我愛閱讀作文（通用36篇）
作文,就是將生活中的見聞、感受描繪出來,將對生活的想像與思考表達出來,讓讀者產生共鳴,從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編為大家整理的我愛閱讀作文（通用36篇），希望能夠幫助到大家。
我愛閱讀作文 篇1
我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。
記得媽媽說過：在我滿一週歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮豔的圖書，把它抱在懷裡緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。
在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿著一本本色彩鮮豔、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈裡撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
到了小學一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽為我挑選一些帶拼音的書來閱讀，隨著識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》；從《上下五千年》到中國的四大名著；從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》；從《十萬個為什麼》到《百科全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這裡，我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了！如今，我已經做到“讓閱讀成為習慣”。
從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長！見證著我進步！至今，如果你問我最大的興趣是什麼？我仍然響亮地回答：“閱讀是我最愛的選擇！
我愛閱讀作文 篇2
莎士比亞說過∶“書是全世界的營養品。”閱讀的好處，大家都知道，因為它不僅能提高我們的寫作能力，還能讓我們應付生活中的難題，開闊我們的視野。
從我記事起，書就不知不覺進入我的世界。小時候，因為家裡並不富裕，只能翻一些媽媽留下的教科書；三年級時，家裡條件好了，媽媽就給我買書，因為閱讀了很多書，所以在小小年紀就學會怎樣分辨善與惡，是與非。
三年級暑假，媽媽為喜愛閱讀的我買了一本《童話故事》。我為童話故事中《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為童話故事中《海的女兒》美人魚的悽慘結局而潸然淚下；我為《灰姑娘》灰姑娘的美滿結局而高興十足……童話故事開啟了我與書的情緣。
一次，我在鄉下玩時，不小心把墨水撒到鄰居小朋友的衣服上，鄰居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了幾遍，仍然有墨跡，正急得不知所措，一拍腦門，想起以前看過的百科知識中提過：衣服沾墨，可先用米粒塗在墨跡上，用勁搓，再浸肥皂水裡洗就行了。我按照書上的方法做，果然墨跡無影無蹤。鄰居家小朋友這才轉哭為笑。他瞪著驚奇的眼睛：“哥哥你怎會懂得這多？真棒！”我得意的說：“我是從書上知道的！”
還有一次，媽媽為我買了一本有趣的書，對這本書，我愛不釋手津津有味的看起來，媽媽叫我吃飯都沒聽見最後看完才依依不捨的合上書。
書讓我在知識的海洋遨遊，他送給我動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，讓我的童年生活更加充實，悠閒舒適，所以，我愛閱讀。
我愛閱讀作文 篇3
古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢遊知識的海洋；書是一根柺杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業，習慣性看看手錶，已經八點了。我正在整理書包，忽然，發現了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。
我開啟書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間裡我尋找這本書，咦？怎麼不見了？估計媽媽早就會料到，看來薑還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋櫃上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到床上，蜷縮在被窩裡，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最後一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉。
我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。
我愛閱讀作文 篇4
閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以後，每當我空閒時，便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下，我發現我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。
記得第一吃考華文時，題目裡出現了許多我不明白的詞彙，以致我錯誤百出。但經過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心裡樂開了花，我不但受到老師的稱讚，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心裡感到十分滿足。
如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。
由於我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當範文念給同學們聽，眼看大家聽得如痴如醉，我心裡感到佔佔自喜。
我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。
我愛閱讀作文 篇5
