精選小學運動會作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學運動會作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學運動會作文 篇1
“加油，四三班！四三班，必勝！”一陣陣助威聲從市龍源湖學校操場的一個方陣裡傳出。現在操場上正在舉行的是該校一年一度的運動會。操場上不同的場地上正在進行著緊張激烈的體育專案比賽，有田徑、實心球、壘球、跳遠等。運動員們個個精神抖擻、信心十足；拉拉隊的吶喊聲此起彼伏，一陣蓋過一陣……這一次運動會歷時兩天，我們四三班的運動員們取得了優異的成績。
參與這一次運動會後，我感想很多。我原本想參與男子600米比賽，可害怕輸、害怕被大家笑話，所以在預選運動員時故意跑慢沒被選上。當看到申展同學參與比賽得了最後一名時，我不但沒有笑話他的感覺，反而被他那種不甘示弱、勇於為班集體爭光的精神所感染，並對自己的行為也感到內疚。
在運動會上，最辛苦的要數我們的班主任葛老師。每場比賽，葛老師都會為運動員們鼓氣；每場比賽，老師都會到賽場關心運動員的身體狀況。賽後，葛老師對取得名次的同學給予表揚，對成績不理想的同學照樣安慰、鼓勵。
雖然運動會已經結束了，但我的心情久久不能平靜，同學們勇於拼搏的精神和老師對我們無微不至的關懷將永遠留在我的腦海裡。
小學運動會作文 篇2
星期三，老師說：“明天開運動會！”我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽專案井然有序地排列著，聽到嘹亮的運動會進行曲，操場上，同學們像快速奔跑的小羚羊。
最激動人心的專案是50米接力賽，第一個接力的同學盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，後腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學。一浪接一浪，運動員們的傳遞像勝利的火炬，同學的吶喊聲像洶湧澎湃的海浪一樣，中間閆子欣和李羅掉了棒。這是到了決賽勝負的.時候，最後一棒是張心怡，她用最快的速度奔跑著，最後，慢了下來。
旁邊的同學急忙為張心怡吶喊：“張心怡，加油！張心怡，加油！”吶喊聲像能量一樣，為張心怡加油她聽到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最後，她衝出終點得了第一名。同學們看見了響起了雷鳴般的掌聲，有個同學因為太興奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運動會真快樂，下次我參與就好了，也想得名次。
小學運動會作文 篇3
加油！加油!大家歡快的歡呼。
在一個陽光明媚的中午，發生了一場激烈的運動會，運動會的專案很多，每一項都有獎品，每一項都非常的難。
我參加了其中一項是：女子來回300米跑步，我學習不怎麼好，但我的體育在班上一直是名列前茅。
老師說過：來到比賽的場上來了，相當於來到戰場上，要靠自己的真本事，不要光說不練----假把戲。
比賽開始了，在老師的口哨聲下大家做好了準備，可我擔心自己會給班級抹黑，老師吹完了口哨，我就迅速地跑，跑.......呀跑！我終於跑完了600米，我跑完了之後，馬上回到了自己的隊裡，我坐在了地上，那種滋味真不好受：那種感覺真是上氣不接下氣，好像斷了氣似得。
女子來回300米跑完後，就是跳繩和仰臥起坐，我看著大家表演，為每一位運動員拼命呼喊：加油!加油！
過了一會兒，所有的專案被大家比完了，大家高興地散了。
這些運動員為我們表演，而且是熱血沸騰的比賽，我感謝這些運動員為我們比賽，更感謝他們讓我學到一個堅持不懈的精神，又讓我懂得了一點知識：就算運動會=戰場，但沒有團結，沒有力量，我們就一無所有，所以團結+力量=勝利。