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閱讀之旅作文

閱讀之旅作文7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的閱讀之旅作文,希望對大家有所幫助。

閱讀之旅作文1

  這個暑假我來到了作文小屋,這就是一個讓我收穫最多的暑假!

  我首接觸的是古詩詞,那的文學常識真豐富多彩!令我印象最深的是冰心的筆名由來。她原來是透過一句古詩:一片冰心在玉壺。很有趣吧?唐朝的,宋朝的,清朝的古詩,令我大開眼界,增加了許多知識!

  在中國古代瑰寶遊玩的同時,我還拜訪了莊子,莊子那驚人的聰明才智更令我驚訝。他的成語為中國做也了貢獻。他的語言非常有哲理,又使我的知識更上一層樓。

  拜訪完了莊子,腦子裡充滿了中國的古代,我很快進入了科幻小說裡。在各種各樣的奇思妙想裡,卡夫卡的《變形記》更使我驚奇!一個男孩從夢中醒來居然變成了甲蟲!《貓兒事物所》更是一篇諷刺文章,最後被解散了。在動物小說裡《夏洛的網》是我最喜愛的一本書,裡面的動物簡直就像人一樣!不同的形態,說話的方式夏洛是一樂於助人,幫助朋友的蜘蛛。坦普爾頓是隻喜歡收集垃圾的老鼠在這豐富的想象力,我的作文也在我不知不覺中逐漸提高,每天閱讀完幾千字的文章寫幾百字的作文,以前的難事現在也成了容易事!

  閱讀完這些想象力,我也明白了豬也不簡單!王小波的筆下的那隻豬獨立、獨行真令我受益多多啊!

  我的知識在越升越多的同時,暑假之旅也要到站了!這個假期之旅使我向未來邁進了一步!

閱讀之旅作文2

  書籍,是幫助我們尋找方向的明燈,是幫助我們通向成功的階梯,是幫助我們開啟知識寶庫的金鑰匙,我們的生活離不開閱讀。

  當我還在呀呀學語時,便踏上了閱讀之旅。每天晚上,媽媽都會以講故事的形式來哄我入睡,後來便會自己講些簡短的`故事,那時,閱讀就如同彩虹般,美麗,充滿童真。

  後來,我上了小學,學會了許多漢字,那時的我對閱讀很感興趣,經常捧著《安徒生童話》一遍又一遍地讀,百讀不厭。那時,閱讀對於我來說就如那月亮般皎潔,照亮了我的世界。

  漸漸長大了,便不再讀童話,開始閱讀伍美珍,鬱雨君的小說,一本接一本地看,擴大了我的閱讀量,也使我的作文水平有所提高。那時,閱讀就如一面平靜的湖,泛起一陣陣漣漪,微波粼粼,美麗極了。

  後來,我上了初中,漸漸意識到新聞時事與社會見識的重要性。我便開始閱讀雜誌,同學們你買一本我買一本換著看,瞭解了許多社會上的時事,並做了點評,在作文上運用素材,對我的作文有很大的幫助。這時,閱讀就如一座很大的花園,有各種各樣五彩繽紛的鮮花,偶爾有蝴蝶飛來,令人賞心悅目。

  當然,閱讀之旅的途中,不只有鮮花,還有荊棘,我們要學會選擇,採摘什麼,避開什麼,才能真正度過快樂的閱讀之旅,通向成功的彼岸。

  奮鬥中的少年們,讓我們快樂地閱讀,學會欣賞閱讀之旅中的美景。

閱讀之旅作文3

  小學四年級時,姐姐在圖書館借了一疊外國的文學作品,本來只是抱著好奇心看了一會兒,可就是這麼一看,我便一發不可收拾地愛上了中外名著。沈從文的,列夫·托爾斯泰的……通通令我沉醉不已。

