關於月亮作文五篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的月亮作文5篇，希望能夠幫助到大家。
月亮作文 篇1
一抹涼意伴隨著雨聲緩緩迎來，今年的中秋和往常不同呀，多了一份色彩，一份濃濃的詩意。遠在天邊的遊子是否有一顆望家的心，我知道就像李白他也是一樣，用“舉頭望明月，低頭思故鄉”來表達自己的情感。啊，旅途的人們，求你快快回到溫暖港灣，與親愛的人來一次相遇。
撐著傘走在湖邊，月亮的影子倒影在湖面，過往的路人走在這條充滿意境的街道上，提著大包小包的東西，笑嘻嘻，這個中秋節這樣過也不錯。望著天空，群星環繞著月亮相伴，其實眾星捧月，它並不孤單。
在記憶裡，月亮是孤獨神秘的，我能感受的到嫦娥在天空中的冷清，難過。雨勢漸漸大了，我躲在商鋪旁，是嫦娥聽到我的話，哭了嗎？
“對，中秋節不能哭的！”我望著天空，希望她能明白我的意思。朦朧的月色像一層淡淡的烏紗帽籠罩著我，我抬頭望著那一輪明月，靜悄悄的一種憂傷，悄悄跑進了心底。
“對，中秋節不能哭的！”雨滴溼了天空，鋪頭外，一個年邁的老爺爺揹著一大包塑膠瓶，正趕著步子走向前方，我想應該是正準備去廢品站賣掉，他那佝僂的背，突顯的晃眼，兩雙纖細的腿，正沉重的趕著腳步。
也許是因為揹著一路的重物，身體勞累，走在溼滑的地，冒著雨，腳，一不小心地一滑跌倒了在地。走過的人看著笑話，彷彿小丑表演著馬戲，我的心一顫，我打著傘匆忙的趕了過去，地很滑，使我的腳步逐漸變慢，我望著那個陌生的背影，不經意找到了熟悉的感覺。
月光，這時變化莫測，把街道的光線調暗了，我把傘丟在一旁，雨衝打著我臉。我跑了過去，扶起來爺爺，他的手起了幾個大大的繭，古銅色的皮膚顯得憔悴。望著他彷彿看到了我的爺爺，他在老家不過多年不見。有點心酸，我把爺爺扶起，把扔在一旁的傘，遞給了他，我望著他的影，久久不能平息。
這時他轉過身來：“姑娘，謝謝你！中秋節不能哭的。”他揮了揮手，走了，我望著他直到不見了蹤影。
冒著雨，我跑回了家。洗完澡後我坐在窗臺，今晚的月色真的很美……
月亮作文 篇2
今晚，我拿著美食，到陽臺上賞月吃美食。月亮的美，早已被古代詩人注意，讚美月亮的古詩有很多。比如：李白的《靜夜思》中的：舉頭望明月，低頭思故鄉……像月亮那樣的美，誰能不喜歡？
我愛月亮，愛她的無私。每天晚上，她都會出來，為黑夜的人們帶來一絲溫暖、一絲光亮。她天天在深藍的天空上，告訴人們方向。她像一位老奶奶一樣，有時會拿著一本故事書，為她的孩子們講著有趣的故事，她是那樣無私、安祥。一路有你相伴真好！
我愛月亮，愛她的溫柔。有時，她像一位孕婦一樣在天空中散步，一邊走，一邊用手輕輕地撫摸著肚子，像想要小寶寶快快出生似的。她是那樣溫柔，我有時委屈的時候，或心情不好，都會來這訴說我的遭遇。她會像媽媽一樣伸出溫柔的月光之手，撫摸著你、安慰著你，直到你心情平復。
我愛月亮，愛她的皎潔、美麗與淘氣。月亮有時又像個害羞的小姑娘，有時躲躲藏藏的。一層雲紗擋在她的面前，這時，月亮顯得更美麗了；有時又很淘氣，她趁人不注意時，從雲層中蹦出來給人驚喜。
我愛月亮，愛她的大方。月亮常常邀請星星朋友來到那個“大海”中玩耍，她在水中不停地戲水，顯得十分可愛，平易近人。
月亮的美不只在天空，那美還在地面上，月光透過枝葉，在地面上，留下斑駁樹影，十分美麗。在遠方的山的輪廓顯得更加清楚。
你愛月亮嗎？如果你愛，也用你手中的筆來描寫出另一個月亮吧！
月亮作文 篇3
