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喜迎元旦話題作文

喜迎元旦話題作文

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的喜迎元旦話題作文,希望對大家有所幫助。

喜迎元旦話題作文1

  元旦的晚上,蔡老師帶我去電聽新年音樂會。我們上了二樓後,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了,主持人走上臺對大家說:“新年好!這是一次新年音樂會,現在演出開始!“指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂開始響了起來,慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行著,我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽,就連忙走向工作間,想跟蔡老師說說,卻碰到一位叔叔對我說:“小朋友,下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高,心想:下個節目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。

  獻花的我本應該離演員一定距離,走近時要先向演員行隊禮,再把花遞上去,轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動,當我回過神來時發現自己已經走得太近了,就更緊張了,腦子裡一片空白,根本不知道該怎麼做,只能面無表情地把花遞給了演員,一轉身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說:“對不起,我沒有把這件事辦好,下次能不能再來?”蔡老師說:“當然可以了!”

  這時我心裡的石頭終於落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束,我就迫不及待地走到工作間對她說:“阿姨,您唱的歌真好聽,您以後能不能教我呀?”她說:“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節目過去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來,我就連忙向他打了個招呼:“hello,happy new year!”他也連忙說:“hello,happy new year!”接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是,晚會結束後,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說:“goodbey!”他也說了聲:“goodbey!”我覺得我好久都沒有這樣開心了,整個晚上我都很興奮,這真是一個難忘的元旦之夜!

喜迎元旦話題作文2

  就在昨天(12月的最後一天),我們班在下午舉行了一場元旦聯歡會。當我來到班級時,往黑板上一看,簡直驚呆了,黑板上畫著燈籠、一扇門等等等,很多東西,我真不相信這是真的。我揉了揉眼睛,再看了看,還是一樣。這個動作我迴圈往復地重複了二十多遍,但是我還是不相信,我又重複了幾次這樣的動作,才相信這是黑板上這幅畫是真的。

  在聯歡會的前兩天的晚上,我都在為聯歡會做準備,我總會抽點時間來背腦筋急轉彎,我做完作業總會有半個小時——一個小時的時間來背腦筋急轉彎。到元旦聯歡會的時候,我當然背得很熟啦!但是我去學校的時候一直惴惴不安,生怕我會讀錯字,引發笑話,所以在路上我一直都在心裡默唸。

  終於到表演時間了,各個同學都依次上場,我想我是最後一個,但是我沒有如願,我只是當了倒數第二而已。哎!到我們班的陳同學表演時,我差點笑掉了大牙,不過我覺得再加一點雷劈的音響好一點。當萬同學表演魔術時,我在心中暗暗叫好、暗暗佩服,但是我不清楚的事情是:為什麼球在褲兜裡,再拿掉一層又有一個球呢?還有葉同學的魔術也使我很驚奇:為什麼錢會掉下來呢?裡面有什麼秘密麼?

  該我上去表演了,我的心怦怦跳,我頭暈腦脹。到臺上的`時候,我差點講不出話來了,因為我的心已經緊張到極點,我只斷斷續續地出了一個腦筋急轉彎,我就趕緊跑了下去。最簡單的就是我出的腦筋急轉彎了,最難的是我們班的周同學出的那個兔子兇殺案:“大兔子生病,二兔子瞧;三兔子買藥,四兔子熬;五兔子死了,六兔子抬;七兔子挖坑,八兔子埋;九兔子坐在地上哭起來,十兔子問他:‘你怎麼了?’九兔子答:‘五兔子一去不回來。’”其實我這裡還有一道腦筋急轉彎想考一考大家:大廈著火,A先生逃到頂樓,想跳到距離只1米的隔壁樓頂,為什麼卻摔傷了?回答只有兩個名額,先到先得,只要答題的兩個人全錯了,那我只能公佈答案了。希望大家早日發表自己的答案,我好早點公佈答案。

  這次聯歡會舉行得特別的好,因為大家都穿了自己最漂亮的衣服,各有各的特色,而且禮物都是老師們精心準備的,所以我們都覺得很開心。

喜迎元旦話題作文3

  今天,是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室裡的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。

  有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,並坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。

  啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄雲外了,聽著一首曲子,我彷彿獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫。"彭驛航不好意思說:"唸錯了,下面是趙甲為我們表演魔術。"我上場了,但是我的心怦怦直跳,心裡想:"千萬不要演砸了。"沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之後大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。

  節目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨後,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都剋制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮後接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!最後是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

  不知不覺2個小時過去了,聯歡會也結束了!元旦結束之後,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的!

喜迎元旦話題作文4

  盼星星,盼月亮,終於盼來了我們班的元旦聯歡會。

  元旦聯歡會由我、“冰包子”主持。時間在星期三下午第二三節課。同學們都可以吃東西,開心極了。教室的桌子分別擺成四排,中間留了一個“大舞臺”。開場前,“冰包子”等人忙來忙去:吹氣球、佈置門……門上帖一個“元”字,黑板上用英語寫著“元旦快樂”。教室的窗戶上,門邊掛滿了五顏六色的綵帶和氣球,把教室佈置得煥然一新,漂亮極了。微風拂過,綵帶正向我們招手,氣球一個個也像小孩的臉一樣,十分可愛。

  開場白後,隨著音樂聲,韓文版《可愛頌》的表演拉開了節目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指,嘴巴上比一比,眼睛瞪得大大的;又伸出兩根手指,在頭上比一比,臉鼓得圓圓的……動作萌萌的,同學們認真地看,不時傳來喝彩聲。

  很快輪到我的第二個節目:我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》,“噹噹噹……”清脆悅耳古箏旋律一下子把同學們的注意力集中過來了,大家睜大眼睛看著胡雪妍的演奏,接著我那鏗鏘有力而又婉轉動聽的琵琶配合上去,同學們陶醉其中,彈完後,四同響起了雷鳴般的掌聲。

  在同學們的笑聲和掌聲中,一個個節目很快就過去了。我覺得最精彩,笑的是“四葉草”組合的舞蹈《青春修煉手冊》。只見段文怡、藍茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上,彷彿在上學。音樂響起,只見:藍茜、段文怡等女生表演得活力十足,動作完美,手一揮一擺,剛勁有力;而丘博文和詹朝焜就不同,兩個人無精打采,有一個動作,沒一個動作,有時呆呆地站在那裡,有時手隨意揮揮,有時東張西望,太滑稽了……和女生形成了鮮明的對比。四周同學有的饒有興趣地看,有的邊議論邊看,有的抱在一起笑著……我也是捧腹大笑,他們太逗了。

  快樂的時光總是那麼快,轉眼間,元旦聯歡會在笑聲中結束了,我意猶未盡,這真是一個難忘的元旦,它將永烙在我心中。

喜迎元旦話題作文5

  “啪啪,啪!”從五(2)班怎麼傳來了一陣陣掌聲?告訴你吧,我們正在舉行元旦聯歡會呢!瞧,我們一個個坐在位子上。高興得合不攏嘴!

  常闖剛一上去,就迎來了雷鳴般的掌聲。喲,人氣挺旺的!其實,他要唱我們再熟悉不過的:《大夢想家》。他自己帶著“MP3”,好像自己是一個歌手。老師將班班通開啟,常闖立刻熱血沸騰,在音樂的伴奏下,他極有舞臺感,邊唱邊跳,同學們也都跟著常闖,唱起了這首激動人心的歌,全班人都沉浸在這首歌中,不知不覺得站了起來。歌的高潮部分來了,同學們用手打著拍子,常闖更是閉著眼,高昂脖子,唱完了這首歌曲。“譁—”全班人站成了一堵牆,使勁鼓掌,常闖也在掌聲中坐了下來。

  “接下來,由趙明暄同學表演小品:《吹牛》。”主持人甜美的聲音傳入耳際,我們立刻坐了下來。趙明暄似乎一點也不怯場,剛上來就滑稽地敬了個禮,把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿,表演了起來。開場白都這麼有氣場,實力也一定非同小可!“告訴你們,我發燒燒得可高了!晚上蓋一床被子,第二天起來,你猜怎麼了?被子燒了個大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音,這邊同學們都笑得合不攏嘴。表演完了,同學們還高聲叫到:“再來一遍!”

  “遊戲時間到了!”主持人暗示我們停下,“大家玩個遊戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答,話音剛落,主持人就變戲法一樣變出了一個橘子,說:“由我敲桌子,你們傳著這個橘子,敲桌子聲一停,橘子在誰手上,誰就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開始了,王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞,她立刻手忙腳亂,傳給了另一個人,另一個人連歇都不歇,不知傳給了誰,真是一場混戰。“傳給老師!”不知誰來了一句,趙明暄立刻將橘子給了美術老師。敲桌子聲突然停止,美術老師哭笑不得,給我們表演了唱歌,隨後,全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。

  快樂的時光總是短暫的,可以用一寸光陰一寸金來形容。放學鈴聲打響了,同學們都依依不捨坐到座位上。真盼望下一個元旦聯歡會的來臨。