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裡，有變幻無窮的科學奧秘；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裡暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界裡，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
我愛閱讀作文 篇6
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢？
我兩、三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。
書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧願什麼都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那麼高。在我們五年級的課文中，收有毛主席寫的一首詩歌，叫做《七律·長征》。
我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養；我愛讀書，讀書對我日後的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
我愛讀書，我會一直讀下去的！
我愛閱讀作文 篇7
一位哲人說過“書，是全世界的營養品”。這話的確不錯，讀書能開豁我們的視野，陶冶我們的情懷，讓我們健康成長。開篇引用名言，論述了讀書的重要作用我喜歡讀書，喜歡書裡陣陣的油墨香氣，還喜歡裡面豐富的知識。
“書猶藥也，善讀可醫愚”，這句話我信，因為書裡的知識填補了我大腦中的空白。我一拿到書就會陶醉其中，正如孔子所說“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。名人名言增強了文章的說服力我自己認為，讀書是快樂的。點明自己的觀點“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”。每當我開啟一本書，源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅的霍金，渴望光明的海倫。凱勒，不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特，刻苦練字的王羲之……他們哪一個不是我們學習的榜樣，哪一個的生活經歷不曾告訴我們：心懷希望，懷抱理想，不懈努力，發奮圖強，人生道路將會金碧輝煌的道理？讀書，讓我們領悟到如此的人生哲理，難道不使我們感到愉悅嗎？道理論證和舉例論證相結合，論證充分有力“讀書使自己發現，原來我是那麼無知”。
在以前，我總認為課本里的知識學懂了，就很厲害，直到我翻開了課外書，我才發現，我懂的知識原來那樣淺顯。接觸書籍，我的大腦得到了精神上的補給。潮汐的來源，為什麼會下雨，雪的形成……這些我曾經認為很難的問題，在書的引導下，我將它們一個個迎刃而解。讀書，使我認識到自己的渺小，又知道了許多知識，這難道不令我高興嗎？語言生動優美，過程嚴謹油墨書香伴我成長，書中一串串文字像美妙的音符，編寫出一個個道理、知識。我愛讀書！
我愛閱讀作文 篇8
我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，裡頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉於閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。
我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞裡，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢力對抗。
我愜意的走進“三隻小豬”的世界裡，徜徉於童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三隻小豬”裡的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其餘的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最後連大野狼也無法摧毀老三如銅牆鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，裡頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。
走入圖書館裡，我咀嚼著科技書，啃食著童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄雲外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首於四書五經的蘊含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五嶽。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。
我愛閱讀作文 篇9
他在我迷茫時，為我指明前進的方向；他在我無聊時，為我提供無限的樂趣；他在我悲傷時……他，就是我的好朋友，書。
媽媽知道我喜歡看書，又怕我熬夜看書，所以就限定了我的晚間閱讀時間，一旦到十點，就必須睡覺，如果違反，第二天閱讀時間就減半，為此我只能耍一些“小聰明”，來增加我的閱讀時間。不信，你瞧：
國慶長假，媽媽帶我去鄉下看外婆，我怕無聊，就將我新買的《魯兵遜漂流記》帶去了。等到鄉下的時候，已經晚上八點多了，我迅速洗漱後，趕緊跳上床開始看書。正當我看得津津有味時，媽媽一把抓過我的書，放在桌子上，說：“懷慶，已經到時間了，快睡覺。”我立馬點點頭，開始睡覺。
幾分鐘後，我看著媽媽呼吸平緩了起來，就悄悄的下床，準備去客廳看書。但薑還是老的辣，我剛到桌子旁，媽媽就猛然睜開眼，說：“懷慶，你要幹嘛！”我連忙用手捂著肚子，說：“媽媽，我要去上廁所，剛才是在摸開關在哪裡！”媽媽的雙眼如探照燈掃了我一下，看著我並沒有拿書的跡象，就大手一揮，說：“去吧！”我聽了，連忙跑進了廁所。
在廁所呆了大概一刻鐘後，我就聽見媽媽的呼嚕聲從房間裡傳來。我知道，媽媽肯定睡熟了。於是，我悄悄的溜進房間，將書拿到了客廳，開始挑燈夜讀……突然，一句“好看吧”在我的耳邊響起，我回頭一看，發現媽媽正掐著腰，雙眼冒火的瞪著我。我心一虛，就放下書，乖乖睡覺去了。
這就是我，一個愛讀書的小孩。
我愛閱讀作文 篇10
我，喜愛閱讀；進而喜歡思考，幻想；性格屬於即使失敗也絕不放棄。