我的小名叫“月亮”。在班上個子高高的，身材修長，平常總是穿著一身運動裝的女生就是我。不過別誤會，不是因為討厭漂亮裙子，而是因為我的這頭短髮，穿裙子太不搭了。哎！這都是平常訓練羽毛球的緣故，在教練的三令五聲下，我只有剪了，所以走在路上，別人都以為我是男生呢！
其實我是個心地善良、樂觀開朗的女孩。有極強的集體榮譽感，尊敬老師、關心同學。在班上我總是儘可能地為老師分擔力所能及的事情，幫助和關心有困難的同學。所以老師總誇我是個懂事聽話的好孩子，我也與同學們建立起深厚的友誼。在學習上我要繼續努力，更加大膽，成為一個更加自信的人。
說到特長，當然首先就是羽毛球，打球已經兩年了，雖然訓練非常辛苦，但是我不怕，因為我非常熱愛它。兩年來我也參加了省、市、區組織的一系列羽毛球競賽，雖然沒有取得什麼特別驕人成績，但是我會堅持下去，相信你們也會為我加油！由於運動細胞發達，我也加入了校田徑隊，每年的校運會是我最期待的'，因為可以大展身手，為班爭光。每當運動場上聽到老師和同學們為我的加油吶喊聲，我總是熱血沸騰、感到無比的自豪。其實我是位剛中帶柔的女孩，學習中國舞也已5年了，穿上漂亮舞蹈裙參加聯歡表演也是我們女孩的心願。
月亮作文 篇4
緣寶的感悟：《月亮之歌》這個故事告訴我們，學習一樣東西一定要勇於堅持。小刺蝟喜歡唱歌，有人說它的歌聲很難聽，它就向夜鶯老師學唱歌。可是它的進步很小，連夜鶯老師都要放棄了，但是小刺蝟不放棄。它和鹿、狼、烏鴉舉辦合唱會，終於獲得了成功。我們要向小刺蝟一樣，在學習中不怕困難，不怕嘲笑，相信只要堅持下去，就一定能成功。
這個故事還告訴我們，團結的力量是偉大的。小刺蝟、鹿、狼和烏鴉，他們每一個的歌聲單獨聽起來都不好聽，但是合在一起演唱，卻獲得了讚美，說明，在很多時候，一個人的力量是微小的，但團結起來，就能取得意想不到的效果。
媽媽的感悟：其實每一個小動物的聲音都是獨特的，小雞永遠只能“嘰嘰”，小鴨永遠只能“嘎嘎”，小刺蝟的歌聲無論它如何努力，也永遠不可能變得像夜鶯那樣婉轉動聽。每個人也都有自己的個性和特長，重要的是找到適合自己的人生之路。不必在意別人的冷嘲熱諷，不必羨慕別人的風生水起，更不必強求別人與你思想一致。在夜鶯聽來，老狼的歌聲必然是難以恭維的，但老狼卻實實在在是狼群中“遠近聞名的歌唱家”，每個人的審美標準自然也是不同的！
月亮作文 篇5
月亮 夜靜悄悄的。我抬頭一看，啊！月亮。它多麼純潔呀！它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒有太陽的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了…… 每當夜晚，我看見那輪彎彎的月亮時，便總想到月亮上去看看…… 我乘著傳說中的小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再仔細一瞧，沒錯，就是她！只見美麗的嫦娥姐姐手裡抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來。 她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠砍不倒的桂花樹。可是我猜錯了，窗外並沒有什麼吳剛，也沒有什麼桂花樹。窗外有許多的人類。他們有的在嬉戲，有的在打掃衛生，有的在草坪上打滾、放風箏……啊！現在的科學技術可真發達呀！我們人類竟然能搬到月球上去住了。我抬頭看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學跳舞，我真是受寵若驚呀！就這樣，我們沉靜在了這快樂之中…… 啊！我愛月亮，愛她的神秘，愛她的溫柔，愛她的美麗……