六年級正月十五鬧元宵作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級正月十五鬧元宵作文，希望能夠幫助到大家。
六年級正月十五鬧元宵作文1
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”伴隨著愉快的歌聲，“做湯圓”活動開始了。
第一步，和米粉。許老師義不容辭地擔當起了“示範”的重任，只見她小心翼翼地把剛燒開的水慢慢加到幹米粉中，邊加邊用筷子細細地攪拌，然後再用洗淨的雙手輕輕地揉，慢慢地米粉就粘在一起，和成麵糰了。這個步驟說起來容易，做起來可不簡單。因為米粉太多，許老師耗費了許多力氣才一小部分一小部分地把米粉和成了一塊塊的麵糰。
第二步：揉麵團。和好了米粉當然好揉麵團了，否則怎麼包成湯圓呢?我學著同學們的樣將一塊麵團放在桌上揉。麵糰粘答答的，一點兒也不聽話，粘得我滿手上都是。黃俊波把頭伸過來：“喂，你怎麼幹米粉也沒撒?”哦，原來缺了這一步啊，難怪!我趕緊抓了點幹米粉灑在桌上再揉，果然麵糰聽話多了，手上也滑爽了。據老師說麵糰一定要揉透了，這樣做出來的湯圓吃上去才更有糯性。我使勁地揉著，總算揉好了，可我的手上、臉上、衣服上，清一色是米粉，簡直就是馬戲團裡的小丑!旁邊的人都笑得前仰後合，殊不知，他們自己身上也都是米粉，遠遠望去就像是穿了個帶白點點的飯單。
第三步就是最有趣的包湯圓啦!我拿起一小撮麵糰，不管三七二十一就將芝麻餡兒放進了“麵糰”(準確地說是麵餅)上，然後用掌心輕輕地搓。咦，餡兒怎麼全漏出來了?完全就是一個“巧克力”團嘛!我百思不得其解。趁同學不注意，趕緊把這個“爛湯圓”丟進了垃圾桶中，重新又包了一個，可不聽話的餡兒又“跑”了出來。我四處張望了一下，邵雯媚正在眉飛色舞地給旁邊的同學講心得呢：把麵糰搓圓了放手心裡，然後用手指輕輕把它摁成碗狀，再把餡兒放進去封口，這樣就成功了。照著她的方法，我偷偷地又試了下，嘿，別說，還真成功了!我樂了，一下子連做了三個!
湯圓出鍋了!我迫不及待地嚐了一個，嗯，又香又甜，真不賴!再看看碗裡的湯圓，大的大，小的小，什麼歪瓜裂棗、五官不正的都有，甚至還有的“癱”在碗底，可是誰管它呢，因為是自己親手做的，同學們都吃得那麼香甜!
這樣有趣的活動，怎不令我難忘?
六年級正月十五鬧元宵作文2
元宵燈節，是我國傳統的節日之一，也是小孩子們最喜歡的節日之一。
我雖是一個女孩，但是卻是如男孩般愛玩鞭炮，愛放煙花，為此父親總是說我投錯了胎、生錯了性別，並時時教導我，說是女孩不可如男孩般如此瘋鬧，可我總是左耳朵進右耳朵出，絲毫不去加以理會。因此每次離元宵節還有好幾天時我就已早早買好了煙花，然後開始掰著手指頭等待十五的到來了。那時的我真真可以說是望眼欲穿、望穿秋水啊。
仍記得小時候的煙花多種多樣，有鑽天墜，有小蜜蜂，有滿天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點著，照映著。最近幾年國家提倡文明春節，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現在春節、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節時仍是一片熱鬧場面。
過了十幾年的元宵節，放了十幾年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。
以前元宵節是在自己家中度過，唯有晚飯後方才被允許跑到大街上與小夥伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過。而正因為如此，今年的元宵節才讓我如此難忘。
嫂子前年九月份剛添了個小孩兒，今年已一歲半了，正是無憂無慮，活潑好動的時候，所以場面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然後欣賞了美麗的煙花並放飛了孔明燈，接下來就是觀看我一歲半的.小侄子的表演。
哥哥用手機放了一首《最炫民族風》，本來還在亂跑的小侄子立馬從哥哥那奪過手機拿在手中，並伴著音樂開始了他自創的舞蹈——群魔亂舞。他先是在房間的空地上轉圈，然後揮動雙手，不停的搖晃，有時晃的猛了就會跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來了，然後再接著晃動。後來跌的多了，他乾脆就又加了一個動作——爬地。可是他爬地還不是簡單的爬地，偶爾也會加上幾個高難度動作，那就是翹起一隻胳膊和一條腿，然後再晃悠胳膊，那滑稽的動作總是會引起我們的大笑。
