閱讀時光作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的閱讀時光作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀時光作文 篇1
十二個春夏秋冬，我在書香校園裡，徜徉在書的百花叢中，靜觀片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時光。
我漫步在書的世界裡，尋好書，讀好文。在我心中，書，是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線，照亮我們前進的道路。書是我們遇到困難時的良師益友，與我們共渡難關，同甘苦，共患難。書，是茫茫大海中的一座燈塔，指導我們一步步向前航行。那眨眼間，我的目光鎖定上了一本：《安徒生童話》。我輕輕地把它從書櫃中抽離，坐在小書亭的木椅上，把它穩穩地放在併攏的雙膝之間，翻開那泛黃的書頁，領教其中的文字之美。
漸漸地，我對這本書的喜愛，便充斥心頭。跳躍的小草，清澈的泉水，活潑的陽光，人性化的動物，不知給心留下了多少悸動。一位陌生的女同學，輕輕地邁進小書亭，彎膝坐在我旁邊，探著頭，一雙渴望知識的大眼睛，對準了我手中的書，與我共同掃描著書中精美的文字。就這樣，我與她在書中相識，我們一起為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子不會做錯事》而舒懷…………那一篇篇喜與樂，愛與恨的故事，不知給我們的心靈烙下了多少感動的痕跡…………
我們還共品了中國四大名著。我們從春秋戰國的刀光劍影中穿過，那一次次爭吵，那一場場激戰，都蘊含著無數的真理。我體會到：與書為伴，會讓我感受到溫馨；與書為伴，會讓我充滿著激情和活力；與書為伴，就是與人為伴，就像此時此刻，我和她一樣。
書香是冰涼的泉水，讓我在酷暑中納涼。書香是漫漫長夜的一堆火焰，讓我在嚴寒中取暖。書香校園，令我快樂，伴我成長，使我充實！
閱讀時光作文 篇2
很多人一開始很不喜歡讀書，感覺讀書是件非常無聊的事情。但是，自從接觸了某本書後，就喜歡上了讀書——我也如此。
在五年級時，我接觸到了一本書——《海底兩萬裡》。從此只要沒事幹，我就會抱起這本書來看，甚至還會把它帶到學校裡去，在課餘時間裡，自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。
我的下一本書是《神秘島》。看這本書時，我發現這本書與《海底兩萬裡》是有關聯的。同時，這本書也教會了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。
時間慢慢流逝，轉眼我已經到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因為我是一個喜歡動物的人，所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個月裡，我就把買回來的十幾本書看完了。後來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書，我兩星期就看完了。
接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折，給人一種神秘感，讓人迫不及待地想往下看，而且結局總是出乎人的意料。
考完試以後，我與幾個同學和家長一起去旅遊了。一天，我們在宋城看到了賣小人書的店。於是我二話不說，直接衝進去，拿起一本《魯班事蹟》就開始看。我發現小人書是圖文結合的長方形的小書，非常有趣。當媽媽叫我回家時，我說：“等我看完再走。”不管她怎麼勸說也無濟於事。
讀書真是一件很開心的事情，古人有云：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書，“好”讀書，一定可以在書中找到快樂的。
