是袋鼠跳，同學們穿上麻布袋後就奮力向前跳，有如小袋鼠一般，可愛極了！休息一會兒後，便是一百米賽跑，由於學校沒有圓形跑道，所以只能直線來回跑，感覺不是很有趣，而我也只拿第四名。接下來便是午餐時間，天氣很熱，所以大家都沒什麼胃口，稍微吃了一點東西后，我和幾位同學就一起去逛跳蚤市場，我買了一碗冰，在炎熱的夏日吃冰，真是人生一大享受呀！下午則是七年級的拔河比賽，我們班同學都盡全力往後拉，最後我們拿第二名，真開心呀！再來是八年級的障礙接力賽，鳴槍一響：“碰！”第一棒同學拼命跑，經過大家一番努力，我們拿了第三名。最後這場運動會圓滿落幕了！
這場運動會中，令我印象最深刻的是拔河比賽，每次拔河我們班的成績都不是非常理想，但這次出乎大家意料之外，我們榮獲第二名，大家都好開心，當然，這也是經過大家努力才的來的，可見只要大家團結一心，就會成功！
在運動場上難免會有輸贏，而不管是輸還是贏，都應該要有運動家的精神，並且要勝不驕、敗不餒。這次運動會美中不足的是我們並沒有拿到很好的成績，但至少每位同學都有盡全力為班上爭去榮譽，大家團結合作才是最重要的。
描寫運動會場面的作文 篇6
今天是一場熱鬧的運動會，操場上擠滿了人，滿滿的歡呼聲。
第一個專案是400米賽跑。運動員在起跑線上準備著，等槍聲一響就開跑。“啪”的一聲，運動員像脫韁的野馬衝了出去。運動員都不見蹤影了，跑道旁樹葉還在“嘩啦啦”地往下飄，像是給運動員歡呼的小姑娘。
第二個專案是15米跳遠。運動員們卯足了勁兒地上場，準備跳躍。開始了，他們甩膀子，腿一蹬，“啪噠”一聲，那時，腳底的沙子全都飛起來了，落得選手們滿頭都是。
第三個專案是25米跳高。運動員手上有一個長竹竿，那是用來跳高的。“啪”的一聲，他們用力把竹竿往下一按，竹竿全彎了，可卻沒有斷。他們把腰一彎，越過了鐵桿。底下是兩層厚厚的海綿，落下時，人都陷到海綿裡了，不一會兒，就彈出來了。
第四個專案是扔鉛球。這個專案只能由身體強壯的人來比賽。運動員們要上場時，我們安靜極了。只見我們班的選手上場了，他四肢發達，我們班的男生從來都不敢惹他。他渾身的肌肉像雄偉的山峰，他一扔，那一秒發生了什麼？地震了嗎？哦，原來是大力士在扔鉛球呀！所有人的目光都聚集在他身上，男生羨慕，女生崇拜，掌聲雷鳴不斷。
這場運動會可真精彩啊！
描寫運動會場面的作文 篇7
在秋高氣爽的季節裡，我校迎來了一年一度的秋季運動會。運動開始前，同學們圍繞操場整齊地坐著，靜靜地等待。秋風不時地習習吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛，隨著運動會的召開，我們的心情也隨之而興奮。
運動會開始時，首先是運動員入場，同學們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走進會場。
在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。
運動會開始後，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的專案是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始後，只聽槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐後，不甘示弱。而場外的拉拉隊員，個個都激動地為場內運動員吶喊助威。最後，經過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興……
運動會在歡樂的氣氛中結束了，那歡樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地迴盪。
描寫運動會場面的作文 篇8
今天是星期四，同學們都很激動，這是為什麼呢？因為今天是萬眾矚目的運動會！
比賽正在激烈的進行中，現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油，而我更是恨不得衝到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前衝!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴裡發出，傳到了我們的耳朵裡，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看著他，生怕錯過了一點兒細節。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最後，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那麼殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因為他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們為之喝彩的！之後的比賽，只要是我們班的同學比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。
這次運動會我收穫了許多，也發現了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛鍊，保劍鋒從磨礪出，持之以恆，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運動會真令人難忘啊！
描寫運動會場面的作文 篇9
星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播裡宣佈哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終於被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最後，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。後來校長在廣播裡說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。
拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經歷並感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結尾寫比賽結束，使文章敘述的事件完整。
描寫運動會場面的作文 篇10
一年一度的運動會開始了，同學們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白雲，金色的太陽此時躲在雲層裡，彷彿象一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不願露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂著我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿著整潔的服裝，伴隨著運動員進行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……
運動會開始後，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的專案是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始後，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發令槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐後，不甘示弱。場外的拉拉隊員，彷彿象一群歡樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最後，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的歡樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
描寫運動會場面的作文 篇11
今天我們學校要舉行運動會，同學們聽到這個訊息，都像發瘋了一樣，因為現在可以表現他們強項了。我來參加數學競走。
我們班數學競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預備!開始。”我們幾個人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點兒走，邊走邊做。”我就走了起來，我這時定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎麼沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，於是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看後面的題，由於緊張所以把那些題該怎麼做，忘得一乾二淨所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結果怎樣，反正我參於了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當他們經過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過，那陣風吹出了他們的速度，他們的風采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學歡呼起來，好像有什麼事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。
描寫運動會場面的作文 篇12
運動，點燃青春的激情。最近，我們學校舉行了一場20×200米的接力賽，原本不喜歡運動的我也真正感受到了運動的激情，令我終生難忘。
下午3點整，豔陽高照，在午後陽光的洗禮之中，我們排著整齊的隊伍，來到賽場，時間一分一秒過去，各班都已陸續到齊。整齊劃一的隊伍裡，傳出了我們氣衝斗牛，響徹雲霄的宣誓。運動員們神采奕奕，昂首挺胸走上了賽場，為比賽準備著。
“啪”，只聽得一聲槍響，坐在“觀眾席”旁的我們遠遠地望見運動員們如離弦之箭般飛了出去，彼此之間拼盡全力，互不相讓，甚是精神。
看到各班的實力展現得淋漓盡致，我既是感慨，又是擔憂，如此強敵，若被我們班遇剄該如何應對呢？懷著這複雜的心情，我看完一場場比賽。終於！終於輪到我們班上場了！
此時的天空已經褪去了方才的炎熱，暗淡了下來，偶爾颳著風。我們班的運動員們此時也正準備著，他們臉上沒有了平日裡的幽默神情，取而代之的是寫在臉上的緊張與嚴肅。槍聲響起，我們班的紅方1號隊員一馬當先，用盡全身氣力向前衝，但在接棒處因為體力不支放慢了速度，被藍方領先。但比賽並沒有就此結束，第三棒時，我方隊員緊跟藍方之後，意欲尋找時機超越。此時，賽場上突然發生了變化，藍方運動員速度變慢，我方隊員捉住了機會，像追趕獵物的豹子一般迅捷。“近了！近了！”，隨著一陣歡呼，我方隊員已成功領先藍隊。
時間一分一秒過去，到了最終衝刺時刻，我方運動員仍保持領先，但顯然已精疲力盡。此時藍方運動員仍窮追不捨。一旁的我們心中也是十分焦急，用盡全身氣高聲吶喊，為他加油助威。運動員也一鼓作氣，向終點跑去，乘著這午後的風，向終點大步邁近，跨過了那條代表勝利與榮譽的終點線。太棒了！”此時的同學們早已興奮不己，一邊高興地歡呼著，一邊將那些為我們掙得榮譽的“功臣”們扶了回來！
雖然最終我們班沒能拿到第一，但這次比賽，足以讓我終生難忘！
描寫運動會場面的作文 篇13
“加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯，11月6日，我校召開了一年一度的秋季運動會，我們又將在操場上揮灑汗水!
