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關於閱讀伴我成長的作文

關於閱讀伴我成長的作文(精選8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的關於閱讀伴我成長的作文(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  關於閱讀伴我成長的作文1

  我們的心靈需要滋潤,需要書香。

  清晨,陽光明媚,木愣的走到窗臺旁,開啟窗,被讓陽光發酵後溫暖的風夾雜著一絲醇香喚醒。那香味,泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復了活力。我微笑著看著蔚藍的天空。依舊的發呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧,空氣的香氤氳著每一個生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本,徑自走向院子,在葡萄架旁的搖椅上躺下,撫摸著手中那本古樸的書。儘管顯得有些破舊,但“復活”兩個蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上,熟練的翻開,像以往一樣,如痴如醉,沉浸其中……

  陽光像水一樣洗條的全身,一個身著寬鬆睡衣的少年,躺在葡萄架旁的搖椅上,在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下痴迷的閱讀者,一切事那麼和諧,時間彷彿停止……

  讀書,是一件多麼美好的事,是一種享受。在12樓中品味黛玉的痴情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩,在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西遊中品味師徒四人的敢問路在何方……

  讀書,是種多麼高尚的雅緻,是中閒情。和魯濱孫一起漂流。一起生存;和尼摩船長一起歷險,一起探索;和湯姆·索亞一起玩耍,一起嬉戲;和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……

  讀書,是一次徹頭徹尾的洗條,是一種陶製。祥子告訴我們什麼善與惡。保爾·柯查金告訴我們什麼是堅強;簡·愛告訴我們什麼是純真;海倫·凱勒告訴我們什麼是希望。

  合上書頁。伸了一個懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼,望著蔚藍的天空。起身。徑直走進屋子。人走了,卻留下一抹書香。

  生活需要陽光;心靈,需要書香。

  關於閱讀伴我成長的作文2

  說起閱讀,那可是和我有著很深的緣分。在閱讀中,我學到了很多知識,懂得了很多道理,受益匪淺。

  小時候,不管我喜歡不喜歡,媽媽總會在睡覺前給我講一個故事,還和我一起讀書。

  後來,我到了上幼兒園的年齡了。這個時候,我開始嘗試著去讀一些繪本了,我從繪本中明白了很多道理,學到了很多知識。媽媽給我買了《幼兒畫報》,我總是愛不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫報》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻沒聽見,繼續看自己的《幼兒畫報》。過了一會兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才緩過了神兒,走到了飯桌前。

  時間過得真快,我上小學了,媽媽又給我買了《我們愛科學》《小哥白尼》《科學探索》等,有時媽媽也去圖書館幫我借書,我經常習慣性地鑽研家裡的書。在這期間,我掌握了大量的知識,比如看科普類的書,我知道了紙張最多可以折7次、蠟燭在水裡也可以燃燒、摩擦力在生活中的應用等;看歷史方面的書,讓我知道了中華五千年的文明歷史、我國古代的四大發明、很多名人的趣事、“水可載舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文學方面的書,讓我懂得了很多做人的道理、做人要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恆、要勇敢等。

  因為大量的閱讀,我的學習成績提高很快。做數學題時,我能很快讀懂題意,抓住關鍵點,巧妙解題;做語文閱讀題時,由於閱讀量大,我很少在這上面失分。作文就更是我的強項,我的作文常被作為班裡的範文呢!

  現在,我已經成為了一個名副其實的“小書蟲”,閱讀自然將伴著我成長。

  關於閱讀伴我成長的作文3

  沒有去過長城,但能感觸到那一種雄偉。沒有去過大海,卻能體驗到那一種洶湧。閱讀是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景。

  最好是在陰雨天,在濃雲密佈、風雨欲來之時,擇一部《杜工部詩集》於陽臺之上,搖頭晃腦,大聲朗誦,俄爾風起雲湧,大雨瓢潑,莫怕,有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時,誰不會為之異常激動?生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。若是陽春三月,風和日麗,也不賴,一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的京城聖地。看著“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的風情萬種,看著“萬紫千紅總是春”的繁花似錦,心已醉了。難道不夠美嗎?你也許會說,這些的確美,但難道就只有這些風花雪月、春華秋實嗎?怎麼會?讀書之樂不僅在於人生中美麗的風光,更在於人間悲喜劇。一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒秉燭而讀的情趣,然而在靜夜之中,寂寥之時,慢慢翻開那一部《紅樓夢》,感嘆那“乃豔同悲,千紅一哭”的故事。怎麼能不感動,不悵然有所失?爾後,再來一本《三國演義》,浮現在眼前的,便是另一番景象。狼煙四起,群雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄;曹孟德舉手之間滅了袁紹;周公瑾談笑之間檣櫓灰飛滅煙;諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕幕讓人心絃緊繃。生命一下子和那個動盪的年代融合了。