閱讀時光作文 篇3
回想那些美好的讀書時光，真是又好玩又好笑。
記得四年級時，老師安排全班一定要讀一本書——《草房子》。媽媽買回這本書，可我總是不想讀。逃避讀書的招數有——
第一招：投機取巧
老師說，每週會開一次讀書小會，用號數來規定誰負責哪一週。因為家中的平板是由我來管理的，所以我靈機一動，透過平板把主要內容和讀書感悟抄到了一張紙上。其實我根本沒有看原著，全靠平板幫大忙。
天算地算，不如人算。有一次，媽媽問我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來。媽媽像一位偵察兵似的，透過我的冷汗推理出我投機取巧的花招。我只好乖乖認“罪”了。
第二招：身在曹營心在漢
我被媽媽拖進她的房間，強制閱讀。我雖然表面在讀書，心裡卻想著遊戲，所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了！
後來有一次老師跟我說：“你語文其實比較好，就是你的作文還有提高的空間，下來可以多讀一讀書。”
回到家後，我立刻讀了一個小時的書。頓時就覺得，其實讀書比打遊戲有趣多了。
此後，在家中讀書，常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書被罵，現在是吃飯時讀書書本被沒收。在學校中，我用語文課本夾住課外書偷偷閱讀——完美！過了一會兒，老師來了，又沒收了我的書。
我被爸媽和老師沒收了幾十本書。可他們的“殘忍”並沒能阻止我對讀書的熱愛。我從老師的那句話時起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起，閱讀成了我一天中不可缺少的東西。
那美好的閱讀時光啊，讓我深深沉浸其中，無法自拔！
閱讀時光作文 篇4
閱讀，是人們最喜愛的時候，閱讀是人類進步的階梯。校園溢滿了書香，充滿了郎朗閱讀的聲音，同學們都在讀書，而我卻……
一次我在玩耍時，看到我同學正在津津有味的讀書，於是我便去叫她和我一起玩，可她卻不願意和我去玩，我一把拿走她的書，本以為她會和我玩，可現實和我想的不一樣，她立刻跑過來搶書，還說我真討厭。然後就搶過書回到位置上繼續讀起來。我很心煩，覺得書有什麼好讀的，還不如開開心心的玩，這多愉快。後來我看見很多人在讀書，只有少數人在玩，找人玩也沒有人和我玩，我便回到了座位上發呆，然後覺得實在無聊就上書角拿了本書看，開始覺得好無聊，這書沒什麼好看的，真搞不清楚，他們為什麼這麼喜歡看書，可出於沒有和我玩的人我還是看了下去。然後我發現這書越來越有意思，被我搶書的那個同學看到我在看書就過來，他不計往事和我聊起書的意思，一起分享書中的趣事，她剛走來時，我覺得很驚奇，到後來我想：最好的校園不就是書香的校園嗎？書香校園就因該同學投入閱讀的海洋中去。我是學校的一員，就該投入到當中去，不是嗎？這件事也讓我學到了玩是快樂的，但閱讀可以幫到我們學到更多的知識為國家貢獻，書也可以讓人放寬心，有時候，玩可不比閱讀快樂。
書香校園，就是讓同學們快樂地讀書，讓書香溢滿整個校園，讓同學們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的，讓我們的悅讀時光更加美好吧。
閱讀時光作文 篇5
對我來說，一天中最愜意的時光便是閱讀了。端坐在椅子上，細細品味，一字一句，感受作者的心理，何嘗不是一種快樂？
我是從一年級開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫，讓我愛不釋手，穿插在其間的文字也彷彿有了生命般躍然紙上。
漸漸地，隨著年齡的增長，我的讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快，不求甚解，有時一天能看一兩本。
現在，閱讀成了我每天的習慣。我沒有看那麼快了，而是慢慢品味，理解，享受……