我，愛好閣讀。我的房間裡堆滿了書籍報刊，但排列有序。我希望在學習之餘休息的時候，能隨手拿起一本書進行翻閱。對於閱讀，我涉獵廣泛，從詩詞佳句，到文學著作，古典名著。閱讀使我獲得知識，獲得財富，獲得快樂，因為知識就是無盡的財富。
我，喜歡幻想。有時，我倚著春風走到街道上。來到許久未來過的街角公園，坐在長椅上，望著一旁的花花草草。花兒正吐露著芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動人。而在側邊的小草側微著身，綠幽青翠，像是滿腹詩書的才子。一瞬間，我的腦海裡出現了幾首詩詞，細細品味，應情應景。
我，即使失敗也不灰心喪氣，理應從頭再來。一次重要的考試，我卻考場失意，考了史無前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷，將道理放進心中，開始更加努力地學習。因為，重頭再來是失敗後獲得成功的唯一方法。
愛好閱讀，在閱讀中獲得快樂；熱愛幻想，在思考中獲得發現；不俱失敗，重頭再來獲得成功；是我。
每個人都是最獨特的，不管優秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風中飛揚。
我愛閱讀作文 篇11
閱讀，就是我的喜好，只要講到閱讀，我就眉飛色舞，感到很快樂！想到要到圖書館閱讀，或爸媽帶我去有許多琅琅書聲的地方，就會興高采烈、手舞足蹈，深深的愛上這充滿知識的書香天地。
我愛閱讀，小說、繪本、報紙……都是我的物件。閱讀有許多好處，可以讓我們增廣見聞，變得學識淵博，也可以讓我們的頭腦成為一個小型的知識寶庫。有問題時，開啟寶庫就可以從容不迫的解決問題。因為愛上閱讀，使我變成一個無所不知的小博士。
我最喜歡閱讀的是小說、童話，因為這些書都很有趣，好像可以把我帶進書裡五彩繽紛、如夢如幻的世界一樣，變成裡面的主角，一起冒險犯難，做出在現實世界裡做不到的事；譬如可以在天空中飛翔、在海龍宮裡玩耍、也可以在森林裡打獵……讓我體會到在現實世界裡不可能做到的事情，滿足我喜歡冒險的個性。隨著故事高潮迭起，我的心情也跟著喜怒哀樂起來，這就是閱讀最大的樂趣。
就是因為這樣，所以我才那麼的喜歡閱讀。不閱讀的話就會成為學士淺薄的井底之蛙了，遇到問題就大驚小怪、慌慌張張、不知所措，問題也無法解決。所以培根說：“知識就是力量”。因為這樣，所以我們一定要多多閱讀。
我愛閱讀。除了讀書，我也愛讀物、讀人，讀遍花花世界。只要用心觀察，其實，萬物都是一本書。我喜歡閱讀，也希望大家可以和我一樣，“熱愛閱讀”，在閱讀世界任意徜徉，找到無窮的樂趣和無盡的寶藏！
我愛閱讀作文 篇12
圓圓的臉蛋，高高的個子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有一個可愛的嘴巴——這就是愛看書的我。別看我能唱出優美而動聽的歌聲，在畫紙板上能泡上幾小時，但我最愛的莫過於看書了。
說起我的好朋友——書，我家也可算是個小小的圖書館啦！我家的圖書角上可藏書有幾百本了。其中有科技書，文學書，名人傳記，故事書等等各種各樣的精彩書集。我幾乎天天都翻看它們一次，只要一有空，我就拿起一本書來看。
我愛看書，甚至愛看書愛到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣部去買醬油，說等著要用。於是，我活蹦亂跳的拿著空瓶自一支箭似的衝向了小賣部。可我跑著跑著，眼簾裡映入了一本《少年百科全書》，於是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問書價，要五元多。此時，我早已把要幫媽媽買醬油的這回事而拋之腦後了，忙把媽媽給的錢和零用錢一塊兒給了營業員啊姨，買下了這本書我盼望已久的書。我一手提著空瓶子，一手捧著書，興高采烈地回家了。這時，站在門口等待著我的醬油的媽媽看見了空瓶子，瞪了我一眼，怒髮衝冠地問：“我的醬油呢？”這時，我才想起了買醬油的事。不知如何回答媽媽，只好啞口無言。此時，媽媽怒容滿面，火冒三丈夫的說：“你這個孩子呀，只顧看書，飯也不吃了？”說完，她急匆匆地拿著空瓶子走向了小買部。雖然被媽媽數落了一番，可我一點也不後悔，看著這本盼望已久的書，我心裡還樂滋滋的呢！
這就是我———個“嗜書如命”的小女孩，你願意和我交朋友嗎？和這個愛看書的小女孩。
我愛閱讀作文 篇13
“這本······，嘛，不行，什麼嘛，這又不好看！”我東張張，又西望望，就連一本漫畫都沒發現，心想：哎呀，不是吧，今天咋這麼快就賣完了呢？我跑去前臺，問阿姨：“阿姨，你知道知音漫客《飛》去哪了嗎？”“在五樓，小妹妹，你要跑上去了，電梯在修！”“啊，好吧，謝謝！”我深吸一口氣，像箭一般地衝了上去！結果，到了五樓，上氣不接下氣，但功夫不負有心人，一抬頭，看到了我最心愛的《知音漫客》了！我認為知音漫客《飛》是最有趣，的最好玩的，最有意思的。
捧著自己心愛的書時，看見了一大排字：小愛迪生新版銷售！我好奇的走了過去，發現裡面也有漫畫，還有故事，看到了我最心愛的故事後又發現了蔬菜村的故事，真有意思，我又看了名人小時候的探索歷險。我覺得文字書好好看哦！於是，我坐下來，津津有味地品味讀書帶給我的樂趣，爸爸做了過來，嚇了我一跳：“爸爸我想看文字書，我覺得文字書挺好看，還有知識。它會講許多故事，我可以從故事中學到知識，以後我會多看文字書，不看漫畫了！”
於是，我又坐了下來，一遍遍地讀那本書，知道讀懂為止，欣賞自己最喜歡的部分，之後想想每篇給我的啟示，做筆記，然後，把故事編下去，最後，想我應該學習主人公的什麼地方，不應該學習什麼地方。在這樣會更有意思。
現在我越來越喜歡看書，從以前那個笨笨的.我，變得越來越聰明，越來越有知識，我愛讀書！
我愛閱讀作文 篇14
生命因獨特而絢麗多彩，每個人都是獨一無二、與眾不同的，就拿我來說吧，我最與眾不同的就是我愛閱讀。
我閱讀的書各種各樣，上至名著，下至雜誌，只要是書我就能看起來，且十分投入。記得有一次我和媽媽到省圖書館借書，那裡的書籍琳琅滿目，一眼望不到邊。如此多的書，怎麼看得過來呢？從哪裡入手借閱呢？媽媽提議分頭找我喜歡的書，這可真是好主意!不一會兒，我和媽媽就搬來了一大疊書。可是，一張借書卡只能借4本書，我們倆總共只有2張卡，最多隻能借8本書啊!這可怎麼辦呢？媽媽想了想說：你選8本你最喜歡的書，我們借回家再看，剩下的你在這看看，看不完我們就下次再借。這些書本本都那麼精彩，本本我都愛不釋手，可又不能借那麼多，我只好忍痛割愛了——只借8本，剩下的在圖書館裡開始閱讀.....我翻開一本厚厚的書，伴隨著油墨的清香，細細地品味起來。這本書的故事十分精彩，生動有趣，寫作手法十分新穎，妙筆生花。如此好的一本書，我怎能不愛不釋手？我沉浸於茫茫書海中無法自拔，彷彿置身於書中的故事裡一般，任何嘈雜都化為烏有，任何動靜都視而不見。正當故事講到高潮時，媽媽把我從書的世界裡拽了回來：別看了，都5點了!已經看了4個多小時呢!要回家弄飯吃了。我頭也不抬的應了兩句馬上，馬上，就看完這一點。於是我又繼續沉浸於書中，過了一會，媽媽實在是等不及我了，把我拽起來，說：不能再看了，已經看了很久了。這時，我才依依不捨地放下手中的書，嚥了口白開水，書中的知識彷彿也順著白開水溜進了我的腦海裡，溜進了我的心裡......