早晨八點整，運動會準時開幕。剛開始，我們要走方陣。“龍頭”是國旗隊，其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成，每個隊員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角，昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏著激情奔放的樂曲。再看操場外，前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水洩不通，手中照相機的咔嚓聲更是不絕於耳。不過，最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿著綵帶球，有的拿著醒目的字，有的拿著大拇指，還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。
然而，在眾多比賽中，最歡樂的要數拔河比賽了。經過一段時間的精挑細選和同學們的比試，大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的，程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯，力氣也比較大的同學都被選到了。
經過一段時間的準備，比賽就要開始了。同學們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子，而最後一個同學就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學和家人，他們都緊緊地盯住那根繩子，彷彿自己在比賽似的，我也在人群之中。
我心想：這次三班已經與二班切磋過了，肯定消耗了大量體力，我們應該能贏了。這時，一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進我們的耳中，比賽開始了!
你瞧!我們班的同學個個都儘量向後仰，一個勁地向後退，手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學也沒閒著，使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩，下端垂到地上，在中心線之間來回晃動，我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去，可惜不能這麼做。不知是怎麼的，三班好象有使不完的勁似的，讓我們節節敗退，連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。
不管結果如何，友誼第一，比賽第二，大家心中還是很歡樂。
描寫運動會場面的作文 篇14
今天，秋高氣爽，學校舉行了一場激烈的運動會
50米跑步比賽開始了。我們班的張心如站在跑道上，發令槍一響，張心如像閃電一樣衝了出去。只見她的兩隻手前後擺動，一條腿在前面，一隻腿在後面，拼命的向前跑。她跑啊!跑啊!我們班在那裡使勁地喊：“加油，加油。”最後得了一個第一名，我們全班高興極了!100米又開始了，我們班的夏文靜，她跑啊!跑啊!快到終點的時候，心裡太著急了，一不小心，摔了個四腳朝天，我們哭也哭不出來，笑也笑不出來。
跳遠比賽開始了。夏文靜兩隻手前後擺動，眼睛睜得大大地，弓著腰，一跳，她得了一個第一名，我們班高興極了!
運動會還有很多很多的專案，有跳高，跳繩——
啊!運動會可真快樂呀!我們永遠留在心中。
描寫運動會場面的作文 篇15
星期三晚上，我一直翻來覆去地睡不著覺，一直期盼著星期四的到來。時間一分一秒地緩慢流逝著，我幾乎是睜著眼睛等到天亮的。