一次，我走進書店，隨手從櫃檯上取下了沈石溪寫的《第七條獵狗》，翻開細細閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷，也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事，以至於讓我忘了時間，忘了吃飯。後來，我實在是飢腸轆轆了，才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象，仍清晰地浮現在我的腦海中，讓我回味無窮。
待在家裡，有時我會因為書的精彩而熬夜。電燈被關了，我再開，如此反覆。媽媽也奈何不了我。有一次，看到“大鬧天宮”，我彷彿身臨其境，揮舞著如意金箍棒，一斬，一敲，把天兵打得節節敗退。我的樣子，威風凜凜，充滿了英雄氣概。
書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種享受，讓我深深著迷。在美麗的閱讀時光裡，我貪婪地貯存知識，增長見識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，散發著溫暖、生動、可愛、親切，呈現著奪目的光芒，值得我終身記憶。
閱讀時光作文 篇6
真的，讀書是一件非常好玩的事情。
十來歲，四年級，天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告，一個人偷偷跑到圖書館看書。
看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰爭與和平》《時間簡史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書，仔細地閱讀每一個字，把它們深深地印在腦海裡，不讓它們散去。
我之所以這麼愛看書，得從三年前說起。
在我一年級的時候，母親想讓我成為一名教師。為了培養我的閱讀天賦，從那時起，我的房間裡就堆滿了書。一到放假時間，母親就把我關在房間裡，逼著我看那些乏味的書本。有時學校週六周天舉辦活動或者組織假日小分隊，母親都不讓我去。因此回到學校，我還會遭到老師的批評，問我為什麼不來。我都是無言以對，我也是個受害者呀！
當時因為種種原因，我對讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續到寒假的某一天。那一天，我遇到了生命中最重要的一位老師。
當時母親報名了那位老師的試聽課。因為去得晚，到的時候已經開始上課了。一聽老師的講課，我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識，瞬間全都迎刃而解。
課後我找到了老師，問道：“老師，為什麼有時候看書會有看不懂的地方呢？”
老師一聽，認真地說道：“看書，不能一味地死讀文字，還得思考。讀書是有方法的。”之後，老師還教了我好多的方法。
回到家，我按照老師的方法去讀，許多之前不懂的地方都明白了，而且越看越起勁。就這樣，我愛上了那一本本佈滿黑色字型的書籍。
在閱讀中，時光總是過得很快，轉瞬即逝。那些有趣的書籍，帶給了我無窮的快樂！
閱讀時光作文 篇7
叮咚，我急忙跑去開門，原來是媽媽回來了。媽媽給我帶了兩本書，是《思考的樂趣》和《浴缸裡的驚歎》——這是我最喜歡的科普書呀，我開心的一蹦三尺高。
書一到手，我就迫不及待地看了起來。人們常說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我看，還要再加上手到和筆到呢。
讀科普書，我總有一些看不懂的情況。有時，我會在書上指指畫畫；有時我會跳過去，睡一覺再想。
我從早上讀到晚上，晚上讀到深夜，反反覆覆的讀，越讀越有意思，也收穫了很多有趣的問題。之後，我想到可以把自己的收穫和疑問發到群裡，我喜歡看朋友的趣解，並回復“錯誤”或“正確”，然後給他們講解答案。對於這件事，我覺得快樂無窮。