閱讀可以收穫知識，閱讀可以收穫快樂，閱讀可以讓我們在知識的海洋裡遨遊。一個愛閱讀的人必然可以收穫知識與快樂，而我正是一個這樣的——愛閱讀的人
我愛閱讀作文 篇15
我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校裡、家裡，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閱讀大王“和”讀書小達人“呢！
有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間裡津津有味地看著書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看一會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣衝衝走了進來，一把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了牆角。我目瞪口呆地看著媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然後找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚??媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。
書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。
書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。
可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那麼痴迷。
書是我生命的一部分，是我的精神糧食。
我愛閱讀作文 篇16
我是一個非常喜歡讀書的小姑娘。
記得有一天下午，我在我的房間讀書。媽媽做好飯之後，不見我的身影，便喊道：”佳麗，吃飯了，佳麗吃飯啦！“見我沒有回答，便悄悄地走到我的房間裡看個究竟。她看到我趴在桌子上認認真真地讀書，便喊：”佳麗，吃飯了。“這時，我才彷彿從夢中清醒過來，便說：”什麼事呀，媽媽？“媽媽說：”你看你，讀得也不吃飯啦！“我”嗯“了一聲又繼續讀了起來，直到8點多才放下書。媽媽說：”快吃吧，飯菜都涼了。要不要我再給你熱一熱？“我一邊大口大口地吃，一邊支支吾吾地說：”不要了，我吃飽了還要看書呢。“媽媽說：”你呀，都成了書呆子啦！“我裝作沒聽見，吃完飯後，又一頭扎進了書房，沉浸到書香中去了。
>這就是我，一個愛讀書的我。
我愛閱讀作文 篇17
要說我的課餘生活呀，四個字——豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識的海洋，裡面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我彷彿感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉。
我每天堅持讀書。每當晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎麼才出來呀？你不餓？“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課餘生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮！
我愛閱讀作文 篇18
閱讀，顧名思義，就是讀書。而人的成長不僅離不開食物的營養，更離不開從書籍中汲取的精神營養，所以我十分喜愛閱讀。
經常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動的作文描寫打下十分堅實的基礎。其次大量閱讀好的書本，可以起到開卷有益、開闊視野等作用，對我們的成長是十分有益的。
與讀好書一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎麼樣閱讀才能收穫更多的知識，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收穫更多的有益知識，通常我讀一本書，會先快速的瀏覽一遍，然後再細細地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最後再仔細地揣摩一遍故事的情節，看看有沒有其他我感興趣的知識。
我讀書也是有選擇的，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書，沈石溪的動物小說講了動物之中的種種奇蹟，楊紅櫻的書詮釋了美好的童年，曹文軒的書又展現了鄉村孩子的純潔內心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時，我為故事中獵狗赤利的忠誠之心感動，為它的不顧一切保護主人的行為讚歎！
我喜歡閱讀，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。這句話說的很對，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！
我愛閱讀作文 篇19
週末，媽媽帶我來到書店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來。
很快我入了迷，看著看著，似乎和書裡的人物對話起來了，有時還把地板踩得吱吱響，有時嘴裡還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見。在書的海洋裡我盡情遨遊，一直遊不到頭。
我的一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時又倚靠在褐色的書櫃旁邊，以求暫時的休息。
有時，我也會做白日夢：啊！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發，坐在上面舒舒服服地看書，那有多好！
這時，我感覺有人在拍我的背，就詫異地回過頭去，一看：原來是媽媽！只見她溫柔地對我說：“寶貝，時間不早了，我們回家吧。”
我點點頭，不捨地把書放回了書架。
林海音的國文老師曾經說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我現在能理解這句話了。