星期四的早晨，驕陽似火，雖說是早晨，溫度相對比較低，可是，毒辣辣的太陽卻不這麼認為。它一再地釋放出那強烈的能量，將大地燒得滾燙。但是，我們的運動員個個都十分堅強，對陽光毫不畏懼，還是建東地站在了賽場上。看哪！那裡已經開始檢錄了。我這一個小小芝麻官——攝影組組長也該開始忙碌了。成員們接到任務，便拿著各自的照相機跑開了。“看，張賈良！”同行的一位同學用手指著一個方向給我看。不錯，是張賈良。只見他穿著一件白色的襯衫，上面彆著一塊號碼布，面帶自信的微笑，凝視著眼前的跑道，堅定地站在了賽場上。“預備，開始！”裁判員一聲令下，同學們就以飛快的速度向前衝了出去。張賈良更是一馬當先，好似一直離弦的箭，用他驚人的速度，一下子就超越了所有的選手，直衝終點。我一看到這一幕，連忙用相機搶拍了下來。我剛放好相機，張賈良就已經到終點了。說真的，我真佩服這一位在學習上有點“呆呆”的同學。
更激動人心的活動就是集體專案——胯下傳球了。裁判員一喊開始，我們班的籃球便飛快地在塑膠跑道上跑了起來。雖然，一開始我們滾得很順利——大多數都一次性滾過去了。可到胡逸凡接球的時候，球竟然以“光速”的形式從他的胯下鑽了過去。他急忙跑去追那顆丟失的球，唉！真可惜呀！又白白浪費了幾秒的時間。快點呀！我默默地想著，手中的相機都不禁顫抖起來。哎呀！真的太可惜了！施米諾竟然因為一時的分心，一不小心丟失了一顆球。看來我們班唯一的一絲希望都破滅了。孫老師一下子怒氣沖天，臉色都已經發紅了。竟然舉起籃球往地面上一砸，籃球跳了起來，在半空中劃過一道美麗的弧線，正好不偏不倚砸中旁觀的音樂陳老師。你們大概可以想象出當時孫老師的心情吧！
堅強、努力、堅持不懈、不怕苦……這些有點都是在運動會中磨練出來的。所以，讓我們堅持每日鍛鍊，早日成為運動會的強者！
描寫運動會場面的作文 篇16
我們期待已久的校運會終於要來了，一年一度的校運會是我們非常激動。
今天雖然下著毛毛雨，但卻怎麼也不會澆滅我們心中充滿對校運會的熱情的熊熊燃火。
今天是校運會的最後一天，我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播裡早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊運動員也提起嗓子，準備為運動員努力。當廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們鬆了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般衝向終點，可是奇怪的是，賀詩芸不僅起跑慢了，而且在衝向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎麼了？要不要緊啊？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什麼事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄杆上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什麼折磨著，心裡乾著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎麼了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”聽到這個訊息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那彙報，準備比賽。在一旁的賀詩芸心裡很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終於功夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列裡，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
校運會是一個考驗班級團結互助的時候，團結就是力量，成績並不算什麼，主要享受的是其中的過程，這次校運會，陳冠東同學為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
描寫運動會場面的作文 篇17