有一次，我參加希望杯數學競賽。前面，我很輕鬆的答對了幾道題，後來，我發現一道自己不會的題，我心想：呀，這下糟糕了。隨後，我靜下心來，仔細地搜尋著我的小題庫，我突然恍然大悟：這不是《浴缸裡的驚歎》的那到“正著不行反著來”的變種嗎？我真幸運讀了這本書。我心裡暗喜，這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
這書，像一把鑰匙，打開了我熱愛數學的大門，也像一層層階梯，讓我爬上知識的頂峰。這書，讓我更愛思考、學習；讓我更愛語文、數學、科學。我真喜歡這兩本書。
閱讀時光作文 篇8
唯有開啟書本，我才能感受到片刻時光靜好。
深夜無人自在讀
隨著初中生活一天天的逝去，我們的學習壓力也日益增重，每一天如如意一般在學校，補習班家三點一線上奔波，從來有過休息的時間，又是一天深夜，晚上深藍的幕布上已綴滿點點繁星，牆壁上的鬧鐘滴滴嗒嗒走著，除此之外再無一點聲響。抬頭看了一下時間已經是十二點，我把筆放下來，拉下紗窗點亮一席草紗燈，把手中的答卷換成一本書籍，便能給我帶來一片刻的美好，也許會是一本《呼嘯山莊》沉淪在主人公的相愛相殺中無法自拔，也許是一本《月光與六便士》跟隨主人公一起追尋心中的夢想……每當我開啟一本書，我就如同跟隨著作者筆尖寫的書字去探索世間每一處美好，洞察萬千世界的每一處變化。夜深讀書，如此寧靜，令人愉快。
翠竹林裡品書香
這個暑期我來到大理沙溪。已經快高達30攝氏度的氣溫，讓每一個人的內心都浮躁而急躁，在無法細細品味古鎮上古色古香。反正也無所事事，我便一個人待在客宅的小院子裡品讀一本好書，小院子種滿了翠竹，圓潤而飽滿的繡球，正傾聽所有的開著，一隻肥沃的老橘貓，這舒服的躺在地上打滾，隨著竹葉輕輕晃悠，我也漸漸投入到閱讀當中。正所謂“心靜自然涼”，我似乎略了高溫竟忘了我的讀到了傍晚，餘暉泛著玫瑰色，洇到了純白的紙上到了純白的紙上，天色將暗，可我仍然回味這本書，一次旅程最放鬆的時光竟是那一個溢滿書香的，下午最令我難忘。
賽前閱讀靜心思
臨近開學，我參加了市運會。而我所擅長的運動專案是網球，才剛到比賽場地幾分鐘，我的教練就要求我們做準備活動開始訓練，好不容易結束了，煎熬的一個下午我們又被拉進去聽，枯燥乏味的分界上，等到人人都已筋疲力盡，回到酒店幾乎也都倒頭開始呼呼大睡，可我那天卻失眠，可能困為過度緊張的原因吧。在行李箱中丟擲一本《山茶文具店》開始閱讀，漸漸的我彷彿自己成為了女主人公，在回本櫻花落滿街道旁經營著一家文具店。儘管孤身一人卻從未感到孤單，畢竟一個人生活，一個人吃飯有時也是一種樂趣呀，無人打擾，沉浸在自己的世界中也很美好，轉念又想這好像和打比賽有點相似，一個人上戰場，一個人打比賽也有其樂趣所在，我緊張的心情也慢慢平復，在閱讀中漸漸睡下去。
無人打擾所帶來的寧靜，便是愉快的閱讀時光，我想這就是閱讀最吸引人的地方吧。
閱讀時光作文 篇9
清晨的第一縷陽光透過窗稜，星星點點灑落在書桌上。昨夜翻過的《子夜曇花》由從窗縫間透過的微風輕輕翻動，綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。
浸潤在美麗、精緻、溫暖的文字裡，便有了脫離凡塵的清高和無畏，生命的歌哭，情感的起落，作為品評人生的幸福與激動，有如看花開花落的超然與從容……
星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來的皎潔，庭樹搖碎的細影，夜歌的恣意與悠揚，都滿含在每一篇飽含深意的文章裡。軟軟的，酥酥的，細細的，像初生羊羔的蹄印，又像淡春的潤雨，落在你的心鼓上。閱讀完一整本，彷彿擁有了世界。