我愛閱讀作文 篇20
閱讀，是一次奇妙的體驗。在生活中，我只是一個孩子，可是一開啟書，我就彷彿是一位大人，可以傾聽書中人物的對話與心聲，這真像是於另一個人同船而行。
有時候，會因為一個人喜歡一本書，想迫不及待的知道故事的結尾，卻又覺得錯過精彩的過程很可惜。最後，控制住了自己，沒有翻開書的最後一頁，細細的品味書中的每一個細節，感受著閱讀帶給我的快樂。
有時候，一本好的書，可以反覆的看上許多遍，每一次都會有不同的收穫，每次再看的時候，我都會被帶入書中，每次“見面”都有說不完的話，聽不完的故事，真是讓人回味無窮。
人們常說：學以致用。閱讀，恐怕是最慢的一種學習積累了。但是，它可以給我們的生活和學習時常帶來意外的驚喜。
我喜歡閱讀，喜歡它給我帶來的求知慾，閱讀，是我和書中人物溝通的橋樑，也是最好的精神食糧。我們可以透過閱讀來了解世界的偉大，就像自己親身經歷一般，真的非常有趣。
我愛閱讀作文 篇21
我因為特別愛看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：
其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽成7月8日，中午聽成晚上，灶臺故事聽成我家裡，結果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來我家裡一起慶祝我生日哦”結果就在7月8日晚上她們來了，然後因為那個晚止也是我的陽曆生日，於是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點鐘才睡下。
其二：有一次，吃飯的時侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的看了起來，看書時我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時，我一直在弄我那顆快掉下來的牙，這時我咬到一個硬硬的東西便吐了出來，我突然覺得牙不見了，我覺得那個硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個棉球塞到嘴裡。
我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見！
我愛閱讀作文 篇22
我最愛閱讀的是“腦筋急轉彎”了，因為有些腦筋急轉彎很搞笑，有些腦筋急轉彎寫動畫片，還有些腦筋急轉彎是真實的……腦筋急轉彎已知是我的最愛，就因為這些道理。比如說，我說幾個腦筋急轉彎，搞笑的:問，汪汪(汪汪是個名字)從20層樓上跳下來為什麼沒有摔死
？答，因為汪汪是隻鳥。動畫片的:問，超人和蝙蝠俠有什麼不同。答，一個內褲穿裡面，
一個內褲穿外面。真實的:問，你能談談18世紀時世界上最偉大的作家們的基本情況嗎？答，
他們都去世了。你說，腦筋急轉彎是不是很搞笑？我讀一個腦筋急轉彎都笑，心裡感覺很
開心，你呢？你會笑嗎？你會開心嗎？所以，當哥哥帶我去圖書館借書的時代侯很開心，第一個就是去找腦筋急轉彎，看看搞不搞笑，然後借回家慢慢看。我所以最愛看腦筋急轉彎。
我愛閱讀作文 篇23
我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是透過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裡展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裡有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個“愛”字，一個生生不息的神聖的字眼。
我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裡流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。>這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。我喜歡的一本書
我是一個愛看書的孩子，家裡有很多書，可要問我最喜歡哪一本書，那當然是《霧都孤兒》啦！
這個故事的每一個情節都激動人心，語句也十分精彩。主要的內容是：男主人公小沸里奧一生下來父母就離開了他，他孤身一人，在馬路上游蕩。有一天，飢餓迫使他跟著小偷走進了賊窩，開始偷起東西來。賊老大經常折磨小沸里奧，他歷經挫折，當警察抓住了他，看他年紀尚幼，便將小沸里奧送進了孤兒院。過了兩年，好心的梅菜。倫絲一家收養了小沸里奧，過上了幸福的生活。這個圓滿的結局，很讓我欣慰。
這個故事告訴了我們，只要不被挫折和磨難壓倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奧學習這種精神，做一個成功的人。
我愛閱讀作文 篇24
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，在這字裡行間蘊含著無限樂趣的知識世界裡，我可以盡情地遨遊，我可以與偉人促膝長談，我可以放鬆身心……
在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨遊一番，讓學習了一天的身心，放鬆一下。在我看來，讀書是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇蹟般的快樂起來。我細細地品味著，思索著，我明白了，因為書就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩。
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。總之，既長知識，又領樂趣，這就是讀書的樂趣。
我愛閱讀作文 篇25
不知從何時起，我就養成了愛閱讀的習慣。如今，我和閱讀已經成為了一對形影不離的好朋友。
我愛閱讀已經到了痴迷的地步。無論走到哪裡，我都手裡的要捧著一本書，只要書一離開我，我就會坐臥不安。我看起書來不僅忘記飢渴，而且常常廢寢忘食，時常肚子已經餓得飢腸轆轆，自己卻毫無發覺。書中自有黃金屋，書中自有顏玉如。從我愛上閱讀的那一天起，書就像一位時刻伴隨在我左右的小老師，無論何時，它總能灌輸知識給我，而我則貪婪的吸著。古往今來，有許多愛閱讀的人便是做到了秀才不出門，便知天下事。蘇聯作家高爾即便說過：書籍是人類進步的階梯。英國作家莎士比亞也說過:"我撲在書上猶如飢餓的人撲在麵包上。這兩句話我都覺得十分正確。
知識是一點一點積累起來的。閱讀彷彿是一條長滿鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!