  書猶藥也,善讀之可以醫愚。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。句句都能讓我們感觸良深。

  我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。因為我的成長離不開書,所以我愛讀書。

  關於閱讀伴我成長的作文4

  舒適愜意的午後,陽光剛剛好,秋風剛剛好,溫度剛剛好,讀書剛剛好。而我靜坐在書桌旁,手中捧著一本《八十天環遊世界》,全神貫注地細細品讀,完完全全的沉浸在屬於自己的閱讀世界裡。

  我自小就喜歡閱讀,並一直把閱讀當做一種習慣、一種享受。小時候的我對書籍的要求並不高,常滿足於子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的連環畫。等到年歲稍長,認識更多字詞時,我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍,開始試著閱讀古代的四大名著,最讓我印象深刻的《水滸傳》,以宋江為首的108好漢為了反抗封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化而在梁山起義,雖然起義失敗了,可他們那種英勇無畏最後卻戰死沙場的壯舉讓我感到敬佩。

  記得在我上一年級時,媽媽為了提升我的閱讀能力,給我買了一臺學習機,裡面有一個閱讀電子書的功能,並且可以模模擬人讀出聲來。透過學習機使我閱讀了大量的各類中外書籍,擴大了我的視野,使我積累了很多知識。

  書是人類知識的.海洋,從書中可以讓我的生活更有意義,讓我更有修養,讓我有了奮鬥的目標,書讓我懂得更多更多的東西,書就像是一片浩瀚無際的大海,而我是遨遊其中的一葉小舟;書就像是一片森林,而我是其中的一棵樹苗;書是天上璀璨的群星,而我就像是一顆閃著亮光的星星在尋找他的夥伴。

  讀書不僅使我視野開闊,拓展了知識面,更增加給了我心靈上的慰藉。好書,打磨我,塑造我,雕琢我。讀書伴我成長,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠。

  關於閱讀伴我成長的作文5

  常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話在古代始終是激勵讀書人不斷學習的箴言,今天雖然時代不同了,但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光。

  我與閱讀的緣分從小就開始了,當然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學一年級以後王慧老師特別強調閱讀,因此每天中午回來媽媽做飯,我就自己讀書,從此一發而不可收,在一年級至四年級,我的閱讀量雖說不怎麼多,無法與那些“閱讀大王”相比較,但相對於一般同學的閱讀量來說也不算少。閱讀,可能會讓一些人感到枯燥,但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當成是一種娛樂,一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態去看待某件事的話,那麼,無論是多麼難的事情,都能變得像玩一樣輕鬆與愉快。

  閱讀,也是我的小學學習生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊,中華上下五千年歷史幽遠、深厚,沉浸其中體味古人生活,閱讀歷史,也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來,好好思考某件事或某個問題,更對我學習語文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空,我就經常想象自己是某本書裡的某個人物,想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽,和他經歷了同樣的事情,再想想自己的處理方式;有時候,我想象自己是一個君主,帶領軍隊征戰四方,征服無數國家,創造無數榮耀;有時候,我想象自己是一個武藝高強、身經百戰的特種兵,為保家衛國做出貢獻……

  閱讀是我進步的階梯,讀書越多越覺得自己無知,同時也越發明白“學而不思則罔,思而不學則殆”“見賢思齊,見不賢而內自省”的道理,人生路漫漫,閱讀伴我成長,吾將上下而求索。

  關於閱讀伴我成長的作文6

  冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”有名人說過,書是人類進步的階梯。的確,書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。

  我上幼兒園時,開始看連環畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;醜小鴨的可憐。一有時光,我就拿起書專心致志地閱讀。