“努力！努力！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的學生校運會。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子600米終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫韁的小馬爭先恐後地追逐著。韓紅同學是我們大家認可的“飛毛腳”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她努力，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐後的跑著。剛開始的時候，韓紅一直處於第二名的位置，我們心裡有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，後面的運動員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓紅，努力！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓紅在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。終於到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑比賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我努力，鼓勵我，支援我，我不能辜負他們，便加快了腳步，衝上了第2個，“努力啊！努力啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師誇獎道，同學也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運動會真是精彩無比，令人難忘。我運動，我奉獻，我快樂。讓我們一起為運動歡呼、努力、歌唱吧！
運動會，給無數個運動健將創造了機會，也給我們班創造了榮譽，更給祖國的未來創造了希望！ 時間彷彿定格在那一刻，奪眶而出的眼淚，洋溢著快樂，只因那付出的艱辛沒有白費；相擁的我們，難掩內心的激動，只因我們創造了奇蹟。
描寫運動會場面的作文 篇18
今天，我們學校的運動會來了，我懷著興奮又緊張的心情來到學校。
開幕式開始了，大家邁著整齊的步伐，冒著火辣辣的太陽，在操場上排起整齊的佇列。之後，校長宣佈運動會正式開始。我們聽完這個訊息後，集體回教室休息了一會兒。
緊接著，比賽開始了。你接我拋的比賽成員準備好，就下樓比賽了。裁判員喊：“3，2，1，開始！”那時候，我看呆了，有一組的爸爸和孩子配合得很默契，孩子一扔，爸爸就接到了。我猜想他們肯定能取得好成績。
第一個專案結束了，我跟林軒科到一樓觀看第二個專案親子跳繩。我們看到了吳俊霖、鄒涵羽在跳繩。因為鄒涵羽的媽媽不能及時趕到參加比賽，所以就派我的爸爸當替補隊員。我擔心爸爸兩個專案吃不消，就問爸爸：“爸爸，你能堅持得住嗎？”爸爸說：“兩個專案不累！”當我看到爸爸和鄒涵羽配合得很默契，我就放心了。
結束兩個專案後，洪妍叫我們集合參加50米接力跑。可是那時候他們都已經集體下樓了，我和洪妍就一直找，最後終於找到他們了。接力跑開始了，我們看到大人們跑得超級快，5到7秒就跑完了。轉眼，輪到我們比賽了。我們班的成員個個都是“飛毛腿”。可剛開始我們就出師不利，快跑到的家長滑了一跤，還有一個人中途撞到標誌杆。而我和同學們卻沒有一點失誤，可惜最後我們集體還是跑輸了。
緊張而激烈的運動會很快就結束了。雖然比賽的結果不是很理想，但我們心裡還是很開心的，畢竟重在參與，而且我們還和自己的父母完成了一次出色的配合。
描寫運動會場面的作文 篇19
準備已久的運動會終於開始了，許多班級都開始摩拳擦掌，運動員們的身上寄託著同學和老師的希望。