在未接觸任何有深意的文學作品之前的我，性情是那般浮躁，遇到任何雞毛蒜皮的'小事我都是毛毛躁躁的，急得跳腳但卻解決不了當前的問題，母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優雅沉穩，但幾年書法、舞蹈、畫畫的學習都不見成效，無可奈何之下，母親開始把我丟到圖書館裡，一待就是一整天，當時的我，不知道那些眼裡旁若無人，目光緊緊盯著書籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個靜得連根針掉在地上都能聽見的地方待這麼久。
在那個另類的世界裡，我顯得那般突兀，只好選了個靠窗的位置，隨手拿起本書來閱讀。書上說，孤獨不是故作姿態，孤獨是一種心境。沉默未必是孤獨，孤獨沒有任何形式，那是孤獨者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁，那是一種虛榮心，是為了招攬目光。這本書，似乎挺好……母親看著日見成效，心中便更加肯定了這個方法，開始每月給我訂閱《讀者》叢書，我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開始，我只被封面的精美插圖所吸引，漸漸，由外在變為了內在，從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。
多年書海的沐浴，文字的洗禮，內心漸漸由浮躁變為淡然。淡然是一味良藥，它能夠熄滅內心熊熊燃燒的火焰。一個“淡”字，一邊是水，一邊是火，水能克火，水至火滅。淡然，看似消極退讓，實則是一味降壓消火的妙藥。淡然，能讓浮躁的心靈趨於平靜，能讓衝動的魔鬼消弭於無形。淡然的人生，不浮躁，不呆滯，不狂妄，不自棄。
美麗的瞬間驚豔了時光，也許也曾蹉跎了歲月。劃過指尖的時光，都是行色匆匆，讓人無處尋攔，來時悄悄，去時也悄悄，從未留下一絲痕跡，唯一的見證，就是在那匆匆歲月裡所迭起的層層書籍，微微泛黃的紙張，記錄了歲月行進的腳步。
一生有本摯愛的書，足矣！
閱讀時光作文 篇10
魯迅有吃辣椒驅寒讀書的經歷；高爾基有冒著生命危險去火中救書的經歷；王亞有苦讀書成材的經歷。而我也有每晚美好的睡前閱讀的經歷呢！
像一朵朵花綻開笑臉，像一顆顆幼苗茁壯成長，每當我回憶一年級時，就禁不住湧起一絲靦腆，一絲快樂。在記憶的畫頁中，一年級的學習生活好似一首迷人動聽的歌，也似一本內容豐富的故事書。
一年級時，我作文寫得比較不理想，大概是讀少了課外書的原因吧！所以我下定決心每晚睡覺前一定要閱讀10分鐘以上。
從此，不管做了多少作業，我都會堅持閱讀。因此，爸爸為我在網上為我在網上買了許多的有趣的書籍呢！《湯小團》、《哈利·波特》、《城南舊事》……其中，我最喜歡看的就是《哈利·波特》了。這本書主要講述了一位名叫哈利·波特的孤兒在一所魔法學校久經磨礪，終於戰勝了傷害自己父母的兇手：伏地魔。讀了這本書，我彷彿也來到了哈利·波特的學校，與他共同學習，並肩作戰，一同戰勝了伏地魔。我覺得哈利·波特這本書給我帶來了許多的樂趣，使我越來越喜歡閱讀了。每次讀書時，我都會坐在桌子旁，熟練地翻開書，擺上桌子津津有味地讀著，有時都到晚上12：00了，我還不知疲倦貪婪地閱讀著。
後來，我的作文寫得越來越好了，也許正是睡前閱讀的原因吧！所以，我覺得的莎士比亞說得對，"書籍是全世界的營養品"。
閱讀時光作文 篇11
從小，我就以書為友，讓書做我的之心益友，做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我，清閒時，我中愛捧起它，就算再沒有時間，我也會摸一摸它。閱讀的時候，那一刻，我是享受的。
閱讀，就像品茶一樣，細細品味。將那一口茶含在口中，慢慢品味，最後口中還留有甘甜，閱讀也是如此，當你慢慢地品味其中味道時，那就是一種享受，彷彿到了仙境一般的享受。
閱讀，就像嚼泡泡糖一樣，慢慢咀嚼。等到甜味消失，你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此，當你慢慢地咀嚼其中一個個故事時，就會感到身臨其境，那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團，將它解破。將它一個個刺破，那就是一種享受，一種成就感爆棚的享受。