  轉眼上了小學,我已經不喜歡看那些小畫冊了,離家不遠的圖書館便是我最好的去處。那裡有各式各樣的圖書,我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時光。直到圖書館關門時,我才依依不捨的放下手中的圖書。之後,我辦了借書證,每一天寫完作業就能夠在家裡讀書了。在看書時不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不捨地放下手中的書,極不情願地朝飯桌走去。在吃飯時,我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至於有一次夾菜時,筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

  三、四年級時,我開始看中國古典十大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢》裡一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時,我養成了寫讀書筆記的習慣,積累了一些好詞好句。

  此刻,我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,也是對我有裨益的。

  糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

  關於閱讀伴我成長的作文7

  書,是人類進步的階梯,書,是可以醫愚的藥物,書,是香甜可口的麵包,閱讀,讓我們擁有知識,閱讀,讓我們擁有品德,閱讀,讓我們終生受益。

  小時候,我不愛閱讀,但由於父母的一再要求,我的耳朵都快要生老繭了,為了解救耳朵,我勉強答應了。因為不識字,媽媽只給我買那種多圖少字的那種書,我不喜歡,於是裝作不屑的樣子說:“買這類書?媽媽,你也太瞧不起我了!”媽媽笑著打趣:“你真有多大能耐?那我得瞧瞧!”沒過多久,她就買回了一本注音版本的《伊索寓言》,隨便翻了一頁,叫我讀出來。我用手指著字,慢慢地讀起來。媽媽每指出一條錯誤,我的臉就變紅了幾分,待到讀完,我早已是面紅耳赤,像一個大蘋果似的。媽媽為了能讓我讀更多的書,便為我買了光碟,讓我學習拼音,讀有拼音的書。而且每天,她都會在我臨睡前給我讀一到二篇故事。漸漸的,我喜歡上了閱讀。

  大一些了,我開始看《三國演義》一類的古典名著。從中,我感受到了中國文學鉅著的輝煌。有時,到了床上,我還忍不住翻開書看幾頁,閉上眼睛,腦海中還放映著故事跌宕起伏的情節。

  後來,我又閱讀了一些古文,明白了“書到用時方恨少”“人往高處走,水往低處流”等道理,懂得了:要不斷擴充自己的閱讀量,好讀書,讀好書,增長書本以外的知識。

  閱讀伴我成長,閱讀使我快樂,同學們,讓我們一起閱讀吧!

  關於閱讀伴我成長的作文8

  高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊,如果沒有書,沒有知識,人們可能還沒有那麼多發明,可能如今我們還生活在黑暗之中。書是那麼寶貴,即使是漫畫書、故事書也有它們存在的價值。不一定要是教科書,我們才去看它,其實其他書籍同樣可以讓我們獲得知識,讓我們找到快樂,讓我們發現教科書中所沒有的東西。

  就像故事書,它讓我們沉浸在白雪公主和七個小矮人的真摯友情之中,讓我們陶醉在小紅帽和她奶奶的善良親情之中。我們可以從灰姑娘身上學到善良,從聖母瑪利亞身上學會寬宏大量,從漁夫和他妻子身上讓我們懂得人不能貪婪,也不能不勞而獲……總之,閱讀故事書讓我懂得了許多為人處事的道理。

  漫畫書,同樣讓我學到了很多,雖然只是幾幅圖畫,但畫工精良,畫面優美,受到了很多人的喜愛。漫畫書《名偵探柯南》中,讓我感受了兩個不一樣的新一,讓我看到了新一的機智勇敢和沉著冷靜。漫畫書《秦時明月》中,我看到了一位叫做荊軻的英雄,為了國家,他願意冒著生命危險去刺殺秦王,這是多麼濃厚的愛國精神啊!同時也讓我看到了天真無邪的天明和純真可愛的月兒……漫畫書其實也有很多知識蘊含在其中,只是看你善不善於去發現。

  書是我們生活中不可或缺的東西。唐代詩人杜甫曾說“讀書破萬卷,下筆如有神”,可見,讀書對寫作的重要作用。因此,對於我來說,閱讀是極其美妙的,書更是充滿神秘和誘惑力的。

  閱讀帶給了我知識,閱讀帶給了我樂趣,閱讀更帶給了我力量。我愛閱讀!閱讀讓我知道了人生的酸甜苦辣,閱讀讓我知道了生活中的為人處事。一句話,是閱讀伴隨著我的逐漸成長。