關於走進田野作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的走進田野作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進田野作文 篇1
自從老師宣佈要舉辦“走進希望的田野”的活動後，我就天天期待著，總想著趕快去看看。終於等到了這一天，我和小夥伴們迫不及待地登上大巴車，奔向那片渴望的田野。
仰望天空，萬里無雲，感受著涼爽的風向我們吹來，讓一直生活在城市中的我感受到不一樣的清新。我們參觀的目的地叫胥老三農場，農場主帶我們參觀了許多現代化機器，比如：撒農藥無人機、小麥收割機、水稻播種機、巨型拖拉機……當我看到巨型拖拉機的時候，它的高大令我十分震驚：車輪直徑大約有1米，車身的高度有2到3米呢，站在它身邊，我就是個小矮人。
隨後，我們來到麥田前面：金黃的麥田一望無際，迎面吹來一陣風，麥苗在風中翩翩起舞，捲起一陣金色的麥浪，看得人心情非常愉悅。
遠處還有收割機正在工作，它從我們身前開過的時候，發出巨大的轟鳴聲，引得大家尖叫連連。等收割機從我們身邊開過去，我們就像飛出籠子的小鳥一樣衝進田裡去尋找麥穗兒。許多麥穗兒都藏在草叢裡，必須要仔細觀察才能發現它們。
離開農場，我們跟著老師去到了另一個目的地——火龍果園。到達火龍果園後，我們就像一隻只貪食的小老鼠，一下竄入了果園內，那速度毫不遜色於百米衝刺。
以前一直吃火龍果，卻不知道火龍果原來是長在樹上的。火龍果樹枝上生了很多綠藤，藤長約1.5米，寬約5釐米，厚約1釐米，上面還長著細小的刺。綠藤呈奇特的三角形長長地垂下來，像女孩的頭髮，紅豔豔的火龍果像一個個花苞，又像是紅寶石點綴在藤上，讓人賞心悅目。我摘了兩個又大又新鮮的火龍果放進揹包，準備帶給媽媽嘗一嘗。果園裡還有無花果、提子、桃子，如果不是我帶的錢不夠，真想每樣都買回去呢。
這次的小記者活動讓我受益匪淺，讓我們不僅親近了大自然，還見識了現代高科技給人們生活帶來的便利。我一定要好好學習，長大以後做一個有用的人！
走進田野作文 篇2
今天的音樂課老師讓我們自由活動。可徐老師讓我們來到教室說：“同學們，現在是春天，你都看到了什麼景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎麼樣的？”隨著組長的一聲令下，我們整整齊齊地出發了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了一排排睜著眼睛的蠶豆花，啊！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野裡，猶如一隻只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了。”我看到一群可愛的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的，就像一個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱裡睡覺一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著一株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，你們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，你們個個都是那麼可愛，我願意交你們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請你們一定要來哦！你們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來了，決不會慢待你們的。”“好的，我們一定會來的，我們擊掌為約吧。”啪、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，一眼望過去，就是一條直線，沒有一點兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮裡就會掛滿葡萄，像鑽石，像瑪瑙……
時間就是這麼匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野裡的美麗放到了心裡，也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！
走進田野作文 篇3
早晨，我微微睜開雙眼，眺望著遠處耀眼的太陽，站立在一片田野中，貪婪地呼吸著這裡新鮮的空氣，不由地感到無比的舒暢。
我隨著夥伴們漫步在田野裡，遠遠望去，田野就像一片綠色的大海。十幾個農民躬著腰，一邊走在泥濘的田野中一邊插著小禾苗。還有幾隻水牛頂著牛角，朝著天空“哞哞”地叫了幾聲，大鼻孔冒著熱氣，長長的尾巴不停地甩動著。幾隻小牛犢淘氣地圍著大水牛玩耍著，有時還會不小心跌在泥地裡，那對大大的眼睛水靈靈的，充滿了稚氣，顯得炯炯有神。
這時，草叢間跳出一隻大青蛙，把我們嚇了一大跳。只見它鼓著腮幫子，“呱呱”地叫了幾聲，兩隻大大的眼睛似乎快要瞪出來似的。緊接著後面幾隻小青蛙跟著大青蛙跳進了田野中。這時，我們不禁“撲哧”一笑，原來這些青蛙是一家的啊！
我們走在田埂上，情不自禁地唱起歌來。這時，在不遠處躍過一條金色的身影，我們跑過去一看，有一條清澈見底的小溪，剛才有一條小鯉魚躍出了水面。溪邊有幾位姑娘，她們每個人一隻手摟著一個籃子，另一隻手伸進溪底，摸出了幾顆黑黑的東西，原來她們在摸螺絲。溪底有著許多五顏六色的鵝卵石，在湖水中十分美麗。
溪邊，有一大片花叢，花叢差不多可以沒過我了。花叢中五彩斑斕，不時有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓朝我飛來，而我卻一直沉迷在如仙境似的花海中。