  捧著一本《復活》坐在閱覽室的椅子上,享受著書籍帶給我快樂。那一刻,我的人是放空的,把靈魂交給書籍,展開一場旅行。我為瑪絲洛娃的命運而感到揪心,為聶赫留朵夫的軟弱而感到難過,為沙皇的冷酷而感到氣憤。一個下午下來,我不知出現過多少的情緒,改變了多少表情,放在那兒的奶茶都涼了,而我卻未曾變動。

  直到工作人員叫我,整個人才回過神來,一看時間,呀,已經五點了。原來我已經坐在那兒一個下午了。動動脖子,發現早已因我低頭太長時間而痠痛,想站起來,發現腿也有點發麻。

  每看一本書,我都好似與書中的主人公一起經歷了一斷斷的情,一件件的事。度過了一個個不同的時代,看到了一位位不同的人。每次看書都感覺自己的眼界得以開闊,靈魂得以昇華。望著圖書館裝得滿滿的書架,我的心中只有喜悅。

閱讀之旅作文4

  有人說:閱讀並不僅限於書本,也可以閱讀山,閱讀海,閱讀清晨,閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化,閱讀情感,甚至閱讀一棵樹,閱讀一片雲,閱讀一個人。由此可見,在這豐富多彩的大千世界裡,有許多東西,是我們需要去閱讀的。並不僅限於一本書,一段文字,一篇文章。

  在這個世界裡,每天都會發生許多事,或小或大,或奇妙,或平常,每一件事情都值得被閱讀。閱讀的內容是多種多樣的,是豐富多彩的。我喜歡閱讀山,喜歡閱讀水,喜歡閱讀鱗次櫛比的高樓大廈,喜歡閱讀來來往往的人流車輛。

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。山是那麼的瑰麗。國破山河在,城春草木深。此時的山,又是多麼悽清。蜀江水碧蜀山青,聖主朝朝暮暮情。是那麼的山青水秀。山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。這時候的山,好像承載著詩人惆悵的情懷。

  泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。初夏的泉水,多麼柔和。遙望洞庭山水色,白銀盤裡一青螺。劉禹錫筆下的洞庭湖,是那麼的平靜。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。我的眼前彷彿出現了長江滔滔不絕的畫面。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。詩中的長江是那麼的磅礴。

  讀萬卷書,行萬里路。行走在書中,山水之間。可以發現另一個世界,領略到山水的萬般風情。

閱讀之旅作文5

  今天下午,我們閱讀小組的同學在陳老師的帶領下,走出校園,來到校門口的慶春路購書中心,我們準備在圖書的海洋裡體驗閱讀的樂趣。

  走進書店,陳老師發給每位同學一張閱讀問卷,老師讓我們根據自己的實際閱讀情況如實作答。問卷上的問題很豐富,如問大家:你喜歡閱讀嗎?你有每天閱讀的習慣嗎?一天閱讀量有多少?你喜歡閱讀哪些書……

  完成問卷後,同學們開始在三樓分散活動,大家抑制不住內心的喜悅,歡呼雀躍地去尋找自己的“菜。因為上幾次有作家王一梅、冰波到學校推廣讀書活動,呵呵,我一看到他們的書竟然有一種莫名的親切感。我不由自主地選了幾本他們的書,還挑了《岳飛傳》、《水滸傳》等。看看時間還早,我就拿了一本楊紅櫻的《哭貓日記》,找了一個角落坐下來欣賞。

  “馬小跳的表妹杜真子有一隻貓,他會笑……”當我還沉浸在故事的情節中,不知是誰在喊:“集合啦!集合啦!”我有點迷迷糊糊地站起來,把這本書放回書架。拿著選好的幾本書來到了一樓,同學們也陸陸續續到了,大家都拿著三、五本書,看來今天大家的收穫真不小!我們自覺地在收銀臺前排起了隊伍……