閱讀，就像品酒一樣，細細品嚐。當你捧起一小碗輕輕呡上一口時，酒那種獨特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨後，在你的心頭綻放，此時，你的臉上會浮現出一絲絲的紅暈，似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節，這何嘗不是一種享受！一種在天堂上的，無憂無慮的享受。
牙牙學語時的我，躺在床邊聽媽媽講童話故事，媽媽指著一行又一行的字教我認知；現在步入成長時的我更喜歡閱讀，像吸收著陽光的溫暖；像吮吸著甘霖的種子；像享受著春風的撫摸……
享受寂寞，享受生活，享受溫暖，而我，享受著閱讀的時光！
閱讀時光作文 篇12
讀書，就猶如飢餓的人撲在麵包上享受一樣。書是我們的營養品，也是“長生果”。沒有書，我真的無法想象我怎麼能快樂地生活下去。
我有許多美好的讀書時光，一本好書，能使我把周圍的景物忘得一乾二淨，整個人都投入到這本書中，讓我隨著書中的人物，一起快樂，一起悲傷，一起開懷大笑，一起痛哭流涕。
昨天，媽媽剛給我買了著名作家牧鈴寫的《林莽飛豹》，我一看，立刻陶醉其中，愛不釋手。正當我讀得入迷時，媽媽對我說：“涵苗，別光顧著看書，幫我燒開水，我現在很渴。”我隨口應道說：“行！”話是這麼說，但我的眼睛一秒也沒離開書，腳沒挪動半步。不知過了多久，媽媽發現我還在看書，嚴厲地說：“你要是不幫我燒開水，我就把書扔了。”我一聽急忙去拎起水壺就去盛水，盛完水匆忙把水壺放在底座上，接著拿起書又津津有味地看起來。那隻小云豹被迫生活在山中，但是它卻有很多天敵，它經歷了許多的事，但依舊很魯莽，當它行走在叢林中時，紅豺來襲擊它了，在那千鈞一髮之際，我急忙喊：“快逃！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。“這是你燒的開水嗎？”哎呀！原來我忘記按下開關了，我羞紅了臉，慚愧極了。這種錯誤我經常犯，而且屢教不改，這能怪誰呢？只能怪書的誘惑力太大了。
我的讀書時光是美好的，是有趣的。你的讀書時光是什麼樣的呢？能和我一起分享嗎？
閱讀時光作文 篇13
上一年級的時候，我還不認識幾個字，那時媽媽給我買了一本少兒版的《三國演義》，我覺得上面黑乎乎的淨是字，也沒有漂亮的插圖，於是把它扔在一邊，好久也沒動它一下。
媽媽為了讓我讀那本書，並且讀懂，就每天晚上等我寫完作業後先給我讀一章，我不懂的句子或詞語就詳細地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之後，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不願讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經過兩個多月的努力，終於把《三國演義》讀通了。那時我就想，讀書沒想象得那麼難，而且是很有趣的一件事。
漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無趣了，反而覺得讀書很好“玩”。
每天晚上做完作業，我便捧起書如飢似渴地讀。經常著迷，時不時的笑出聲來，連吃飯時都要邊讀邊吃。睡覺時，總要看完一篇才肯關燈睡覺。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我感激媽媽，因為是她引領我走入了書的廣闊天地，懂得很多科學知識和做人的道理，讓我愛上了讀書，豐富了我的學習生活。
讀《三國演義》時的情景至今令我記憶猶新，彷彿它就是昨天剛剛發生的，我會永遠記住燈光下我們母子共同度過的美好時光。
閱讀時光作文 篇14
回眸處，是一段歡快的時光。大海一樣浩瀚，雲朵一樣自由，那是一段悠長的少女時光，沉湎於閱讀的時光。