我們靜靜地坐在柳樹下，擺弄著柳枝……
走進田野作文 篇4
麥浪滾滾，風把麥香吹進我的心田，田野中，小麥隨風搖曳，獨自一個人浸泡在金色的田野，偶爾，一群大雁飛過，為那撲鼻的香氣歡呼，一粒粒飽滿的麥穗，裝滿了童年的氣息，帶我走進故鄉的田野。
幼稚、遊戲、麥芽
小時候，田野的一旁有一條小溪我和小朋友經常去那裡捉魚蝦，下水游泳，在水中嬉戲打鬧，一會兒你撥，一會兒我撥，無聊了，就去田野裡捉迷藏，那時候麥芽已經快成熟了，長了很高，我藏在了一塊石頭的旁邊，周圍被小麥圍得很深很深，好長時間，也沒有人來，漸漸的，麥香把我帶入了夢鄉中，夢裡我想在尋找田野的出口，迷茫地奔跑著，夜深人靜了，沒人找到我，爸爸媽媽擔心了，拿著手電筒出來找我，我聽到他們的呼喊聲，從麥浪中爬起來，順光，找到了他們，我嚇得哭了。小時候的田野是有趣的。
少年、收割、小麥
我漸漸，長大了，由於爺爺奶奶在鄉村，我便經常回去看到他們，到了小麥收割的時期，我們便去打麥場收割小麥，我第一次收割小麥，平時，見他們動作靈活，很快就收完了，我便迫不及待地來到田野，我沒拿工具，於是連根拔了起來，這時爺爺奶奶看見了，連忙笑著對我說，“錯了，錯了，不該這樣。”他們把工具遞過來，一步一步地教我，馬上我開工了，一直工作到傍晚，我累得腰痠背痛，躺在地上，想到了辛苦工作的農民，不應該浪費糧食，我躺在田野裡，馬上進入睡夢中。少年的田野是豐富的。
成熟、奔跑、麥浪
如今，我成為了一個初中生了，我不再是小孩了，原來的我的回憶卻依然留下腳步，當我再次走進田野時，發現那一縷紅日正在不斷落下，就如我們的時間不斷流逝，我們需要去奔跑，去追趕，留下那一絲快樂的回憶同時成功奔去，我奔跑在田野上，直至那最後一縷陽光消失，就像我們完成了使命，而這個過程是難忘而又艱辛的，是充滿汗水與淚水的。長大後的田野是充滿希望的。
麥香再次吹進我的心靈，走進故鄉的田野，走在故鄉田野的小路上，我看到了我的七彩人生，我看到了成功的希望
走進田野作文 篇5
今天，又是一大週一次的“小家庭”活動，跟隨著帶隊老師的步伐，我們來到了鄉野之間。
出了校園，穿過擁擠的人潮來到街上，讓人驚訝的是街上並沒有多少人，雖然我們來到了街上，但我們都心知肚明——我們不是來閒逛的，我們是有計劃的。（雖然我們還不知道此行的目的'地）
走進一條小巷，穿過一棟棟樓房，才發現我們離“喧鬧”的馬路遠了許多，再往道路的深處去，便很少聽得到車聲，取而代之的是陣陣鳥啼和颯颯秋風，只覺得越走越遠，空氣也由“渾濁”變得十分清新，沿途的風景也由車水馬龍變成高山流水，塊塊田疇了。
你瞧！田疇邊水溝裡，那水多麼清，清得可見水底的小石塊；那水多麼靜，涓涓的流水彷彿訴盡了一生的細水長流；那水多麼涼，清涼冰爽的水浸入了骨髓，凍結了一生的躁動，停住了這一刻的幸福、美好。
都說世人總喜歡世外桃源，其實這世外桃源就在這鄉野之中。陶淵明就是愛鄉野的人。他脫下官袍歸隱田園，過著“不為五斗米折腰”的生活。其實這是一種安逸，一種平凡的生活。可現在什麼都變了，鄉野之人會心甘情願地在城裡，在大地方打拼工作，買房、遷戶口。我想是不是時代越進步人們就越會忘本，忘記自己的“根”呢？其實，在鄉野之間的生活，挺好的，至少不會有城市裡的爾虞我詐。種種菜，乾乾農活，每天做飯時把自己家裡菜田裡的菜摘下來一結炒著吃，日子過得不照樣賽神仙？看著自己家的雞鴨日益成長，閒看花開花落，雲捲雲舒，不是很好嗎？在鄉野人才能活得不那麼累，才能活得更灑脫。
那隆起的山峰，起伏的山巒，尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福，門前不時散步的雞鴨，為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙，雖說人少，但濃濃的鄰里情定少不了。
不知不覺，要回學校了。雖然心中有不捨、有失落，但也不禁慶幸，因為我發現了這鄉野的獨特。
再抬頭看一下天空，朵朵白雲，天空一片湛藍，像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗，一臉兇像，怪駭人的！有一朵像一隻英姿雄發的大公雞；有一朵像我心中的淨土——塊塊田疇，還有一朵像……
到了學校，那個嚮往淨土的慾望，又重新燃起。那個在鄉野之間懷著無限遐想的女孩，還不曾真正迴歸鄉野。這個女孩也許永遠不能迴歸鄉野了，也許明天就能迴歸了……
走進田野作文 篇6
金秋十月，秋風送爽，氣候宜人，正是一個外出遊玩的好時節。萬祿幼兒園組織小朋友開展了“秋天，讓我們走進田野”為主題的秋遊活動。讓孩子們走進大自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩和豐收的喜悅。
10月22日一大早，小朋友們早早地來到了集合地，興奮地和夥伴、老師分享出遊的喜悅。老師對孩子們進行了安全教育：用安全哥哥、環保弟弟、健康姐姐、開心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋遊的注意事項。一路歡歌笑語，大家徒步行走，不一會兒就來到了海鹽中學南面的田野裡。大家認識了稻穗、棉花、捲心菜、大白菜、玉米等農作物，還聽了農民伯伯關於農作物的生長介紹，瞭解了一些植物生長的知識。隨後，大家坐在暖暖的草地上，分享著自己帶來的食物，體驗著集體生活的樂趣。孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將垃圾扔入垃圾箱裡，保持環境的整潔。分享活動結束後，小朋友又進行“找秋天”活動。觀察秋天的田野都有什麼有趣的變化，找一找美麗的秋天。小朋友們還在田野裡抓蚱蜢、採集樹葉，觀察秋天的田野，欣賞秋天的多姿多彩。
此次秋遊活動，孩子們體驗了樂趣，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了友情，學到了許多在幼兒園內學不到的知識