  這次閱讀體驗活動很有意義,書店裡的好書琳琅滿目,令人目不暇接,同學們透過閱讀各類好的書籍,讓我們更喜歡讀書,更善於思考。同時也懂得了讀書不僅僅是一種求知行為,也是一種享受,我們應該持之以恆。

閱讀之旅作文6

  “書是人類進步的階梯”這句話是大文豪高爾基說的。我喜歡書,因為它,可以武裝我的大腦,我喜歡書,因為它,我的成績有所提高,我喜歡書,因為它,爸媽不在家孤獨寂寞時,它是陪我玩耍的朋友。因為它……

  記得寒假裡一個陽光明媚的下午,我和爸爸在小區附近散步,走著走著就來到了社群的思賢書屋,也許是因為書屋的名字和學校的名字相同,出於好奇我和爸爸不約而同走到了書屋前,走進書屋首先映入我們眼簾的是幾排整整齊齊的書架,像一個個巨人矗立在我們眼前,書架上整齊的擺放著琳琅滿目的書籍,思賢書屋雖小,但佈置也和吳江的圖書館一樣,有文學類、科普類……都是那麼的僅僅有條。覺的自己在書海中是那麼的渺小。

  四周環顧一圈,從書架上選出了一本曹文軒的《青銅葵花》津津有味地讀了起來,記得書的內容大概是這樣寫的,書的主人公鄉下的青銅是個啞巴,城裡的葵花是個孤兒,他們都是不幸的人,由於當時的生活條件有限,只能拱起一個孩子上學,雖然青銅哥哥和葵花妹妹不是親兄妹,但是青銅把葵花看成自己的親人一樣對她照顧有佳,葵花也是個懂事的孩子,趁家人不注意偷偷乘船去江南撿杏子賣錢給奶奶看病。下船時發現哥哥正在遠處挑著燈籠在不遠處等她,甚是開心。

  讀著讀著覺得自己好像已經變成了故事中的一員,被他們的故事所感動,回頭想想我們現在的生活比他們幸福的不知道多多少倍。所以我們要珍惜現在的生活。

  來思賢書屋看著那琳琅滿目的書籍,覺得自己讀的書太少,讀書是每天生活中不可缺少的一部分,讓它繼續帶給我知識,帶給我力量,讓我受益無窮,引導我一路向前。

閱讀之旅作文7

  俗話說:書,是人類進步的階梯。是啊,在生活中,書是必不可少的夥伴,同時也是我們心靈的導師。說起看書,我可是個名副其實的“書呆子”,但我可不是一下子就喜歡上看書的。經過了那一次,我懂得了看書的意義!

  “雨昕,快,時間到了,你今天不是要去借書嗎?”我剛看到一半的電視,就被媽媽一把關掉。我開始抱怨起媽媽來。不過,看著媽媽那嚴厲的表情,我也只好依依不捨地離開沙發。

  一路上,我的腦海裡滿是電視機裡的場景。不知不覺,我就來到了圖書館,來回走了幾圈,隨意抽出一本書,就往家的方向走去。

  回到家後,我左看右看,“哎,媽媽剛好不在家,我的好機會來了!”於是我又打開了電視機,津津有味地看了起來,早就把看書的事情忘得一乾二淨了!“叮咚”,是媽媽回來了,我匆匆忙忙地關掉電視機,裝出一副認真看書的樣子。不過,媽媽那一雙火眼金睛早就把我看穿了,她無奈地搖了搖頭說:“到時候,我可是要抽查的哦!”我頓時像洩了氣的皮球似的。沒辦法,我只好認真地品讀這本書了。

  令我意想不到的是,看書竟是如此好玩。漸漸地,我愛上了看書,因為書中的知識總能使我大開眼界,學習到課堂上學不到的知識。書中那一張張精美的配圖,總能使我身臨其境,遨遊在書的海洋。

  這,就是我的閱讀之旅。我相信,好書伴我成長。在生活中,書是我的好夥伴,也是我的得力助手!

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