我愛閱讀作文 篇26
我被夢的精靈帶到了一個神秘的地方。這裡雖如大海一般寬闊，但沒有海水；這裡雖如森林一般安靜，但多了一份歡樂；這裡雖如一桌美食充滿誘惑，但沒有危險。這裡就是一個巨大的圖書館。這時，一個陌生人走了過來，一直盯著我看。他好像看到了什麼，便從書架上拿出一本書，對我說：“這時你最喜歡看的一本書。”他將書遞給我，轉身就走了。我一看，驚呆了，心想：他怎麼知道的呢……
“起床了。”媽媽大喊道。我便醒了，美夢也從此中斷了。
吃完早餐後，我來到書桌旁，拿起那本我最喜愛的書——《魯濱孫漂流記》再次認真品味起來。突然間我想起了那個夢，頓時覺得很奇怪，夢裡那本書不就是《魯濱孫漂流記》嗎？
《魯濱孫漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾·笛福寫的一部小說。主要講述了19歲的魯濱孫為實現航海夢，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定的生活，踏上航海征途。在一次海難中，他被帶到一個荒島上，他並沒有被困難嚇倒，而是向困難發起挑戰。修造房子、種植物、養牧畜，與野人決戰……一個人在荒島上創造了奇蹟。最後回到故鄉英囯倫敦，結束了三十多年的孤獨生活。
我不但被他的事蹟吸引，還很喜愛他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他，如果上天塑造牛頓是為了告訴人們地球的地心引力；塑造霍金是為了告訴人們黑洞的性質；那麼塑造魯濱孫就是為了告訴人們智慧的力量。
這不是一本普通的書，而是一個活的生命體，它表現的那種歷險、勇敢以及其他無法用語言表達的精神，激勵一代一代的奮鬥指南。我只希望千千萬萬個你也能拿起這本書，拿起更多書，如飢似渴地在書的海洋中遨遊吧！
我愛閱讀作文 篇27
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”可是，從小我就不愛讀書，所以作文程度也不怎麼好。家裡人給我買了好多作文書讓我瀏覽，每次我都會找一些藉口不讀書。唉！都五年級了，我仍是一見到書就暈，我該怎麼辦？
有一次禮拜六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進潛伏圈，本人卻被敵人殺逝世了。看完這本書，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個真正的好漢！從此，我便愛上了讀書。把家中以前不願讀的書讀完後，我便向某家書店辦了卡，常常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗誦了我的作文，還說我的文章中有好多詞語用得都很棒，大話西遊3序列號領取，我愉快極了。由於這些都是我讀了作文選後朝思暮想的詞語。我更愛讀書了。讀書還能寬闊我們的視線。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我曉得了陽光達到地球須要的時光。岩石的轉變。什麼叫重力。什麼叫拉力……一次迷信課上，老師問咱們什麼叫反衝力，同窗們都不知道，我舉起了手答覆了什麼叫反衝力，同學們都信服我，不謀而合地為我鼓起掌。
我明確了：不論是什麼書，只有對我們有輔助，都應當去讀！我越來越愛讀書了！也終於清楚了，為什麼說“書籍是全世界的養分品！”
我愛閱讀作文 篇28
在這個世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什麼閱讀是我最喜歡做的是呢？因為多閱讀課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認識許多的國字，真是一舉數得阿！
究竟閱讀能帶給我們什麼好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學會豐富思考的重要媒介。以前我是個沒有閱讀習慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些藉口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家裡發現有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當我在看一本書時，我的腦海裡都會不知不覺的想出一個故事內容的動畫情節，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯想到，你生活上的真實情形，或者，你曾經也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。
現在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點，所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。
我愛閱讀作文 篇29
去年冬天，我買了兩本天龍八部，從那一刻起，我知道我已成為金庸的“籠中鳥”，經過幾天幾夜焚膏晷的“練功”，終於完成了第一級，接著買齊一套五本來續練，好不容易又費了一個月的時間，練成了這套偉大的“武學秘笈”。我熱愛閱讀，閱讀讓我瞭解很多的事物，更讓我的心靈能在無涯的宇宙間翱翔。小時候的我是熱愛自然科學，而現在的我卻對於長篇小說充滿興趣，因為在閱讀世界中，我可以好奇的探索世界，而不必再到受有形世界的約束。