瞧，那熱烈的場面，運動員就在這裡決出勝負。一年級的小朋友們率先開始，那個穿著紫衣服的小男孩焦急地在起跑線上等待著，一聽見槍聲，就飛速向前跑，旁邊的男孩子也不甘示弱，迅速地超過了他，還有老師在一旁給他們加油鼓氣，最前面的男孩子也努力地跑，快了，快了！他終於衝過了終點！同學們也開心地圍攏上來，為他歡呼……
比賽一轉眼過去了一半，也馬上到我們的班級了。大家都迅速緊張起來，運動員們也在做比賽前的準備動作。聽，五年級的女子100米跑開始了，同學們急忙趕到那兒，每走一步就緊張了一點。拉拉隊也緊隨著她，王同學緊張地等待著，還不停地跺跺腳，嘴巴“呼呼”地吐著氣。再看看她的對手，拉拉隊也在跟她們加油，似乎她們都很緊張，走到了起跑線上，氣氛更加緊張起來，一個個擺好姿勢，只聽見“砰”的一聲，王同學像風一樣跑出去，她的對手也和她不相上下，她旁邊的同學，時不時超越她，卻又被王同學超越，最旁邊的同學也在努力地超越她們，最右邊的同學卻已經把她們遠遠地超越了，不過她還在堅持地跑著，馬上就要到終點了，拉拉隊員喊：“衝刺！衝刺！”運動員們就又重新有了力量似的，像箭一樣衝出去，到了終點線，王同學得了第二！我們班級的同學們不約而同地為她歡呼，大家都樂開了花，張同學的眼眯得連個縫都看不見了，就嘴巴不停地說：“太棒了！”沈同學嘴巴都快咧到耳根了，還不停哈哈地笑。王同學也非常開心。
運動會結束了，我們的興奮勁還沒結束，一路歡聲笑語走進了教室……
描寫運動會場面的作文 篇20
一年一度的運動會終於來到了。雖然這次的運動會比去年的運動會少舉辦了兩天，但我還是帶著愉悅的心情來了操場。
到了操場上第一個專案是跳繩。我們去跳繩的有好幾個同學，這幾個人可是王老師在體育課上親自選舉登記在名單上的。比賽開始了陽晨羲飛快地跳著，孫思悅也儘自己最大努力來跳。不久比賽結束了，我不知道我們班得了第幾名？我只知道同學們都已經盡力了。
第二個專案是拔河比賽，‘它’是考驗人的力氣和耐力的。我雖然沒有參加，但是我知道大家都很努力。第三個專案是我最喜歡的一項！大家猜到它是什麼了嗎？好了我就不賣關子了，它就是我的強項‘短跑’接力，大家知道接力呢就是考驗人與人之間的合作能力，只要配合默契就一定會得第一的。我們女生永遠都是站在左邊，男生永遠站在右邊，不久代表就開始吹響那刺耳的哨子聲，大聲的想起來。歡呼聲，吶喊聲接之而來，比賽開始了第一棒是張藝馨，她使出不可抗拒的力量飛一般的衝了出去，雖然她沒我跑的快但是還是超越了旁邊的三個人，第二棒是我，我看著棒快速的傳到我的手裡，我心裡是無比的緊張，接過棒，我用自己最快的速度奔跑，我覺得那速度可以比得上飛機了，我飛快的擺動我的雙臂，讓我的雙腿更快一些，飛一般的速度我到達終點，把棒快速的傳給下個同學，我看到老師的雙手緊緊地握著，嘴裡還在大聲的吶喊‘四二班加油！加油！’後面的同學跑的更快了，我們班超越了其他班兩個人，從中我看到大家的努力，很快我們跑完了，我們互相擁抱，我們激動的說‘我們得了第一名！我們興高采烈地回到自己的位置上觀看還沒跑完的班級情況！
我知道大家付出的每一滴汗水都是我們美好的回憶！
描寫運動會場面的作文 篇21
學校馬上就要舉行一年一度的運動會了。我們每個班都在積極的訓練比賽專案和準備運動會的開幕式。為了迎接開幕式，我們花了好多時間在練習走方陣和試穿迎接開幕式的奇裝異服！為了保質方陣的整齊與協調，我們專門請了體育沈老師來給我們特訓。雖然練了很久，但開幕式的前一天，我心中還是有一些緊張感，生怕自己出了錯誤把整個方陣的給搞亂了。在開幕的時候，我看著前面幾個方正走的那麼整齊，心裡更加忐忑不安。在我們前面的方正已經走的所剩無幾，馬上就要到我們了，我的緊張感更飆升了。可能大家和我一樣，導致前面走的`有點亂，但後面立馬調整了過來，整齊又帥氣。
我參加的專案是集體八字繩，每晚都會訓練隊員也十分給力，從一開始的斷斷續續，到後來連續跳，完全不在話下。你瞧，隊員們都十分迅速，前面一個跳完剛走，後面就立馬跟上，一點也不猶豫。我們的隊長十分嚴格，只要有人出現一點的失誤，他就會很嚴厲的批評，雖然都是為了集體榮譽，但這也導致個別隊員生氣而不來參加訓練，我覺得其實可以好好溝通，還好後來蔡老師妥善處理好了。比賽的時候我們班在一旁觀看四班跳繩，真的是山外有山，人外有人，那完美的程度把我們驚呆了，但我們的鬥志也被她們班給燃起來了。到我們啦，我們這次比平常訓練的更快準確率更高，一個連著一個。過了幾天，我們看到結果，我們的隊員十分傷心，只拿到了第三名，我安慰自己說：比平常有進步就可以了，比賽的輸贏不是最重要的，這就是我們這次的運動會，我收穫滿滿！