他也很會和我們這些‘觀眾’互動，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來個飛吻，當我們要去抱他時卻又迅速跑開了。
房間內的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房內的笑聲穿過窗戶，越過正盛開的煙花，向著遠方飛去……
六年級正月十五鬧元宵作文3
有句古話說得好：“正月十五鬧元宵。”它生動地描寫了元宵節最大的特點——團圓、熱鬧。對呀，元宵節人們圍著桌子，一起吃上一碗熱乎乎的湯圓，然後結成對出去看煙火，多麼美妙、愜意。
今天雖然是元宵節，但學校也不放假，這使得小孩子們像丟了魂兒一樣，每個人都心繫這個晚上的快樂，上課時都在想：晚上吃什麼味的湯圓?去哪裡看花燈，跟誰約在一起去呢?老師講的課，大家一句都沒聽懂，自顧自己個兒的。
終於熬到放學了。一回到家，一股濃濃的團圓的氣味撲鼻而來，像聞了巫婆自制的“聞就微笑的空氣”，一聞就哈哈哈直傻樂。一回家，我就直奔臥室寫作業，是為了晚上多些玩耍。
時間已經過了不久了，客人都上了桌，每人都在等待著湯圓，大人們說說笑笑，而小孩子們只有發呆的份了。“湯圓好了”，這四個字不長，但大家都聽得十分清晰。吃完飯後，大家都做好出門兒的準備。
哇!路上的車好多，車水馬龍，一路上都是擠擠的，直到煙花都放了好一會兒，才趕到藝術中心廣場。
這兒的人可真多，人山人海，我好不容易擠過人群，站立起來，抬頭仰看著煙花。煙花綻放了，那絢麗斑斕的煙花綻放在漆黑的夜晚，此時的夜空此時有了煙花而變得五光十色，五彩繽紛。“真美啊!”觀眾們真是絡繹不絕地讚歎道，有人直喊：“今天真是沒白來，大飽眼福!”隨著觀眾們呼聲不斷地叫喊，煙火晚會漸漸地接近了尾聲。
另一頭觀燈的隊伍，已經整齊地排列起了隊形，人比剛才更多了，整條馬路都已經成了人行道，一眼望去看不見人流的末尾。花燈的種類真繁多啊!有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿蔔，正津津有味地吃著呢!突然，我的眼前出現了一條金黃色的巨龍，啊，真漂亮，真神氣呀!直把我看得目瞪口呆，眼睛直直地盯著，只見那條巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩隻寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。
天越來越黑了，我走在回家的路上，望著路邊，火樹銀花，絢麗多彩。到了家，我向天空大喊：“今天真是個有趣的元宵節!”
六年級正月十五鬧元宵作文4
元宵節到了，劉老師帶我們去食堂做元宵。她幫我們安排好座位，就開始準備做元宵了。志願者阿姨們給我們端上做元宵的材料，有:糯米粉面團、芝麻餡、豆沙餡，還有劉老師給我們準備的驚喜餡料——紅棗餡。劉老師說:“吃到它有驚喜哦!”我們連連拍手叫好。
開始做元宵了，劉老師讓阿姨們先教我們做一遍，只見阿姨們先揪出一個小麵糰，把它搓圓，再沿著邊緣輕輕地捏成一個小碗一樣的形狀，然後，再把餡料放進“小碗”裡，接著，把餡料完全包在“碗”裡面，再搓搓圓，一個元宵就做好了。
阿姨們給我們每個人分發了材料。我們興致勃勃地做起了元宵。我按照阿姨的方法，包起了元宵。終於，第一個元宵誕生了。但是，這個元宵是花紋款的，有點失敗了。我沒有氣餒，又接著做起了第二個。有了上一次的經驗，這次我得心應手多了。我終於包出了一個好看的元宵，開心極了!就這樣，我接二連三地包了好幾個元宵，再看看周圍的同學，大家都包得差不多了，盤子裡的元宵有大有小，顏色各種各樣，有黑的、紅的、紅白相間的、黑白相間的、白色的。在我們期待的眼神中，終於開始煮元宵了，過了一會兒，元宵出鍋了。阿姨們端出盛滿元宵的大盆，就開始幫我們盛元宵了。我們爭先恐後地拿著碗遞給阿姨，都想第一個吃到元宵。
我端著元宵，剛坐下來，就迫不及待地用勺子切開一個元宵，“唉!”我嘆了口氣，是豆沙餡的，有點失望呢!“啊嗚”一口，我把它吞了下去。我又用勺子撈起第二個元宵，忐忑不安地咬了一口，硬硬的，我一看，啊!是紅棗餡的。我開心地蹦了起來。
“湯老師!湯老師!我吃到紅棗餡的啦!”湯老師聽了，趕緊跑過來，幫我拍了一張美美的照片留念。
吃到驚喜餡料的小朋友，開心得手舞足蹈，沒吃到驚喜餡料的小朋友有點失落。老師安慰他們說:“明年還會有慶元宵的活動，還會有驚喜的哦!”同學們聽了，連連點頭。
在一片歡聲笑語中，慶元宵活動圓滿的結束了。我們迫不及待地去領獎品了，不說了，下次慶元宵活動再見!