我與閱讀的初次相遇，是在我三歲時，爸爸拿給我一本名叫恐龍世界的書，裡面有暴龍、劍龍、地震龍、慈母龍…等各式各樣恐龍應有盡有，讓我看得喜不自勝，這是我第一次接觸閱讀，不但讓我這個新鮮人瞭解了許多事物，更讓我這位好奇寶寶可以認真的研究恐龍的奧妙，雖然只能從圖片中看到恐龍，但我彷佛來到了中生代爬蟲王國時期，親身踏足在屬於恐龍的異想世界。
在我第二次與閱讀相遇時，我喜歡上了自然科學，學習到生物、化學、物理、天文和地球科學等的相關知識，我自己費了許多時間閱讀，再經由爸爸媽媽的解說，不但瞭解在生態系裡，生物之間構成食物鏈和食物網的關係，也理解了日月星辰的運作，這些知識的學習，讓我對自然科學產生了濃厚的興趣，以及產生極大的好奇心，更讓我對閱讀有了更深的體悟。此次的邂逅，使我心滿意足，沉浸在自然科學的世界中快樂學習、自由想象。
上了小學，我開始對文學產生了興趣，閱讀的視野大開，各種關於文學的書籍，我都想涉獵，從最先閱讀的封神榜、三國演義到少年的奇幻漂流，不分中外、無論古今都深深為他著迷，我愈是努力，就陷得愈深，終於喜悅的沉浸在文學的溫柔懷抱裡，由於和文學相遇，我喜歡在空閒時和家人玩“成語接龍”的遊戲，甚至也對寫作產生了濃厚的興趣。
閱讀，讓我的生活多采多姿，也讓我有了豐富的想象力，在知識和文學的瀚海里，我學習到許許多多的知識，更讓我信手拈來就成了一篇佳作，我和金庸一起施展大法，成了武林高手；和哈利波特一同在魔法學校學習巫術，成為大法師；有空也跟著費曼先生學習如何當一位大學科家，我愛閱讀，就這麼不可自拔的，我愛上了閱讀。
我愛閱讀作文 篇30
書，是無邊無際的蔚藍天空，任我飛翔；書，是浪漫平靜的愛琴海，隨我遨遊；書，是浩瀚神秘的未知宇宙，引導我去探索……
我愛閱讀！
閱讀是一種享受。享受親情，是“慈母手中線，遊子身上衣”的溫馨；享受真愛，是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的妙幻；享受友誼，是“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯。
閱讀，是才與思的碰撞，是血與淚的交融，是夢想與現實的結合。
我愛閱讀！
閱讀詩詞，愛陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在；愛白居易“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的抑鬱悲悽；愛李商隱“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的無可奈何；愛蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的萬丈豪情……
閱讀小說，愛吳承恩筆下孫悟空的疾惡如仇；愛羅貫中書中劉關張三兄弟的義薄雲天；愛施耐庵筆下水滸英雄的路見不平，拔刀相助；愛曹雪芹書裡林黛玉的多愁善感……
閱讀散文，愛魯迅的橫眉冷對，愛茅盾的細膩傳神，愛畢淑敏的溫馨難忘……
愛閱讀，因為閱讀陶冶了我的性情。在詩山詞海中，我懂得了“心靜自然涼”的道理，品嚐了“獨與天地精神往來”的逍遙自在。“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上雲捲雲舒”，不論外界風雨如何變化，我依然保持內心的冷靜。
愛閱讀，因為閱讀開啟了我的智慧之門。在小說迂迴曲折的情節中，我與主人公同悲喜共進退，漸漸地我學會了審時度勢，學會了保持沉默。
愛閱讀，因為閱讀教會了我如何去愛。散文精闢、細膩的語言告訴我只有將愛無限擴大，才能學會博愛。
我愛閱讀，不管過去、現在或將來。我更希望我能用心中的那份愛感染更多的人，和我一樣——愛閱讀！
我愛閱讀作文 篇31
人生總有學不完的知識、懂不完的道理。但是讀書讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”書就是最好的營養品，它能把每個人用知識包裝起來。
我是一個愛讀書的孩子，一有空餘時間我就拿起書來讀。“天藍色的陽臺”這本書使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時間。
“天藍色的陽臺”是一本含義深刻的書，它蘊藏著無窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買的時候，我不覺得有多好，但是看了後，就感覺自己撿了個大寶貝。
第一次看的時候，只是大概的知道了這本書的內容；第二次知道了主人公的感情經歷；然而第三次我明白了珍惜時間的道理……
記得這本書的一段內容最讓我念念不忘：在那個人離開之際我和小姨的眼睛被淚水包滿，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之後因為小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個人對小姨來說是如此的重要。
珍惜時間吧，同學們！我們的時間一分一秒的過去，過去了就永遠回不來了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學習更應該如此，小學的學習生活馬上就要結束了，到了初中，就不會再有空餘的時間了。
書，會伴著我一生，讓我從一個無知的孩子變成了一個充滿智慧的學者。
我愛閱讀作文 篇32
幼時，閱讀對我來說只是一種莫名其妙的娛樂，也是一種另類的開心。
大概三歲時，我開始接觸五顏六色的圖畫書，至今我還記得有拼音的漫畫書。上面只有一兩行我不能完全認識的漢字，其次就是五彩繽紛的畫頁，讓我傻傻地痴迷於其中；
上學後，閱讀對我來說就成了一種求知渠道，一段成長之路。