描寫運動會場面的作文 篇22
“加油！加油！”瞧，一年一度的運動會開始了，大家都歡呼雀躍，各路啦啦隊不停地加油。現在進行的是跳繩比賽。各位選手都緊緊地著繩子，眉頭緊皺，一副蓄勢待發的樣子，已經等不及了。
“預備，開始！”隨著裁判的一聲令下，參賽選手們都賣力地跳了起來，想在一開始獲得優勢。只見我班的左尚弘同學一直富有節奏地跳著，半分鐘已經跳到了一百個，甩繩十分有力，虎虎生風；旁邊的同學也不甘示弱，臉漲得紅撲撲的，和左尚弘跳得不分上下，雖說個子小，也有一番氣勢。
比賽漸漸進入白熱化狀態，大家跳得都慢了下來，力氣已經用了大半，都無力跳太快了，旁邊的小個子也慢了下來。可是左尚弘卻恰恰相反，他跳得更加賣力，臉上流過幾滴汗珠。“加油！加油！你一定能行！”我大喊了一聲為他加油。“啪！”完了，左尚弘的繩子打到了褲腿上，間斷了！全班都慌了，有的恨不得直接上去給他擺好繩子。只有他卻毫不著急，鎮定地放好繩子，繼續跳。最後幾秒鐘了，大家都跳不動了，個個累得都要趴到地上。只有左尚弘還在不停地跳著，臉上汗珠更多了，腿也開始顫抖。“加油，再衝刺一下就結束了！”賽場上傳來陣陣鼓勵聲，同時，大家也緊張地為左尚弘數著：“156，157，158，159，160……”“嘟！”裁判吹響了口哨，比賽結束了，左尚弘取得了160的優良成績！那一瞬間，全場都沸騰了，大家都為左尚弘鼓掌。而這勝利的榮光，這不是他拼才得到的嗎？
看著他手中那根身經百戰的繩子，臉上那甜甜的笑容，我明白了——敢拼才會贏！作者：姚景豪
描寫運動會場面的作文 篇23
我看到了運動員們在跑道上飛奔的身影。跑在前面的，拼命奔跑；跑在中間的，奮力追趕；跑在後面的，絕不放棄。——題記
隨著十一月的到來，我校舉辦了一場別開生面的運動會，同學們都暗自慶幸，可以不用天天盯著課本了，一些喜歡運動的同學更是積極報名，生怕落在了別人後面。而我，也加入了啦啦隊中。今天，是運動會開始的第一天，所有隊員都躍躍欲試，在自己班級的前面做起了拉伸運動，啦啦隊隊員聚集在一起，熟悉著自己的口號。鳴炮後，主持人宣佈運動會開始，隊員們站在跑道上，專注的聽著槍聲，各個班級的啦啦隊都用力的喊著口號，好似要把內臟給喊出來。
“嘭”槍響後，運動員們像離弦的箭一般飛奔在跑道上，一開始，他們的實力都不相上下，不分伯仲，可後來，有一部分人體力不支，速度也慢了下來，漸漸的和前面的人離得越來越遠，但他們並沒有放棄，依然繼續奔跑著，即使勝負已定，他們也依舊沒有停下。我想這便是那永不放棄的運動精神吧。
當運動員們在綠茵場上揮灑激情時，當他們在紅色跑道上鐫寫青春時，那份全力爭取，超越自我，挑戰極限的形象，已深深刻在我的心裡。我不僅為這份撼人的拼搏與絢麗的勝利而感動，更為運動員們身後那份屬於運動的精神所震撼。
彷彿在這一刻，勝利已經不那麼重要了。
運動，正是因為有了這點點滴滴的溫暖和感動，才使他更加充滿魅力，吸引一代又一代的人們加入其中。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中盪漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
描寫運動會場面的作文 篇24
週一的早上，我們迎著風和日麗的陽光，伴隨著青春希望的季節，迎來了我校一年一次的運動會。
一大早，全體師生就都行動起來，有的安放器材，有的調整秒錶，有的料理後勤，大家忙得不可開交。原本平靜的操場上，立刻變得熱鬧起來了，各項的比賽正在一項一項慢慢進行著，在運動會上個個運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。
看著運動員賽前的活動，賽中的表現，賽後的結果，我們都不禁笑了起來。看著我們班的短跑冠軍在跑道上的精彩表現，我們都會不由自主地為他鼓掌。
隨著一聲槍響，我們的男生運動員甩動著那如鷹的雙肩，邁開閃電似的步伐，奮力衝向前方，起初運動員都是“一”字形，後來逐漸拉開了距離，後來他就遙遙領先，啊，真快，還差一步，贏了！
廣播裡每時每刻都在喊著：男子×××上場，女子上場……我們班的後勤人員工作也是非常認真的，每當一個運動員跑到終點的時候，他們就立刻為他送上熱水，並且瞭解他有沒有不舒服的狀況。每當每個運動員跑到離我們不遠的地方，我們便大聲地喊：“加油，加油！”那時，那個人必定會奮力向前衝去，因此，我們班獲得了許多第一，其中18個單人項，我們班獲得了10個。集體項4項，我們班獲得了2項。總體看來，我們班還是不錯的。這不僅僅是我們班運動員的功勞，還有拉拉隊以及後勤隊的功勞。這麼來說吧，就是我們這個團結、積極、向上的132班全體同學努力的成果。
透過這次比賽，我明白了，我們在平常的生活中也要加強鍛鍊，爭取每個人都能夠參加比賽，每個人都能為班級爭光。
今天的運動會，我們都很開心。
描寫運動會場面的作文 篇25
11月18日，陽光明媚，秋高氣爽，我們學校一年一度的運動會在同學們的期盼中如約而至。太陽公公也好像特地趕來給我們加油助陣似的，早早地便在藍天上注視著我們的一舉一動。
在這令人難忘的一天，學校為小運動員們準備了運動會入場式表演、團體操表演、跳長繩比賽、接力跑比賽。各種各樣的表演、比賽令我們眼花繚亂。
入場式表演是由一、二年級的同學們表演的舞蹈，他們扮成形態各異的花朵，有向日葵、菊花、玉蘭花。五彩繽紛的花朵在操場中隨歌舞動，操場瞬間變成了花的海洋。
運動會上最引人注目的比賽要數“接力跑比賽”。每個班級的同學都翹首以盼，期待著比賽的到來。比賽開始了，一年級的同學們使出渾身解數，飛快地奔跑著。過了一會兒，輪到二年級比賽了，二年級的同學們也不甘示弱，飛快地奔跑著。終於輪到我們三年級比賽了，我們滿懷信心，迅速跑進比賽場地，準備大幹一場。比賽正式開始了，我們班的同學們就像賓士的駿馬，在跑道上飛馳著，不一會兒，我們就遙遙領先了。正當我們高興地手舞足蹈，準備慶祝勝利時，我們班的同學在交接棒中出現了重大失誤，二班就趁這次機會來了個衝刺，超過了我們班，並將微弱優勢一直保持到終點。
這次運動會，讓我明白了各種競爭的激烈，也明白了團隊合作的重要性，還明白了不驕不躁才能取得最後的勝利。
我想，學校每年都舉辦運動會，是為了讓同學們牢記運動的重要，鼓勵同學們堅持鍛鍊，保持身體健康；也是為了讓同學們感受競爭的激烈，鼓勵同學們努力拼搏，勇攀高峰。
描寫運動會場面的作文 篇26
最近學校開了運動會，想想確實挺有意義的，下面就讓我來給大家講講我們學校的運動會吧！
運動會的花樣很多，有“抬小豬”、毛毛蟲大遷徙、呼啦圈過山車、輪胎大作戰……
集體專案真的多種多樣，可能我已經說不出所有的名稱了，但有幾個令我印象深刻，記憶猶新。
玩毛毛蟲大遷徒的時候，需要緊緊抓住前方的同學，剛開始的時候還好，勉強能跟在後面。可越到後面，我的腿越發無力，好幾次都被拉脆在地上，但我不能拖後腿，我緊緊地抓著前方的同學。“快到終點了，大家加把勁”有的同學喊了起來！我也彷彿看到了曙光，加快了速度。可就在這時，我和前方的同學拉開了距離，眼看我就要趴在地面上被拖走了，我不得不放開了手……
還有一個設有障礙的比賽，剛開始我挺擔心的，因為那個障礙物有我半個身那麼高，輪到我時，我拎著袋子穿過了前面的障礙物，到欄杆處，我徹底崩潰了，這根本就過不去呀，時間一分一秒的流逝，我不得不嘗試一下了：邁起沉重的步伐，向前輕輕一躍，竟然過去了。接著向前跑，原本認為輕鬆的輪胎，拎袋於後竟變得如此沉重，向裡面一跳被拽下一截，往出跳亦是如此，最後終於到達了終點。
在集體賽中，我永遠是拖後腿的那人，為此我也感到特別愧疚，希望在下次運動會上爭氣一點吧！
在第二天的下午舉行了個人賽，雖然我沒參加什麼，但還是為他們賀彩，257個的跳繩，12米的實心球；3分0幾秒的800米……
雖然這其中也有汗水，但更多的是比賽後的喜悅與激動，但它一定會在我的記憶中留下深刻的印象！