唐詩、宋詞，《閃閃的紅星》、《單翼天使不孤單》，是美妙的書香把我浸染，有了與眾不同的意味，每每回憶，內心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。
猶記當年讀宋詞李清照“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花”，讀得內心酸楚，心兒無著無落。宋代女詞人李清照中年的幽怨，晚年的淪落，在詞中都約略可見。彷彿看到她在飽經滄桑之後，內中許多難言之苦，透過抒寫賞梅的不同感受傾訴了出來。
放暑假，老師要求閱讀《閃閃的紅星》，一看下去就捨不得放手。小主人公潘冬子的豪爽善良，智勇雙全很令人佩服。他歷經千辛萬苦才加入紅軍隊伍，他曾協助百姓奪得糧食，他曾一把火燒掉漢奸胡漢三的屋子。看看潘東子，想想我們，生活在和平的國家是多麼幸福的一件事。我們一定要向潘東子學習，要珍惜現在的生活，在以後的生活中成為一個獨立、有思想的人，不忘初心勇往直前。
如今回想那些讀書的細節，深感文字的魅力，或淺唱低吟，或柔情嫵媚，春風化雨，感知文字的“質地”與“芳香”。
好的文字，好的篇章，並不因時光久遠而沖淡它最初的光華，細細體會，書本帶給人心靈和情感的共鳴，人世間的真善美。柔軟的文字，暖化了我們孤獨的內心。在文字的海洋裡徜徉，讓我們身心沾染文字的芬芳，彷彿天空變得越來越蔚藍開闊，笑容也越來越燦爛……
閱讀時光作文 篇15
我喜歡期刊，覺得像總會在特定時間和你會晤的老朋友。是一種奇妙的感覺，一種甜蜜的等待，一種亮晶晶的期許。
《少年文藝》是一路相伴的雜誌。在別人熱衷於那些有利於提高分數的雜誌時，我篤定地堅守著自己心中藍天般純淨的閱讀，對別人的不解報之一笑。因為有些東西說了也無益，一些很喜歡的東西，不一定要別人認可，只要自己能感受到如蓮般靜靜綻開的喜悅，足矣。
小學時心中突然變得柔軟的感覺，恍如昨日。心中很是欣喜，一到家，便迫不及待地翻看起來，一篇一篇，如入無人之境，從橘紅的太陽在樹梢上戀戀不捨，到肚子飢餓發出革命的吶喊。
一個經常出現的情景，是我靠在枕頭上，旁邊放著幾本《少年文藝》，都是看過的，在只有一個人的時候，因為它，心中便有了溫暖。那些清冷，因它的陪伴而溫馨。雖然看的都是舊書，但心中緩緩淌過的感覺卻是不一樣的。
剛開始讀，你的情緒會為那些精美的文字下面人物的命運而顫波起伏。第二次讀，更多的感覺是悲憫，自己像個造物主，轟轟烈烈的過程後的完美結局也不再為之動容。
現在學業雖不算繁忙，雖有時會忙中偷翻閒書，但不在像以前那樣揮霍時間。也許閱讀，真得可以帶給人從容與淡定。
隔著淺淺的時光，我體會到了閱讀灼灼的美。
閱讀時光作文 篇16
在這個按快進鍵的世界裡，你能否為閱讀留一段微時光，就當作匆忙旅途中短暫而充實的停歇。
——題記
閱讀這個詞或許在人們的腦海與意識中早已漸漸淡去。古時候的人們所無比嗜愛的閱讀，在現在的人看來早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時刻也不停歇的腳步與每天漫無目的的遊蕩所取代。
無人去理會閱讀，書則成了閒置品，帶著塵埃與泛黃的書頁，蜷縮在書架的某個角落，輕輕訴說無人能聽到的嘆息，電子遊戲則成為了人們的摯愛。
我有時會嘆息，有時會反問，為何閱讀不再受人們所愛。閱讀彷彿是很久很久以前的事了。手機螢幕上鋪天蓋地的娛樂新聞、手遊的登入簽到資訊以及各種雜七雜八的提示早已大容量地佔據了我們的生活，快速地瀏覽一遍後，再繼續重複兩點一線、朝九晚五的生活。時間與生活按下快進鍵，壓力下的人們沒有喘息的機會，同時也沒有閱讀的生存空間。
為閱讀留一段時光，在簡單純潔的文字裡，你或許可以找到自我，或許可以不再那麼緊張。在書中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對話，你也能享受一段唯美的愛情故事。試著將生活放慢，去走走屬於你的步調。