七八歲時，那多彩的漫畫書已經滿足不了我的渴求。小學高年級時，我對書的要求越來越高，從精彩紛呈的故事書到其他種類的書籍。只要翻開書卷，細細品讀，書中的內容總能吸引著我，讓我遨遊在書中故事裡，以至於浮想聯翩，讓人身臨其境。
進入中學，閱讀和欣賞對我來說已成為一種積累，也是一種收穫。
每當看到許多動物和歷史紀實書籍時，書海中無窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態，尤其沈石溪的動物紀實和中國近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來越大，追根問底的慾望讓我看書的效率達到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數萬字的紀實錄。
“讀書破萬卷，下筆如有神”古語沒說錯，我受益頗多。如今閱讀對我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。
我愛閱讀作文 篇33
我因為特別愛看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：
其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽成7月8日，中午聽成晚上，灶臺故事聽成我家裡，結果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來我家裡一起慶祝我生日哦”結果就在7月8日晚上她們來了，然後因為那個晚止也是我的陽曆生日，於是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點鐘才睡下。
其二：有一次，吃飯的時侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的看了起來，看書時我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時，我一直在弄我那顆快掉下來的牙，這時我咬到一個硬硬的東西便吐了出來，我突然覺得牙不見了，我覺得那個硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個棉球塞到嘴裡。
我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見！
我愛閱讀作文 篇34
不高的個子，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，這就是我——一個愛看書的小男孩。
小時候，每天晚上我都不肯睡覺。於是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如痴如醉，並伴隨我進入甜蜜的夢鄉。後來，媽媽叫我要好好識字，識字多了，就能自己閱從那時起，我便每天都認真學習。
漸漸地，我長大上學了。過去的幼兒讀物已不能滿足此時的我了。媽媽知道後，給我買了許多書。有四大名著，有科幻小說有《百科探秘》，還有《作文大王》等。這些書籍使我學到了許多寶貴的知識，讓我買次考試都是100分。三年級時，媽媽為了讓我學到更多有用的知識，便給我買了一本《中外名人歷史故事》。透過這本書，我知道了好學的荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩言志的毛澤東，不信權威的伽利略等眾多中外名人的故事。閱讀真的很好，因為它能使人不斷提高，不斷進步。
我愛閱讀，因為書既是我的導師，又是我的好夥伴，還能使我增長見識，所以閱讀是我無怨無悔的追求。
我愛閱讀作文 篇35
人們對書有不同的看法，有些人撲倒書海里，就像飢餓的人撲倒麵包上一樣；而有些人呢，只是草草翻過，根本不把知識記到腦子裡。我第一次接觸到書的時候，是五歲那年，我是隻看圖畫，不看文字。只是認為那些圖畫很好看。漸漸得，我開始讀那些文字了，我是越看越想看，看名著的時候感覺旁若無人，就連媽媽叫我我都聽不見。最讓我印象深刻的是四大名著之一《三國演義》，我差不多已經看了二十多遍了。媽媽總是我說：”別老看同一本書，書都被你翻成什麼樣了？“我每次都反駁媽媽：”溫故而知新誰規定好書不能多看幾遍？“媽媽看我那倔倔的樣子，會心的笑了，
後來，我漸漸喜歡上了科幻書，那裡面的人物奇遇總是讓我嘖嘖稱奇。例如《三體》、《天垂日暮》、《暗黑深淵》、《豹人》……
現在，閱讀已經成了我的一個習慣，老師告誡過我們：”你們要多吃食糧，也要多吃精神食糧！“我已經體會到了這句話的真正含義，所以，多看書吧，多讀書，讀好書，把我們的肚子填的”飽飽“的！
我愛閱讀作文 篇36
要說我的課餘生活呀，四個字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識的海洋，裡面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我彷彿感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉。
我每天堅持讀書。每當晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎麼才出來呀？你不餓？“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課餘生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮！